Хорошего качества учебник, стандартного формата, в плотной обложке. Объем – 300 страниц. Листы светлые, но не очень плотные, слегка просвечивают. Шрифт мелковат, но читается легко. Шрифт использован разный, поскольку служит для выделения смысловых акцентов в тексте: заглавие, текст, выводы, вопросы, дополнительный материал. Это позволят легко и быстро ориентироваться в тексте учебника. Иллюстрации цветные, качественные. К некоторым изображениям имеются задания. Имеются в учебнике и цветные карты.

Учебник с классическим содержанием. Поделен на главы и параграфы. В конце каждого параграфа предусмотрены вопросы и задания, связанные с текстом учебного материала. В конце учебника предложены контрольные вопросы ко всему учебному курсу, имеется хронологическая таблица основных исторических дат.

В целом учебник претендует на статус академического школьного учебника: четкость, сжатость, сложность, информативность; наличие понятийного аппарата (выделен) и хорошо разработанных «Памяток» изучения, описания, анализа исторических объектов; наличие творческих заданий, предполагающих умение самостоятельно мыслить и работать с дополнительными источниками информации; наличие дополнительных вопросов, заданий, информационного материала (выделен цветом). Все вопросы и задания имеют три уровня сложности: 1) анализ и понимания текста учебника, 2) самостоятельная исследовательская работа, 3) самостоятельная аналитическая работа. К учебнику прилагается «Рабочая тетрадь» и «Методические рекомендации»

Материал учебника написан так, что изначально предполагается наличие сильного учителя, представление учеников о предмете и методах исторической науки (историческое пространство (эпохи, народы, карты), историческое время (периодизация и летоисчисление) историческое движение (эволюция человеческой деятельности и т.п.), исторический источник и т.д.), поскольку в самом учебнике этот материал никак не представлен, но идет постоянная отсылка к нему.

Учебник больше подходит для гуманитарных школ или сильных классов школ общеобразовательных. Может быть использован в качестве дополнительного учебного пособия.

Это второе издание учебника (первое – 2009 г.), дополненное и, вероятно, исправленное, поскольку в нем нет памятки по работе с параграфами учебника, карты расселения первобытных людей, изображения первобытных орудий труда неандертальцев, хотя наличие их текстом учебника предусматривается. Скрыть

Весьма интересная и необычная методика обучения запоминанию букв русского алфавита.

Программа состоит: из раздела для родителей, где можно найти информацию по пользованию диском и методические рекомендации по обучению с помощью программы; из меню "Мультфильм", где можно посмотреть обучающие мультфильмы (подряд, по сериям); и меню с обучающими играми.

Методика обучения рассчитана на детей от 4-х до 6-ти лет. Судить о содержании программы и графике можно по скриншотам. На слайдах с заданиями подвижная графика, каждое происходящее действие комментируется закадровым голосом (женский, понятный, вкрадчивый, приятный). В конце (при правильном выполнении задания) - появляется фигурка Аза (Буки), который аплодирует и одобряет работу ребенка.

В целом авторская программа интересная, мне лично понравилась. Но качество исполнения - не очень. Во-первых, чтобы войти в любое меню, надо нажимать по два раза, при этом компьютер зависает. Во-вторых, в мультфильмах (рисовых на компьютере) местами встречаются перепады звука и становится плохо слышно. В-третьих, не везде продумана система выхода из заданий. Предусмотрено, что ребенок выполнил задание и тогда можно выйти. А если ошибся, хочет другое задание, то выйти нельзя. Над меню разработчикам стоило бы еще поработать. И еще одна странность: заходишь в задание, выполняешь и сразу возвращаешься в меню. Чтобы продолжить, снова открываешь это же меню, выполняешь другое (случайный выбор) задание, снова выходишь в меню. Как-то совсем по-детски. Для детишек лет 5-6 явно не совсем подходит.

В целом, весьма неплохая программа. Скрыть

Как написано в главе "Слово учителям" - учебное пособие написано для учителей. ))) Вообще в этой книге все несуразно. Книга "для учителя" написана все же для детей 3-4 классов. Практически это курс "Отечественной истории", который в советских школах изучали как самостоятельный предмет в 4 классе. Даже был такой учебник, контурные карты и атлас. Эта же книга для чтения мало чем отличается от учебника: в конце каждой главы есть вопросы и задания; в ней нет источников, что обычно и бывает в книгах для чтения по истории. Состоит она из трех разделов. Первый посвящен как бы "введению в историю". Здесь дано весьма непрофессиональное понятие "история", далее делаются попытки познакомить учеников со вспомогательными историческими дисциплинами - археологией (хотя это самостоятельная наука), хронологией, палеографией и т.д. Текст корявый, присутствуют какие-то скачки в изложении материала. Непонятно: то ли место экономили, то ли в мыслях собственных путались. Есть здесь и весьма смешные пассажи: "Это имена христианские, попавшие к нам, в основном, из Древней Греции и Древнего Рима" или "Если твои предки совершили замечательные дела, то наверняка их можешь сделать и ты". Я понимаю, что для детей материал пытались излагать максимально простым языком, но делать это надо все же грамотно. Есть в тексте и фактические ошибки: "Первая русская летопись, дошедшая к нам из XI века, называется "Повесть временных лет". Ну это уже форма позора! Вторая часть - изложение истории России (здесь также нет никаких источников). Третья часть посвящена уже современной России. Исторических карт очень мало, все они очень маленькие и на них практически ничего не видно. Иллюстраций много, но рассмотреть на многих из них что-либо трудно, слишком мелкие, качества среднего. Книга издана на очень тонкой бумаге, что делает книгу легкой, но фото страниц получились весьма специфические при естественном освящении, на самом деле они белые. Обложка книги из тонкого картона. Книга клееная. Формат А4, большая. В целом же книгу читать можно, даже с детьми старшего дошкольного возраста. Скрыть

Достойное издание: твердая обложка, бумага не глянцевая, текст достаточно крупный, множество фотографий, рисунков, репродукций, которые прекрасно иллюстрируют текст. Книга рассчитана на детей младшего школьного возраста. Читается легко, язык доступный.

Мне же больше всего понравилась сама задумка книги - путешествие. Эта форма повествования позволила автору сделать текст простым, доступным, понятным, запоминающимся. информационным, а главное - коротким. Здесь есть и план монастыря, и все основные вехи монастырской истории. Эдакий путеводитель по святым местам для детей.

Успехов автору! Хотелось бы увидеть и продолжение этой серии книг. Скрыть

Очень интересная познавательная книжечка, в которой понятным языком рассказано о простых вещах, которые окружают нас. Физика и химия простых вещей: почему горит огонь, что значит "бегать и ходить по земле", что такое "звуки", что такое "испарение", что такое "вязкость, плотность, теплопроводность, электричество" и т.д. Коротко и просто о проявлениях физики и химии в простых (бытовых) вещах. Мини-энциклопедия, пожалуй, будет полезна младшим школьникам, изучающим предмет "Окружающий мир". Наклейки - для веселья, дети их просто любят.

Книга хорошего качества. Обложка - мягкий картон. Бумага плотная и гладкая. 22 страницы. Скрыть