Дома, мебель, ложки, тарелки, платья, футболки, книги, газеты, сапоги, туфли......Все это окружает нас постоянно. Каждый день мы надеваем одежду и обувь, едим из посуды, пользуемся бумажными и деревянными изделиями, видим и посещаем различные здания. И уже не задумываемся о том, из чего и как это все делается, и тем более - как это было много-много лет назад. Прочитав книгу, можно узнать, что существуют и сегодня многоэтажные дома из соломы, что закругленный столовый нож появился благодаря Наполеону, что обычную кофточку можно сделать из нефти, а трикотаж придумали рыбаки, что в Древнем Риме по количеству ремешков на обуви можно было узнать, знатный это человек или простолюдин, из какого языка пришло к нам слово "бумага" и почему важно сдавать макулатуру.

Формат А4, твердая глянцевая обложка. Шрифт достаточно крупный. Страницы в зависимости от темы главы как будто лежат то на дереве, то на ткани, то "прикреплены" канцелярскими кнопками, то "прошиты" портновскими булавками. В книге огромное количество иллюстраций на каждой странице, пословиц, поговорок, скороговорок и загадок. Есть "мастер-классы" по изготовлению аппликации, плетению сети и др.
В книге собраны интересные факты о пяти самых распространенных группах окружающих нас каждый день предметов: дома, посуда, одежда, обувь, бумага.
Интересна для прочтения как детьми, так и взрослыми.
Добавляю фотографии отдельных страниц. Скрыть

Первый арест - в 1936 году. Тюрьмы, лагеря, Колыма.... 1940 – пересмотр дела и увеличение срока…. Освобождение в 1944, встреча с родными – только в 1946…. Постоянный страх…. Второй арест - 1949. Ссылка. Караганда. 1954 - снятие "вечной ссылки". 1956 - реабилитация.....
Двадцать лет, выкинутых из жизни. Из жизни самой Ольги Адамовой-Слиозберг, из жизни ее родителей, не доживших до ее второго освобождения, из жизни ее детей (воспитывавшихся, слава Богу, родственниками), ждавших и надеявшихся на встречу с мамой (папу расстреляли еще в 1936); 20 лет, украденных и покалеченных у сотен и тысяч таких же матерей, жен, дочерей, отцов, сыновей...... Двадцать лет страданий, унижений, разлук и страха.
На страницах книги – много событий, десятки встреч с людьми, десятки судеб в стенах тюрем и лагерей, размышления и обретённая цель:
«Глубокое отвращение к этому добровольному рабству, рабству мысли, охватило меня. Я буду думать, я буду запоминать всё. Я должна выжить и донести до людей всё, что видела. Я не могу сейчас всего понять, но вижу, что творится злое дело.
Я буду свидетельствовать.
Это решение, созревшее во мне, наполнило новым содержанием мою жизнь. Я стала вникать в каждую повесть, запоминать всё, что вижу вокруг.
Жизнь моя обрела смысл».

И она выжила. И смогла рассказать..... Скрыть

"Это не приключения.
Это о том, как я воевал.
Как меня убить хотели, но мне повезло.
Я уж и не знаю, кого мне за это благодарить.
А может быть, и некого.
Так что вы не беспокойтесь. Я жив и здоров.
Кому-нибудь от этого известия станет радостно, а кому-нибудь, конечно, горько.
Но я жив. Ничего не поделаешь.
Всем ведь не угодить".

Замечательная автобиографическая повесть "Будь здоров, школяр" о 17-летнем мальчишке, попавшем на фронт. О том, как вчерашние школьники воспринимали, понимали и пропускали войну через себя, как война разбивала иллюзии и меняла что-то в человеке раз и навсегда. О детской еще наивности, быстром взрослении, страхе смерти, любви..... Просто, трогательно и очень живо написано о сложном, тяжелом, важном.

Кроме того в книге - два рассказа и стихи Б.Окуджавы, его биография (статья О.Розенблюм) и историческая справка С. Дудкина. Скрыть

Прежде чем купить эту книгу, взяла ее полистать у подруги. Покупать расхотелось.
Текст мне понравился. Лаконично, но в то же время достаточно информативно рассказано о том, что такое музей и постоянная экспозиция, кто следит за порядком в музее и кто принимает решение по проведению временных выставок, куда не могут зайти в музее обычные посетители, и что, кроме экспонатов, можно увидеть в музее, какие музеи бывают. Понравилась и идея с увеличивающейся страницей, которая позволяет посмотреть на здание музея сначала снаружи, а потом заглянуть внутрь.
Но вот иллюстрации! Больше похоже на комиксы с элементами карикатуры на известные произведения искусства .... А две страницы про несостоявшуюся кражу вызвали у меня легкое недоумение... Все-таки в книге про музеи со знаком 6+ хочется видеть более эстетическое иллюстративное сопровождение хорошего текста.....
Очень жаль, что, при всем многообразии литературы для детей на современном книжном рынке, не нашлось места достойному отечественному аналогу этой переведенной с нидерландского книги. Скрыть