Минусом данной методики является то, что для зрительного восприятия предъявляются и варианты ошибочного, неверного написания. А какой вариант всплывёт из памяти в нужный момент, т.е. при написании слова, - это ещё большой вопрос!

Название данного пособия может ввести в заблуждение родителей и педагогов, решивших заняться речевым развитием дошкольников.
Лишь прочитав методические рекомендации к этому пособию, можно узнать, что оно ориентировано на детей с задержкой психического развития и используется как заключительный этап занятия по развитию речевого восприятия.
По сути это пособие представляет собой тетрадь, которая знакомит детей с печатными буквами и даёт возможность закрепить навык их написания.