Данные пособия для обучения ребенка буквам и, немного, слогам состоят из 5 книг.
Серия: Дошкольник. Предшкольное образование
http://www.labirint.ru/series/14643/

Это рабочие тетради, в которых нужно раскрашивать, клеить наклейки, писать.

Не совсем согласна, что образование в данном случае предшкольное. Хотя, для каждого ребенка необходимо выбрать свой подход и свою лит-ру, но, возможно, по данным пособиям можно начать заниматься с 3-4 лет.

В каждой части представлены несколько букв русского алфавита. Все 5 книг полностью охватывают алфавит.
Как можно видеть на фотография предыдущего рецензента , изучению каждой буквы посвящена не одна страница.

Для каждой буквы представлено 14 заданий.
Последовательность заданий для каждой буквы:
1. Сначала букву изображают с помощью предметов, начинающихся с данной буквы (предметы необходимо правильно раскрасить).
2. Потом буква выложена из пуговиц (нужно раскрасить).
3. Необходимо рассмотреть картинку из известной сказки. Описать.
4. Артикуляционное упражнение. Дано описание и рисунок, как делать.
5. Даны цепочки букв и слоги. Нужно их проговорить-повторить или прочесть.
6. Дано несколько картинок. Нужно по ним рассказать известную сказку.
7. Далее идет визуальный ряд. Представлены предметы/животные и т.д., начинающиеся с данной буквы.
Одного "объекта" не хватает. К пособию приложены наклейки. Дано задание, по которому нужно определить, какую наклейку нужно наклеить на пустое место.
8. То же, что и в 7 задании. Предметы иные.
9. Даны несколько объектов и подписи к ним. Нужно назвать предметы и найти, с какой буквы они начинаются. (Буква та, кот. проходим в данный момент).
Далее задании аналогичное. Др. ряд предметов, но они уже заканчиваются той буквой, которую проходим.
10. Игра "Найди букву". Дана цепочка слов, каждое слово начинается или заканчивается той буквой, кот. проходим.
11. Даны несколько написаний буквы (даны краткие комментарии). Старинное написание, печатная буква, мал. печ. буква и т.д.
12. Дан рисунок из черточек, линий, полосок, волн и пр. в этом рисунке "прячутся" крупные буквы (8 штук). Нужно найти их и раскрасить. Искать нужно только ту букву, кот. проходим сейчас.
13. Даны 2 строчки. Нужно прописать крупную печатную букву.
14. Дан рисунок-раскраска. Фрагмент из известной сказки. На героях и предметах изображены буквы. Нужно раскрасить части героев/предметов, содержащие ту букву, кот. проходим, определенным (указанным в задании) цветом.

Под каждым заданием есть кружок - место для оценки. Оценка - наклейка, в виде улыбающегося солнышка. Также есть на спец. листе-вкладке с наклейками.
Скрыть

Купили этот набор, но решили пофантазировать и вместо домика собрали неск. др. существ :)
Вообще набор интересный.
Хор. развивает мелкую моторику (но только у дост. больших деток, кот. в рот бусины не положат).
На основу бусины надевать не так просто, необход. аккуратность, терпение и внимательность.
Узор лучше выкладывать по середине планшета.
Так будет проще отгладить правильно.
Первую фигурку выложили немного сбоку. Из-за этого пришлось проглаживать 3 раза, т.к. край узора не хотел склеиваться... Пришлось подержать утюг на распадавшемся месте, а потом прижимать груз...:0)
В рез. получаются красочные интересные фигурки!
Нам оч. понравилось, т.ч., наверняка, повторим!;)
Скрыть

Стругацкие оч. интересно писали и вместе с тем поднимали раз за разом важнейший для человека/человечества вопрос: "Имеем ли мы право думать о других, что они глупее и хуже нас и менять других существ в угоду нашему пониманию того, что есть "правильно жить" "?
Хотелось бы отметить, что "Обитаемый остров" - часть трилогии. Эта первая книга, в кот. главный герой Максим (Мак Сим) оказывается на планете Саракш.
Причем, планета вызывает стойкие параллели с советск. временем таким, каким оно могло бы стать, м.б., если бы идеология заменила собой, подмяла бы под себя человеческие отношения...
Итак.. супер человек будущего на планете, где все для него как в страшном сне – промывание мозгов, облучение, грязные города, измученное население в них...
Как быть? Разбираться в причинах произошедшего, поднимать восстание, спасать ставших близкими людей, бежать..? Герой принимает решение - бороться до победного конца, менять этот прогнивший мир.
Но... можно ли созидать что-то красивое, новое, светлое, не разрушив вокруг себя старое, не погубив при это людей вокруг..? Можно и нужно ли все разрушать?
Имеет ли человек право решать за других?
Все эти и многие др. вопросы встретятся в данной книге.
А после нее нужно прочесть след. 2 книги с тем же героем:

Жук в муравейнике http://www.labirint.ru/books/181475/

Волны гасят ветер
http://www.labirint.ru/books/181609/


Скрыть

Хотелось бы отметить, что данный материал - задания к учебнику:

Английский язык. 2 класс. Комплект в 2 частях (ВТОРОЙ год обучения)
http://www.labirint.ru/books/187927/

Т.е. это тетради для занятий по грамматике для детей, учащих английский язык с первого класса именно по данным учебникам.

Также есть первая часть:
Грамматика английского языка. Сборник упражнений: 2 класс: часть 1: к учебнику И. Н. Верещагиной др.
http://www.labirint.ru/books/170887/
Целесообразно их покупать одновременно.

Задания достаточно простые, сформулированы по-русски, на повторение грамматических оборотов, введенных в учебнике. Разделены на темы (с указанием соответствующей темы и урока из учебника).
В каждом уроке в данном пособии необходимо вставить правильный ответ или часть фразы, приведенные в исходном в задании.
Скрыть