Отличный конструктор.Качество очень хорошее-удобный контейнер для хранения деталей,металл из которого сделаны детали- с золотистым отливом,не ржавеет,достаточно прочный(с трудом гнется),пластмасса из которой сделаны некоторые детали(колеса,шайбы,ступица)не имеет запаха и тоже прочная.
К конструктору приложена инструкция с описанием моделей,которые можно собрать ,и количеством (описанием и названием)деталей из этого набора.Предложены 24 модели:СТУЛ,САМОКАТ,МОТОЦИКЛ,КРЕСЛО,КАЧЕЛИ,МЕЛЬНИЦА,ФАЭТОН,ВЕЛОСИПЕД,ДЖИП ОТКРЫТЫЙ,АВТОКРАН,КВАДРОЦИКЛ,САМОЛЕТЫ,САМОХОДНАЯ УСТАНОВКА И Т.Д.
Для того чтобы начать сборку изделия,необходимо ознакомиться с содержанием инструкции,выбрать модель,отобрать согласно таблице комплектующих деталей те детали,потребуются для сборки.Собрав несколько моделей по рисунку и получив некоторые навыки,можно перейти к самостоятельному конструированию. Скрыть

Эта книжка адресована детям 5 лет.В ней собачка по имени Дружок научит ребенка читать сначала слоги разных типов,а затем слова и предложения.Все задания представленные в этой книге построены по принципу от простого к сложному.
Сначала ребенку даются буквы и слова из одной буквы(Ш-Ш-Ш.З-З-З и т.д.),
затем слова из одного открытого слога(МУ,ГА и т.д.),
затем слова из двух открытых слогов(МЫ-ЛО,ВА-ЗА и т.д.),
слова из трех открытых слогов(РА-ДУ-ГА,СО-БА-КА и т.д.),
слова из одного закрытого слова(ЛУК,БЫК и т.д.),
слова из открытого и закрытого слогов(ЛОЖ-КА,РЕЧ-КА и т.д.),
слова с твердым и с мягким знаками(СЪЕЗД,ОБЪЕМ и т.д.,НОЛЬ,МОЛЬ и т.д.),
слова с буквой Й(ЙОГУРТ,ЧАЙНИК и т.д.),
слова с обратными слогами(обратный слог-это слог который начинается с гласной буквы)(МА--АМ,ОК-НО,УК-РОП и т.д.),
предложения с пропущенным словом(В РЕКЕ ПЛАВАЕТ .....),
и в конце книги дается текст,состоящий из нескольких простых предложений.
В книгу вложены наклейки,которые нужно будет использовать в некоторых заданиях и картонная вкладка с развивающей игрой"ТЕЛЕВИЗОР",которая поможет закрепить пройденный материал.
Все задания очень интересные и предлагаются в игровой форме.Детям очень нравится выполнять задания и играть. Скрыть

Нам с детьми очень понравилась данная мозаика.Элементы достаточно крупные(2 см в диаметре),магнитики плотно входят в элементы и не царапают доску(или холодильник).Качество просто отличное:удобная коробка из толстого картона,которая плотно закрывается и мозаика не рассыпается;цвета элементов мозаики-красный,зеленый,желтый,нежно голубой и темно синий-очень яркие;пластмасса абсолютно без запаха и прочная;сцепление магнитика с металлической поверхностью не слишком сильное.С обратной стороны коробки представлены образцы сборки(паровоз,попугай,замок и т.д.).Дети с удовольствием создают свои композиции на доске,металлическом экране для батареи и холодильнике, из этой мазаики. Скрыть

Альбом 3 является составной частью комплекта пособий"Учим ребенка говорить и читать".Работа с ним рассчитана на один период обучения и содержит систематизированный авторами практический материал.
Работа с пособием поможет воспитать у детей внимание к звуковой стороне речи,сформировать фонематическое восприятие.На всех этапах обучения предусматриваются упражнения для развития связной речи ребенка:составление предложений различных конструкций,составление рассказов с изучаемой буквой по сюжетной картинке,по серии картинок,по опорным словам,рассказов с творческим продолжением.
Предлагаемые в пособии задания и упражнения помогут детям:
-уточнить правильное произношение звуков:ф,фь,ц,й,ч,ш;познакомиться с буквами:Ф,Ю,Ц,Й,Ч,Ь,Ъ;
-закрепить понятия:речь,предложение,слово,слог,звук,гласный звук,согласный звук(твердый,мягкий,звонкий,глухой),ударение;
-развить артикуляционную моторику и различать на слух изученные гласные и согласные звуки;
-дифференцировать согласные звуки по твердости-мягкости,звонкости-глухости,по месту и способу образования;
-анализировать и синтезировать слоги(обратные,прямые,закрытые и со стечением согласных) и слова различного звуко-слогового состава;
-совершенствовать навыки звукового анализа при решении кроссвордов,и отгадывании ребусов;
-сформировать навыки чтения слогов и слогов,плавного слогового,сознательного чтения слов,предложений,текстов;
-воспитывать внимание к изменению грамматических форм слова,способам словообразования;
-восполнить недостатки в формировании лексико-грамматического строя речи;
-развить восприятие,внимание,память,мышление.
Качество предложенного материала и самой книги очень хорошее-обложка из мелованной бумаги,белая плотная офсетная бумага страниц,красочные понятные иллюстрации к каждому заданию,крупный жирный шрифт. Скрыть

Давно я засматривалась на эти кубики, но сильно меня смущала их цена! И вот в какую-то из акций я всё таки решила что подарю их дочке на День Варенья и купила таки:-). Не пожалела ни капельки!!!
Начну пожалуй восторгаться с качества:-). Кубики сделаны из очень плотного дерева. Очень гладкие и приятные. Картинки не яркие, видна структура дерева, но при этом они не сдираются и не смываются даже при погрызывании и слюнявливании:-) . Кубики пахнут исключительно деревом! Штырьки тоже гладкие и намертво стоят в платформе! Картинки на кубиках расположены с четырёх сторон. Две другие стороны с дырками.

Собрать можно 8 картинок - 4 мордочки (зебры, жирафа, слона и льва) и 4 картинки в полный рост ( тех же льва, зебры, жирафа и слона). Собирать можно как на плоской поверхности, так и непосредственно на штырьках:
Возрастная аудитория в связи с этим довольно обширная, потому что собрать кубик целиком для малышей довольно сложно! Поэтому думается мне, что игрушка будет интересна деткам с 2 до 5-6 лет!
Дочка ( 2 годика) с удовольствием взялась за дело. Пытается собирать картинки, выстраивает пирамидки, просто в хаотичном порядке надевает кубики на штырьки( что тоже не совсем просто), или одевает их на пальчики:-). Так что придумок масса! Скрыть