Этот альбом является продолжение первого .
Упражнения представленные в нем помогут развить у ребенка
-связи между произнесенным звуком и его графическим изображением на письме,
-автоматизировать и дифференцировать смешиваемые и взаимозаменяемые гласные и согласные(в словах,слогах,словосочетаниях,предложениях и тексте).
Альбом поделен на разделы:
1.Буквы О-А.
2.Буквы И-У.
3.Буквы И-Ш.
4.Буквы Б-Д.
5.Буквы П-Т,п-т.
6.Буквы Л-М,л-м.
7.Буквы К-Н,к-н.
8.Буквы Ш-Щ,ш-щ.
9.Буквы И-Ц,и-ц.
10.Буквы Ц-Щ,ц-щ.
11.Буквы З-Е.
В каждом разделе по несколько заданий .Ребенку предлагается раскрасить,соединить,определить,вставить пропущенные буквы,рассказать,продолжить строку,записать,прочитать,отгадать загадки,распутать буквы,составить слова из наложенных друг на друга букв,составить предложения,определить порядок букв в словах,сравнить,переставь,рассмотри,объясни и т.д.
Качество представленного материала отличное.Как и качество самого альбома-обложка из мелованной бумаги,белая офсетная бумага страниц,много черно-белых и цветных понятных иллюстраций,четкий жирный шрифт. Скрыть

Книга очень хорошего качества-твердая лакированная обложка,белая плотная мелованная бумага страниц,четкий средний шрифт,цветные красочные интересные и понятные иллюстрации.
В книге довольно объемно дана информация о строении тела человека,о функциях человеческих органов,о их работе.Представлены цветные схемы деления клеток,ДНК,строение зубов,костей,сосудов,.Показана работа мышц,органов осязания,обоняния и т.д.Каждый описываемый орган схематически иллюстрирован,все подписано и объяснено.Причем выражения правильные(не стилизованы под детей).На мой взгляд это правильно.Информации довольно много и она довольно интересна и познавательна.
Ребенок сможет ответить на вопросы:
Как устроено твое тело?
Как те или иные органы выглядят,зачем они нужны,что делают?
Из чего состоят органы?
Откуда возникают новые клетки?
Сколько всего у человека зубов?Как они устроены?
Как устроены мышцы и как они работают?
Какая мышца самая главная?(сердце)
Почему воспалением легких болеют лишь изредка?
Как человек растет,ходит,разговаривает6видит6слышит и т.д.?
Зачем на теле появляется загар?
Как происходит зарождение ребенка его развитие и рождение?
И т.д.Информация предложена в виде беседы.Сама книга задает вопрос и подробно дает ответ на него.Ребенок может пощупать свою кожу ,венки,небо и понять как это работает.Довольно интересно.
Книга подойдет для детей от 7-8 лет. Скрыть

О том, что мне срочно и " прям щас" нужна эта книга, я поняла когда Ирочка Трухина, по телефону, прочитала мне стихотворение, которое называется ЭСЭМЭСКА:

плачет Бабушка-Яга на опушке-
Сильно набок накренилась избушка!
Без ремонту тыщу лет простояла,
А вчерась едва-едва не упала.
Велика беда с избушкой приключилась:
Накренилась, а ещё покосилась!

О-хо-хошеньки-хо-хо, о-хо-хошеньки.
А хорошего в том нет ничегошеньки.
Ничегошеньки в том нету хорошего,
Что изба наискосяк перекошена.

И Кощею шлёт Яга эсэмэску:
" Ты найди , Кощей, топор да стамеску,
Да гвоздей возьми поболее, што ли,
Да людишек работящих поболе.
Приезжай! Ведь пропадает старушка,
Потому как накренилась избушка,
И в стене теперь большая прореха,
Словно в стену внедорожник заехал,
Или словно богатырь разозлённый
В стену палицей ударил калёной!
Я намедни позвала Водяного-
Только толку от него никакого.
Говорит, что у него под водою
Деревянные хоромы не строют,
Потому как завсегда так бывает,
Что они наверьх всё время всплывают!
Так что , Коша, на тебя вся надёжа.
Хоть лишь кости у тебя да сверьху кожа.
Мы ж с тобой всю жисть горой друг за дружку!
Выручай, родной, скорее старушку!!!"

А потом ешшо парочка перлов и решение было принято молниеносно. Сегодня я притащила её домой и наслаждаюсь:-))). Дети тоже заценили - и не только стихи , но иллюстрации. А я не только стихи и иллюстрации, но ещё и какчество данной книжечки.

Начнём по-порядку. Стихи СУПЕР( пример уже привела, остальное столь же интересно). Иллюстрации Александры Ивойловой просто ОЧАРОВАТЕЛЬНЫ! ( примеры на фото). Они не яркие, приглушенно-пастельных тонов. И очень сочетаются со стихами.

КАЧЕСТВО тоже просто ОТЛИЧНОЕ! Твёрдый гладкий переплёт. Плотная белая мелованная бумага страниц. Чёткий жирный шрифт. МОРЕ цветных иллюстраций. Специально нафотографировала несколько разворотов подряд, чтобы показать оформление книги.

Не знаю как вам, но мне ОЧЕНЬ:-))). Скрыть

Очень понравилась очередная книжка из серии "Школа раннего развития".Отличное качество и самой книги и предлагаемого материала.Радует также то,что книга написана опытным педагогом-практиком (Янушко Елена Альбиновна).Эта книга расчитана на детей,которые уже знают буквы и хотят научиться читать.В книге представлены разнообразные и интересные задания.Например:
Слова играют в прятки.
Делим целое слово на части.
Посчитай слоги.
Кто что ест.
Где рука, а где лапа.
Найди овощи и фрукты.
Что где растет?
Поймай букву.
Подпиши картинку.
Найди лишнее слово.
Большие и маленькие.
Горячее и холодное.
Тяжелые и легкие.
Из чего делают вещи.
Какой?Какая?Какое?
и еще много заданий,которые помогут ребенку научиться читать.Задания представлены в игровой форме.Они развивают речь,внимание и память ребенка,мышление,а также координацию движений руки.книга представляет собой рабочую тетрадь малыша.Нам очень понравилось заниматься по этой книге. Скрыть

Главная цель книги-подготовка руки ребенка 3-5летнего возраста к письму.Работа по этой книге научит ребенка уменьшать размах руки при рисовании.Задания построены так,что ребенок будет работать на постепенно уменьшающейся поверхности-от заполнения целого листа различными элементами,до отрисовки орнамента в клетке 2 см.С помощью этой книги ребенок сможет освоить множество простых,но очень техничных изобразительных элементов:
*кругов,
*прямоугольников,
*разных штрихов,
*крупных точек,
*галочек и т.д.
Все они представлены в увлекательных заданиях и постепенно увеличивают нагрузку на пальчики ребенка.Таким образом прекрасно развивается координация руки ребенка.Отличное качество книги-твердая глянцевая обложка,плотная белая бумага страниц,красочные иллюстрации. Скрыть