Симпатичная история про двух такс-близняшек, которых тётушка Барбарисса подарила на день рождения своему супругу, дядюшке Барбарису. В нашей, человеческой, жизни близнецов часто путают, и с собаками произошла та же история. Барабульку и Барабашку любят, с ними играют и гуляют, но постоянно путают, и это вызывает массу проблем: твоего братишку накормили дважды, а тебе ничего не перепало, ты попросился вечером выйти, а выпустили твоего брата, которому никакой нужды в том не было.

«Всё шло наперекосяк. Барабулька кручинился в одном углу комнаты, Барабашка горевал в другом. Тётушка Барбарисса тоже огорчалась, что постоянно путает такс. Думала она, думала, как быть, и наконец придумала…»

История на этом не заканчивается. Она только начинается…

Плотный белоснежный офсет, чёткий шрифт, мягкий переплёт (скрепка), плотная гладкая обложка. Хороший формат (чуть меньше А4). Иллюстрации выполнены известным венгерским художником-иллюстратором детской книги Ласло Ребером. Четкие, лаконичные, стильные, хотя, конечно, на вкус и цвет товарищей нет. Мне нравятся. Детке – тоже (сужу по иллюстрациям книг, которые читаем сейчас.)

Возрастная аудитория, на мой взгляд, 4-6 лет. Добрая, хорошая книжечка, в которой люди любят друг друга, любят своих питомцев, а те, в свою очередь, очень стараются внести свою лепту в решение возникшей проблемы и расстраиваются, видя, что в очередной раз ничего не получилось. Есть в книжечке место и отчаянному решению бежать, и приключениям в дороге и, конечно, в конце – счастливое возвращение домой. Скрыть

Замечательная вещь!
Купила для дочки двух лет и 1 месяца. Разместила фигурки на холодильнике, 1-2 раза в день подходит, перемещает, строит. Когда вешаю повыше, подтаскивает стульчик ) Итак, плюсы:
1) Качество. Очень приятно взять в руки. Фигурки ровные. Материал плотный.
2) Цвет. В меру яркий, не кислотный.
3) Вес. Легче некуда - нам скоро предстоит поездка к бабушке своим ходом (на автобусе), возьмем обязательно. В пакетик небольшой поместится.
4) По функциональности - изучаем геометрию (вернее, продолжаем изучать), логику (из различных деталей собираем одни и те же фигуры - круг, квадрат или треугольник) или строим что-то свое - фантазию развиваем.
5) Основа - магнитная лента, а не магнитики, которые легко вываливаются и которые ребенок может проглотить.

Фигурки расположены в основе из этого же материала. Перегородки основы, конечно, можно запросто порвать при желании (что у нас и произошло), но мы ее будем использовать чуть позже - изготавливать свои магнитики. Заодно сэкономим на магнитной ленте. )

Минусов я не обнаружила ) ну разве что у малыша будут резаться зубы (как у нас) и захочется попробовать на зубок - мы таким образом две фигурки помяли, но это уже мой "косяк" - видела ведь, надо было забрать.

Рекомендации: зайти на сайт производителя в раздел "В помощь мамам" - "Как играть в наши игры" - "Сколько поделок можно сделать из одного конструктора". Я зашла. И мне действительно понравились эти поделки! Поэтому я в Корзину уже положила конструктор с большим количеством элементов (165) - сразу не решилась брать, хотела посмотреть, как пойдет. На наш возраст 30-60 элементов вполне достаточно, а вот через 3-4 месяца, наверное, будет интересно что-то более сложное )
Выкладываю фото - я делаю кораблики, маленькие домики, грузовичок, а ребенок - свою башенку. ) Или что-то там свое мастачит, может просто все элементы в ряд выложить по вертикали - это наше "все" сегодня. Принцип, как всегда одинаков: мама показывает - ребенок потом воспроизводит ) Скрыть

«Виолетта висела на стене…» Стоп! Как это «на стене»? А очень просто: Виолетта – девочка из картины, которая вот уже сто лет висит в музее, к тому же на почетном месте. Её соседи – олень и рыбаки в золочёных рамах – находятся в музее уже лет двести и давно научились понимать друг друга с полуслова. А Виолетта ещё новинка, да к тому же девочка, и отличается крайней непоседливостью. Однажды этой юной особе надоедает сидеть в картине, и она – раз! – и выскальзывает из рамы. Прощается с соседями и отправляется искать себе новую раму… В ночь.

Сказка небольшая, но очень симпатичная. Главная героиня – вполне современная девица: отважная, целеустремлённая, за словом в карман не полезет. Старомодных и обходительных, а главное, длинных выражений она не признаёт и предпочитает сокращать, где только можно. «Клёво», «отпад», «класс» - это её словечки. Впрочем, всё к месту и не грубо.

Найдет ли своё новое счастье девочка из картины? Найдет, конечно, такие девчонки всегда находят то, что ищут. Вопрос в том, что счастье порой находится ближе, чем ты думаешь.

Книга очень хорошо издана: белоснежный офсет, крупный и очень четкий шрифт (подойдет для самостоятельного чтения), плотная обложка. Художник - Саша Ивойлова, знакомая нам по «Большой маленькой девочке» и другим книгам. Очень люблю этого иллюстратора, рисунки хорошо передают характеры героев и атмосферу книги, к тому же с юмором.

Ниже – отрывок из книги! Приятного чтения!

«Виолетта на прощание взмахнула цветком и направилась к массивным двустворчатым белым дверям.

- Не пущу! – грозно скрипнула дверь, и ручки её сверкнули тревожным блеском. – Негоже этакой юной да хрупкой девчонке одной среди ночи по улицам шастать! Знаешь что? Коль уж тебе так надоела собственная рама, возьми мою! – И дверь щедро распахнула одну из своих створок.

Виолетта мигом проскользнула наружу и лишь потом, обернувшись, ответила:

- Спасибо, только мне твоя рама ни к чему. Портрет современной девушки в дверной раме? Чушь собачья! И вообще: я картина маслом, 40х60 сантиметров, а ты – 2х3 метра, в политуре. Размеры наши не совпадают, и рамки тоже. Привет!

Виолетта сбежала по музейной лестнице, прошмыгнула мимо задремавшего ночного сторожа и очутилась на площади, залитой светом неоновых огней». Скрыть

Случилось быть бессоннице. Пошла на кухню пить чай и захватила с собой новую книгу из серии про большую маленькую девочку Женю. Через полчаса легла спать в превосходном настроении и быстро уснула.

«Кто опять не доел кашу? Пушкин?!», «А ботинки за тобой кто будет убирать? Пушкин, что ли?!»…

Взрослые часто так говорят. И папа, и Мишкина мама, и даже Маргарита Романовна.

И вдруг оказалось, что Пушкин и правда виноват в том, что Соня превратилась в узника и плачет под окошком».

Вообще-то был карантин, и школу закрыли на неделю. Родители – на работе, дети-первоклассники – дома. Соня – культурный ребенок - решила поиграть в узника («Сижу за решеткой в темнице сырой…») и, найдя при уборке квартиры старый велосипедный замок, пристегнула себя к окошку. А код, как это бывает порой, забыла. Что делать? Звать на помощь друзей, конечно. Получив смс-ку, Женя с Мишкой мчатся освобождать Соню из плена.

Что делают трое семилетних детей, оказавших одни в квартире? Добрые дела, разумеется, ведь учительница перед карантином дала Сониному классу задание: в преддверии 8-го марта сделать семь добрых дел для мамы и написать об этом сочинение. Поскольку освободить Соню получается не сразу, дети готовят салат, учатся делать домашний майонез, моют окно (брызги майонеза), стирают занавески (тот же майонез), чистят обувь (рецепт крема придумали сами), наводят красоту (бабушкиному парику придается новый облик), а попутно – говорят о Пушкине (лайковые перчатки – это потому что Интернета не было, вместо лайков), высказывая свои собственные предположения о его жизни и творчестве.

Во что превращается квартира после такого дня – сами понимаете. Главное – финал, Соню все-таки освободили (да здравствует женская логика!), а мы можем прочитать о том, как все это происходило, в веселой детской книжке. Заодно вспомним, что Пушкин был ростом всего 166 см, а жена его – 173. И как же он с нею танцевал??? Скрыть

В серии книжек про Настю прибавление: «Непослушные родители». Мама и папа маленькой Насти меняются с дочкой местами, и теперь не Настя, а папа предпочитает строить домик из кубиков, а не идти вечером спать, мама разбрасывает еду за обеденным столом и шлепает по лужам, окатывая брызгами новое пальто Насти и прохожих, а в песочнице горе-родители никак совочек не могут поделить. Вот ужас-то!

Разумеется, ребенок узнает в героине себя, тем более в конце рассказа «секрет» раскрывается: конечно, это не мама/папа, а Настя. Малышу предлагается рассказать Насте о том, как нужно вести себя за столом/в песочнице и пр.

В конце книги – несколько симпатичных заданий, как раз для малыша полутора-двух лет (на мой взгляд, оптимальный возраст для юных слушателей, плюс-минус полгода). Фото прилагаю. На мой взгляд, особенно удачным является задание-демонстрация того, как можно поделиться игрушками в песочнице. Конечно, маленький ребенок не обязан делиться СВОИМИ вещами, но рассказать ему о том, как можно мирно и спокойно играть, предложив модель поведения, конечно, нужно, и наглядность – хороший способ.

Дочке три с половиной, нам книжечку подарили. Конечно, из таких текстов мы уже выросли, но юмор дочка оценила. Какому ребенку будет скучно читать о том, как мама с папой совочек в песочнице не поделят? ) Скрыть