Беатриче Тинарелли - "Большая книга умных игр. Развиваем логику, эрудицию и устный счёт"
Заказать это огромное издание меня попросили дети. Напомню, моим мальчишкам 9 и 11 лет. Я сопротивлялась, как могла, так как в нашей семье игры-"ходилки" популярностью не пользуются. Однако, дети взяли верх, - и вот большая книга умных игр оказалась у нас...

Книга просто огромная - её формат 36х27 сантиметров. Страницы картонные, но это не тяжелый жёсткий картон. Толщина страницы около миллиметра, они ламинированные, пружинят, если их сгибать. На мой взгляд, удачное исполнение. Будь листы плотнее - книга получилась бы тяжелей. А так - книга весит всего 740 граммов. Учитывая размер и оформление, считаю, что это не много. А вот обложка сделана из более плотного картона...

Под крепкой обложкой скрываются 8 разворотов с настольными играми - т.е. размер каждой игры 54х36 см. Форзацы книги тоже используются - на первом мы найдёт краткое описание всех игр, на последнем - фишки и жетоны.

Все игры рассчитаны на двух игроков. Но в две игры можно играть и вчетвером. Получается, что если в семье один ребенок, то с ним должен будет играть кто-то из родителей, а если детей двое, то они смогут играть как друг с другом, так и с родителями.

Все игры оформлены единообразно: основную часть разворота занимает игровое поле, под которым указаны возможное количество игроков, перечень фишек, цель игры и подробные правила.

Игры разные. Во многих ребенку придется посчитать. Например, авторы усложнили обычные "крестики-нолики": для победы нужно выстроить в ряд фишки с числами, чтобы их сумма в ряду равнялась 15-ти.
Впрочем, на этом же поле можно и в обычные крестики-нолики сыграть.

Занимательной мне показалась и последняя игра - "Фабрика роботов". Игрок, заняв клетку, должен назвать пять... А вот чего пять - это уж как повезёт: то ли пять сладостей, то ли пять видов спорта или пять химических элементов или пять рифмующихся слов или еще чего ... Вопросов много. Уложился в 10 секунд, справился с заданием - остаёшься на клетке. Не успел - вернулся назад.
Конечно, правила игры можно и нужно корректировать, учитывая возраст и возможности игроков. Маленьким детям я бы не стала ограничивать время на ответ.

Особенно мне понравилась игра "Магический треугольник". Ребёнок должен так расположить жетоны с числами, чтобы сумма жетонов на каждой стороне была равна между собой. Я видела много "магических квадратов", но вот "магический треугольник" встретился мне впервые. Вдвоем в эту игру играют на скорость. Но в нее можно поиграть и одному - потренироваться, развивая навык счёта.

Играть в эти игры могут как дошкольники, так и ученики младших и средних классов - главное, как я уже отметила, скорректировать сложность игры под возраст ребенка.

Отдельно скажу несколько слов о фишках. Сделаны они из плотного картона. Чтобы согнуть их или сломать - это надо очень постараться. Некоторые фишки двухсторонние - для двух игр.
Хранятся фишки в специальных "гнёздах". Удобно вынуть, легко убрать. Пока игра новая, фишки на своих местах сидят крепко. Но я подозреваю, что после активного использования книги фишки из гнёзд начнут вылетать. Поэтому для нашего комплекта я уже взяла пластиковый конверт - буду складывать фишки в него.

В каждом "гнезде" под фишку есть соответствующий рисунок - такой же, как на самой фишке. Не всегда это удобно - иногда не сразу разберёшь, лежит там фишка или её нет. На мой взгляд, было бы лучше, если бы рисунок в гнезде был более блёклый.
Но зато в том виде, как есть сейчас, обложку можно воспринимать как резерв фишек. Если какая-то фишка потеряется, можно будет аккуратно вырезать из обложки её копию.

Есть в книжке и кубик. Он необычный, непривычный, разборный. Но играть им вполне можно. И перевозить его удобно.

Мне кажется, такая книга пригодится во время отдыха - в отпуске, на каникулах. Целых 8 игр в относительно небольшом объеме! Будет чем скрасить совместный досуг. Но играть непосредственно в дороге, всё же, не очень удобно, да и фишки можно растерять. Поэтому, если мы возьмём эту книгу в летние путешествия, то доставать её будем только в конечных точках пути. Ну или в поезде - там играть тоже будет удобно.

Заканчивая обзор, подведу итог: эта большая книга с 8 разными развивающими играми подойдет детям 5-12 лет. Кубик и фишки идут в комплекте. Правила понятны и подробно описаны в самой книге. В основном игры рассчитаны на двух игроков.

Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо. Скрыть

"Большая энциклопедия для девочек"
Сразу отмечу, что книга вполне современна - это не какой-нибудь переложенный "Домострой". Но даже рассказывая об отношениях с мальчиками, авторы достаточно целомудренны - и это я приняла как плюс.

В книге четыре части:
* Секреты современной девчонки.
* Секреты красоты.
* Секреты моды.
* Секреты отношений.
Так и хочется переименовать энциклопедию в "Копилку девичьих секретов"! :)

На книжных страницах нам встретятся подружки - девочки 12-14 лет; в каждой части - своя пара. У каждой девочки - свой характер, свои увлечения, они по-разному одеты, у них разные прически. А вот лица - похожи. Девочки словно бы сопровождают читателя, но лично я воспринимала их просто как часть иллюстраций. Их образы слились в один усреднённый образ, и я не почувствовала, что они как-то общаются с читателем, советуют что-то от себя... Возможно, это исключительно моё впечатление.

В первой части - "Секреты современной девчонки" - нас встретят двенадцатилетняя Вика, которая любит готовить и Женя тринадцати лет, которая планирует стать ветеринаром - она любит животных, её нравятся комнатные растения, и она ведет свой блог.
Их интересам будут соответствовать и темы этой части: домашние животные и растения, блоги (влоги), а так же хобби, тайм-менеджмент, приготовление "вкусняшек" - и другое.

Вторая часть посвящена красоте. Здесь юная читательница узнает, какие изменения происходят с ее телом в подростковом возрасте, как ухаживать за кожей, зубами, волосами, какие стрижки к какой форме лица подойдут, как организовать тренировки, как правильно питаться . Информация подаётся сжато, но исчерпывающе. Рассказывая о красоте, авторы делают упор не столько на косметику, сколько на правильный образ жизни - и это еще один жирный "плюс".

Далее у нас идут "Секреты моды". В этой главе мы узнаем историю моды, познакомимся с известными модельерами, увидим несколько образов из моды 50ых, 60ых, 70ых… - до нашего времени. Определим свой тип фигуры, разберем базовый гардероб, аксессуары, обувь, головные уборы, узнаем правила ухода за вещами...

Ну и последняя часть - это "Секреты отношений".
Отношения разбираются разные: и с родителями, и с братьями-сёстрами, и с друзьями. И, конечно, с мальчиками. Вот на этой теме я хочу остановиться подробней.

Авторы дают простые общие советы о том, как себя вести, чтобы понравиться мальчику: "никому не нравятся истерички, поэтому не устраивай сцен", "полюби себя", "не стесняйся первой заговорить", "не изображай из себя ту, кем не являешься" - всё в таком духе: пристойно и логично.

Потом - разговор о первом свидании и о первом поцелуе. Основная мысль здесь: в отношениях главное, чтобы человек был "тот", остальное - не важно; не надо торопить события, не нужно стесняться, что все уже целовались, а ты еще нет. "Теория" о поцелуях тоже есть, но её не много.

Последние темы - это ревность и расставание. Опять же - авторы аккуратно подбирают слова, дают общие советы: если ревнуешь - не накручивай себя на пустом месте, если есть причины - поговори с парнем; с парнем следует расстаться, если он причиняет тебе боль, или если ты с ним только потому, что боишься обидеть расставанием; ну а если бросили тебя, то не следует замыкаться, винить себя, разглядывать его фото и т.п.

Разнообразят чтение различные тесты. Их здесь много: Какой питомец тебе подходит? Насколько ты уверена себе? Что ты знаешь об истории моды? Твои отношения с родителями - какие они? Твой идеальный парень...
На мой взгляд, в этом возрасте любые тесты детям интересны (а девочкам - особенно).

Заинтересует читательниц и рубрика "Вопросы от девчонок", где нарисованные подружки дают ответы на вопросы. Опять же, всё достаточно корректно, правильно, доходчиво: с людьми предлагают разговаривать и договариваться, бросивших тебя парней - не возвращать, толстой себя не считать, если соотношение рост/вес укладывается в нормы.

Насколько я могу судить, вся информация о питании, об уходе за собой, которая содержится в этом издании, отвечает современным представлениям, здравому смыслу и моему видению этих вопросов.

Самая "опасная" тема в подобных изданиях, это, наверное, половые отношения. Но в этой энциклопедии всё очень прилично - никакого интима, отношения с парнем разбираюсь в контексте отношений с другими людьми. Это мне понравилось.

Эту книгу я смело дам подросшей дочери в свободное пользование - у меня не возникает желания что-то здесь подправить, прокомментировать, оспорить или дополнить (в отличие, например, от книги "Ты имеешь значение" - https://www.labirint.ru/reviews/show/1932528/ - где к каждой главе мне хочется дать адресованное дочери пояснение).

Подводя итог вышесказанному, попробую кратко сформулировать свое ощущение от книги:
Здесь много полезной и интересной информации, но она поверхностная. И это "плюс" - так как школьницам, на которых книга рассчитана, этой информации будет достаточно для простого, понятного и открытого знакомства с описываемыми темами. Если же возникнет потребность узнать больше - родители, Интернет и специализированные издания помогут. Например, книга "Как помочь ребенку повзрослеть" - https://www.labirint.ru/reviews/show/1979319/ - но она уже не для самостоятельного чтения младших школьников.

"Большую энциклопедию для девочек" я могу порекомендовать не только для покупки своему ребенку, но и в качестве подарка ребенку другой семьи. Кажется, это одна из самых адекватных и последовательных "энциклопедий для девочек", что я видела. И выглядит она очень неплохо - "вживую" лучше, чем на фото.
Эта книга в приятном "девчачьем" оформлении остается в нашей домашней библиотеке - до той поры, когда дочке исполнится лет 9-10.

К слову: некоторые главы (про питомцев, ответы на вопросы) с интересом прочитал мой старший сын (ему 11 лет). И он расстроился, когда узнал, что для мальчиков такой же книги нет.
Ну или мне она не попадалась.
А Вам?..

Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо. Скрыть

КАЛЕНДАРЬ-искалка 2019 "Мир в деталях"
Уже на протяжении нескольких лет я вешаю в детской комнате календарь на год. Именно настенный, и именно с одним месяцем на развороте. Дети такими календарями пользуются, так что и в новом году я не стану изменять традиции - место на стене займёт календарь Зины и Филиппа Суровых "Мир в деталях".

Я уже давно заметила, что детям любой календарь сам по себе малоинтересен. Да, они пользуются им, но только по мере надобности. Однако, если в календаре есть какая-то познавательная информация, если календарь украшают интересные иллюстрации и т.п. , то дети намного чаще к нему обращаются. Календарь становится этакой интересной книгой, чтение которой растягивается на год, а перелистывать страницы приходится раз в месяц.
Календарь "Мир в деталях" именно такой! И я бы даже сказала, что это самый насыщенный "интересностями" календарь из всех, что у нас были.
Каждый разворот посвящен одному месяцу, а у каждого месяца есть свои темы:
Январь: Север, лед, снег
Февраль: Зимние виды спорта,
Март: Под землей,
Апрель: Крыши,
Май: Сады,
Июнь: Океаны, моря, маяки,
Июль: Подводный мир,
Август: Горы,
Сентябрь: Школа,
Октябрь: Осень, зонты, парки
Ноябрь: Фонари, ожидание зимы,
Декабрь: Новый год и рождество.

На иллюстрациях календаря - множество любопытных деталей. На каждом рисунке авторы предлагают найти 25 разных предметов - для каждого разворота список свой. Ответов и подсказок нет. Если не нашли сразу - ищите дальше, у вас для этого есть целый месяц :)

Календарь прямоугольный, с крупной "сеткой". В каждой ячейке поместилось не только число (оно достаточно крупное, чтобы календарь выполнял свою основную функцию), но и место для пометки, а так же небольшой текстовый "бонус": творческое задание, или афоризм, или занимательный факт, или вопрос, на который нужно найти ответ. Всё это у нас будет работать: на свободных местах мы оставляем пометки о днях рождения, о планируемых поездках, отмечаем праздники, каникулы и пр. Не останутся без внимания и текстовые "бонусы" на каждый день. Подробней остановлюсь на вопросах - их много, они разнообразные, но чаще всего их тема так или иначе созвучна теме текущего месяца.

Например:
В каком городе есть велотрек на крыше?
Что такое мансарда?
В каком саду "растут" камни?
Что такое розарий?
Знаешь ли ты историю о паруснике с алыми парусами?
Маяк светит, а может ли он звучать?
Кто такие шерпы? Как они помогают альпинистам?
Кого называли педагогами в древней Греции?
Вёл ли твой любимый писатель в детстве личный дневник?
И так далее.

Интересно, что ответов в календаре Вы не найдёте. Плюс это или минус? Не знаю. Конечно, на некоторые вопросы родители и без подготовки смогут как-то ответить и побеседовать с ребенком на заданную тему. Но какие-то ответы придётся искать в интернете. Может быть, этим займутся родители, если ребенок еще маленький; с ребенком постарше искать требуемую информацию можно совместно; а школьник уже способен и сам добыть требуемые знания. В современной жизни такой навык обязательно пригодится, так что лично для меня отсутствие ответов в календаре - скорей "плюс", чем "минус".

Интересно, что авторы календаря делают отсылки с своим книгам. Суровых мы помним по "Занималкам" и "Находилкам" от издательства "МИФ", а так же по книге "Лето в деревне". Вот на них и авторы время от времени и ссылаются. Выглядит это так:
"Начни делать кормушки для птиц: они пригодятся, когда выпадет снег. Примеры кормушек и птичье меню можно посмотреть в нашей книжке Занималки. Зима."
"Прочти замечательную летнюю книгу "Вино из одуванчиков" Рея Бредбери. А если ты собираешься провести лето за городом, тебе пригодится наша книга "Лето в деревне".
Подобных отсылок не много. Для нас они скорей "плюс" - книги Суровых в нашей библиотеке есть, так что детям будет не лишним еще раз о них вспомнить.

Еще один "плюс" - удачное оформление календаря: листы плотные, рисунки четкие, спокойных цветов - поэтому календарь будет гармонично смотреться в любом интерьере.

В целом, календарь мне очень понравился. Я бы даже сказала, что он превзошел мои ожидания. Пришелся по душе он и детям (сыновьям 8 и 10 лет) - мальчишки несколько дней его листали, изучали, читали, искали.

Календарь не дешевый. Но тут надо учесть, что эта покупка не на один раз, а на целый год - 12 месяцев подряд дети будут им пользоваться.

Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо. Скрыть

Чевостик - герой популярных познавательных книг Елены Качур. Но книга, о которой я хочу рассказать сегодня, отличается от остальных книг серии. "Новый год с Чевостиком" - это пособие для творческих занятий с детьми на новогоднюю тематику. Кроме заданий (дорисуй, раскрась, приготовь, пройди лабиринт, найди отличия и т.п.) в книжке можно найти подборку любопытных фактов на разные темы.

Книжка сравнительно небольшая (48 страниц), в мягкой обложке. Симпатичные иллюстрации: с одной стороны, они стилизованы, упрощены, но при этом иллюстратор Екатерина Рондель смогла не только сохранить узнаваемый образ Чевостика, но и передать его характер.
Странно, что на обложке указано имя художника, но нет имени автора. Даже на сайте издательства в графе "Об авторе" указана Екатерина Рондель. И только в конце книги, в выходных данных написано "текст Ольга Вербицкая". Интересно, кто она?..
Я с грустью узнала, что в 2013 году Елены Александровны Качур не стало. Её герой Чевостик давно стал узнаваемым "брендом", имеющим определенный кредит доверия читателей и покупателей. Хочется, чтобы новые книги про Чевостика "держали планку", заданную Качур. Но вот эта новогодняя новинка мои ожидания не оправдала, и к содержанию книги, а значит и к автору, у меня возникло много вопросов. Но об этом чуть ниже. А пока о хорошем.
Меня порадовало, что к книге нашлось место для большого количества познавательной информации: о дате Нового Года, о ёлочных игрушках, новогоднем дереве, помощниках Деда Мороза, традициях празднования, открытках, хлопушках-фейерверках, часах на Спасской Башне, новогоднем обращении Президента и др. Понравилось наглядное сравнение Деда Мороза и Санты Клауса - с табличкой, которую надо заполнить. Хорошее качество издания. И я безоговорочно рекомендовала бы книгу для покупки, если бы не содержание. Дело в том, что многие упомянутые в книге факты, показались мне сомнительными. Вот, например, что в книге написано про снег (см.фото):

"Как образуется снег? Снег это замерзший дождь. Когда на улице холодно, вода в лужах и озерах покрывается льдом - замерзает. На небе в это время в тучах замерзают капельки дождя и превращаются в снежинки. В каждой туче так много снежинок, что они соединяются вместе по несколько штук, становятся тяжелыми и падают. Так начинается снегопад".
Что, правда - "снег - это замерзший дождь"?! Нет, конечно. С некоторой натяжкой замерзшим дождем можно назвать град, но никак не снег.

Смутили меня и статьи "Почему елка зеленая?" и заметка про лампочки в гирляндах (см.фото) - на самом деле всё не так просто и однозначно, как пишет автор. Гирлянды могут собираться и с параллельным включением лампочек, и с более сложным включением, когда, например, у каждого цвета своя электрическая цепь; логика нарисованной задачи тоже не однозначна: чтобы гирлянда заработала, достаточно поставить на место перегоревшей любую лампочку, подходящую по электрическим параметрам, а уж цвет, форма и пр. - дело десятое. Я придираюсь? - ну, может и так.
Есть и другие вопросы к содержанию, но я просто не хочу углубляться в дебри.

В общем, доверие к автору после чтения этой книги у меня упало. Хотелось бы видеть более проработанный материал. Мои мальчишки уже сами выбирают себе книжки для чтения, и я не имею возможности полностью контролировать, что именно они читают. "Чевостику" я доверяла безоговорочно и отдала книгу детям, даже не полистав. А потом открыла - и даже обомлела: "снег - это замерзший дождь" - ну как так-то?
Пришлось собирать детей, доставать книжку "Снег. Зимнее чудо" https://www.labirint.ru/books/509458/ , уже по ней разбираться, как на самом деле формируются снежинки. Объяснила детям и то, что авторы тоже люди, они тоже иногда ошибаются, и не нужно безоговорочно верить всему, что написано в некоторых книгах.

Обидно, что книжка-то мне понравилась! Это действительно интересное творческое пособие, красивое, привлекательное. Может быть, к следующему Новому Году издательство поправит тексты и выпустит второе издание? Было бы хорошо! Тогда я могла бы смело рекомендовать эту книгу к покупке.

Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо. Скрыть

Если бы меня попросили подобрать всего два слова для того, чтобы охарактеризовать эту книгу, то я выбрала бы слово "интересная" и слово "полезная". Эта повесть-сказка - о калоше, которая случайно слетела с ноги волшебника. А так как она провела много времени с волшебником, то и сама научилась творить волшебство. Так и отправилась чудесная калоша путешествовать, а заодно учить детей уму-разуму.

Я недавно рассказывала о книге "Вежливые сказки" с поучениями для детей, как надо себя вести (https://www.labirint.ru/reviews/show/2009363/). Ситуаций там разбирается довольно много, показаны они с разных сторон. Однако, именно "сказок" в "Вежливых сказках" очень уж мало - в этой книге упор делается именно на воспитание, а не на истории, не на сюжет.

А вот в "Калоше волшебника" Крюковой ситуация иная. Здесь автор так же демонстрирует ребенку разные модели поведения, показывает, как надо себя вести, и как себя вести не нужно. Но это именно сказка - захватывающая и интересная. И пусть схем поведения в "Калоше волшебника" не очень много, но польза от этой книги несомненна - выводы, к которым подводит автор читателя, понятны. Так что книгу эту можно рекомендовать и в качестве "сказок воспитания" - чтобы обсудить с ребенком нормы и правила поведения, и в качестве просто художественного произведения, читать которое будет интересно и увлекательно.

Автор книги - Тамара Крюкова - писатель с опытом. Она автор многочисленных книг для детей разного возраста. По её произведениям сняты два художественных фильма; она - лауреат многих премий.

Книга "Калоша Волшебника" ориентирована на детей младшего школьного возраста и старших дошкольников. Однако, на мой взгляд, школьникам эта книга подходит больше - ниже поясню, почему я так думаю. Сказка эта не новая, её уже издавали, но с другими иллюстрациями. Новая книга - это третье издание сказки с новыми рисунками. И на мой взгляд, это издание получилось самым удачным. Иллюстрации для него сделала художник Юлия Корякина. Рисунки разные - есть маленькие, а есть и полностраничные. Их не очень много - примерно один на три разворота. Но я считаю, что количество иллюстраций здесь адекватно возрасту аудитории - всё же эта книга не для малышей.

Работа художника в целом мне понравилась. Галоша очаровательна! Но некоторые иллюстрации показались неоднозначными. Когда я только получила книгу, то сразу обратила внимание на рисунок со страницы 36 - я его даже специально отметила закладкой, очень уж неприятная девочка там нарисована. Однако, когда мы стали читать книгу, то оказалось, что рисунок очень подходит к тексту. В этой главе рассказывается о девочке, которая постоянно что-то ест, её мысли заняты едой, и она клянчит еду у родителей. Неприятный, отталкивающий образ! Именно это и нарисовал художник. На мой взгляд, такой рисунок работает на замысел автора - маленький читатель, глядя на девочку, не захочет быть такой, как она.

Всего в книге 9 поучительных историй, разбитых на 18 глав. Логику деления на главы я не поняла: какие-то сюжеты разбиты на три части, какие-то вообще не делились.

Первая история - про мальчика - "великого конструктора". Именно его первым встретила Волшебная Галоша. Этот ребенок вечно ломал игрушки, чтобы посмотреть, как они устроены.

Второй сюжет - про ту самую девочку, которая слишком много ела. Интересно, что родители по-разному относятся к слабости ребенка: папа понимает, что дочь питается неправильно, а вот мама всячески потакает дочери. Думаю, эта история может заставить задуматься не только детей, но и их родителей.

Третий ребёнок - девочка-жадина.

Потом Галоша встретила мнительного мальчика, который находил у себя разные болезни.

Следующей была сразу пара детей: мальчик-забияка и его жертва. Волшебная Калоша пообщалась с каждым :)

Потом был мальчик-врунишка и потерявшаяся девочка. А последний рассказ - о мальчике, который ничего не хотел делать сам, а всё за него делали мама и сестра.

Каждого из детей Калоша отправляла в волшебный мир, где все недостатки детей принимали гипертрофированную форму. Так ребёнок осознавал, что
он делал неправильно, и как ему нужно исправиться...

Повествование простое, читается книга легко, истории понятны, увлекательны. Так почему же я рекомендую эту книгу именно для младших школьников, а не для дошкольников?

Просто в книге есть много такого, что маленькие дети не поймут и не оценят в полной мере. Автор не только рассказывает свои истории, он ведёт литературную игру. Вот, например, Галоша называет себя ПРАВОЙ всегда и во всём. Почему? Да потому что она с ПРАВОЙ ноги! А вот Боцман, который понимает сказанное буквально, и поэтому он выбрасывает якорь по команде "бросить якорь", а чтобы "идти на всех парусах" снимает их (ведь ходить на парусах можно только если они валяются на палубе).
А еще в книге упоминается страна Вранция, есть первоапрельские шутки, появляются барон Мюнхгаузен и капитан Врунгель - всё это школьникам будет понятней и ближе.

Да и лексикон, используемый автором, не всегда безобидный. В четвертой сказке мы встречаем крокодила, который во время ссоры употребляет слова "дурак", "кретин", "придурок". А еще в книге есть "шизики", "психи" "нахальный заморыш". Таких ругательств немного, они единичные - и, кажется, я уже все их перечислила. Школьники, думаю, ничего нового для себя не откроют - в школах и не такое можно услышать. А вот если бы я читала книгу дошкольнику, то эти слова пришлось бы заменить на что-то более нейтральное.

Подводя итог, выделю главное:
Книга поучительная, назидательная, но по форме это настоящая волшебная сказка. И это очень хорошо. Все истории интересны, и каждая история подводит к определённым выводам. Книгу я бы рекомендовала для самостоятельного чтения младшим школьникам. Шрифт достаточно крупный, читать будет комфортно. Для совместного чтения с родителями книга тоже подойдёт - будет и над чем посмеяться, и что обсудить.
Рекомендую!

Если Вам понравился обзор, не забывайте в его начале отмечать "Понравилось? Да". Тогда больше покупателей смогут его прочесть. Спасибо. Скрыть