"Оранжевая книга сказок" является первой ступенькой в серии книг Михаила Носова "Учимся читать легко и радостно". Здесь ребенку предлагаются простые короткие рассказы-сказки, в которых от 40 до 73 слов, и яркие иллюстрации к ним. Тексты расположены в порядке усложнения, т.е. увеличения количества слов в них. В конце каждого рассказа приведены примерные вопросы к тексту, чтобы проверить, понял ли ребенок, о чем прочитал. Это очень важный момент, так как нужно формировать у ребенка навык осмысленного, а не механического чтения. Можно попросить малыша пересказать прочитанное с помощью картинки или без нее. Всего в книге 21 сказка. Они действительно очень добрые, интересные, понятные для восприятия дошкольниками. Шрифт достаточно крупный, слова разделены на слоги и проставлено ударение.

Автор рекомендует измерять время прочтения рассказа, и фиксировать его в специальных окошечках в конце текста. Через некоторое время, вернувшись вновь к данному рассказу, снова записать время прочтения. Таким образом, ребенок наглядно будет видеть, что его скорость чтения с каждым разом увеличавается! А это прекрасный стимул для дальнейшего совершенствования навыка чтения.

Для того, чтобы заинтересовать ребенка возвращаться к одному рассказу по несколько раз, автором придуман замечательный "волшебный театр" на форзаце книги. Ребенку, как настоящему актеру, предлагается выбрать любого героя и прочитать рассказ от его имени. Например: приветливо, как теплое солнышко; ворчливо, как старая Баба-Яга; торопливо, как проворная рыбка и т.д. Детишки с удовольствием "превращаются" в разных персонажей, и перечитывают рассказы по несколько раз. Таким образом, играя, они снова и снова тренируют навыки чтения.

Для родителей даны подробные рекомендации, как работать с книгой, как измерить скорость чтения, когда можно переходить к синей и зеленой книгам сказок.

Очень порадовало оформление книги: удобный размер, отличное яркое оформление страниц и каждого рассказа, качественная обложка из плотного картона, прошитый переплет.
Считаю, что книгу по достоинству оценят не только родители, но и педагоги дошкольных учреждений. Мы взяли в детский сад оранжевую и синюю книги из этой серии. Зеленую пока не видели, но думаю и она будет соответствовать этому уровню. Скрыть

В лото очень удачно подобраны различные варианты игр для развития фонематических процессов у детей, т.е. умения воспринимать и различать на слух твердость-мягкость, звонкость-глухость звуков, ориентироваться в гласных и согласных звуках, определять место звука в слове. Как специалист-логопед, могу сказать, что сформировать данные представления о звуках очень важно уже в дошкольном возрасте, потому что это является необходимой базой для формирования письменной речи в начальной школе, служит профилактикой нарушений чтения и письма у детей.

Очень удобно использовать данную игру в детском саду: коробка и сами карточки изготовлены из очень плотного картона, их количество позволяет организовать игровую деятельность с подгруппой детей (до 6 человек). Маленькая карточка двухсторонняя: с одной стороны картинка, с другой слово-название картинки, поэтому подходит для использования как с читающими, так и с нечитающими детьми.

В игре 40 маленьких карточек размером 6*6см, и 24 больших карты размером 14*14 см. Большие карты четырех цветов, т.е. каждая игра-лото выделена своим цветом. Чтобы облегчить выбор маленьких карточек для определенного вида лото, на больших и маленьких карточках есть условные обозначения. Так, например, Игра "Место звука в слове" обозначена на больших картах красным квадратом. Соответственно, и на маленьких карточках, подходящих для этого вида лото, есть красный квадрат. Все очень легко и просто. У нас ребята сами научились отбирать нужные карточки для игры.

Хочется отметить еще и то, что условные обозначения различных характеристик звука на картах лото универсальны - именно такие, какие чаще всего используются в начальной школе и при обучении грамоте дошкольников.

В игре используется много условных обозначений, которые, возможно, незнакомы родителям. Поэтому книга-гид для родителей очень подробно и иллюстративно объясняет не только правила каждой игры, но и расшифровывает каждое обозначение, описывает, на что обратить внимание ребенка перед игрой.

Рекомендую данную игру логопедам детских садов и начальной школы, воспитателям, и, конечно, родителям, которые хотят, чтобы их ребенок легко ориентировался в звучащей речи, и не испытывал трудностей в овладении грамотным письмом. Скрыть

Отличный блокнот на тренировку внимания, мышления, наблюдательности, усидчивости и мелкой моторики ребенка. Задания в блокноте двух типов - на нахождение различий между картинками, и на поиск двух одинаковых изображений среди ряда других. Размер блокнота и картинок подобраны, на мой взгляд, оптимально: его удобно держать в руках, если задания выполняются не за столом; его очень удобно брать с собой в поездки, например, чтобы не ломать голову, чем занять малыша в дороге. Очень удобно, что указано количество отличий, а в конце блокнота есть картинки с правильными ответами. В заданиях есть предметные и сюжетные (что более сложно) картинки. Тематика заданий также разная, что позволяет параллельно с поиском отличий закреплять понятия "овощи-фрукты", "дикие и домашние животные", названия геометрических фигур и их пространственное расположение и т.д.
С простыми заданиями справляется даже дети 4-5 лет, с более сложными - дети 6-7. Думаю и более старшим детям будет интересно поиграть с блокнотом, можно даже устроить соревнование на время - кто быстрее найдет отличия на картинках.
В общем, замечательный блокнот, как и все в этой серии, и по доступной цене. Скрыть

Очень продуманное и подробное планирование занятий по коррекции звука [Р]. Представлены занятия на все этапы работы со звуком, начиная от постановки и введения звука в слоги, и заканчивая пересказом, составлением описательных рассказов, рассказов по картинке, опорным словам и картинкам. Вариантов достаточно много. В занятиях учитывается позиция звука в слогах и словах (обратные и прямые слоги; начало, середина и конец слова), ударная и безударная позиция звука в слове, стечение согласных и т.д. Радует достаточно большое количество речевых игр, грамотно подобран словесный материал. В небольшом приложении приводятся игры на развитие фонематического слуха и восприятия, а также комплекс артикуляционной гимнастики. В конце книги имеются странички для заметок. Планирования занятий по автоматизации мягкого звука [РЬ] нет. Рекомендую для использования логопедами-практиками, очень полезный материал. Оформление тоже приятное - твердая обложка, хороший переплет, белые листы. Скрыть

Из серии "Карточки для обучения" издательства Сфера, брала для подготовишек в детском саду игру "Читаем предложения".
Как правило, у подобных игр других издательств, серия заканчивается составлением предложений. Здесь понравилось то, что из составленных предложений ребенку предлагается составить рассказ. Из 36 карточек можно составить три рассказа, расположив предложения в нужной последовательности. Чтобы игра не надоедала ребенку, внутри коробки с карточками описаны различные игровые варианты. Можно пересказать составленный рассказ, придумать ему название, придумать свой рассказ по первым предложениям и т.д. А если включить фантазию, то можно придумать и свои варианты игры.
Очень хорошо комплект подойдет для развития связной речи дошколят, а также закрепления навыков осмысленного чтения. Иллюстрации яркие, детские, веселые, за что отдельное спасибо художнику.
У всей данной серии игр коробка-конверт, в которой находятся карточки, не закрывается плотно. Карточки могут легко из нее выпасть. Да и картон мог бы быть плотнее. А в остальном, рекомендую, игра отличная! Скрыть