Книга , которую мы с коллегами используем в своей работе, в разработке программ коррекционного обучения. Авторы книги ставят перед собой задачу изложить основы организации воспитательной и образовательной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения здоровья, в том числе интеллектуальное недоразвитие.Читатель найдет здесь конкретные рекомендации по созданию развивающей среды в учреждении, развитию сенсорного опыта, пространнственной ориентации, моторики и т.д. В качестве примеров приводятся игры, которые можно использовать на занятиях.В книге рассказывается об обучении навыкам счета (в большей степени) и чтения, организации работы по художественному творчеству, обучению уходу за растениями, кройке и шитью, основам кулинарии, уборке помещений. Последний раздел книги содержит примерный индивидуальный план обучения (готовая к использованию форма). Хорошая книга для практической работы методиста. Скрыть

Мое мнение, что такие книги все-таки нужно издавать в твердом переплете, пусть это и поднимет цену для покупателя. Издание полезное, не раз переиздававшееся (и по делу), способно стать настольной книгой для всех, кто преподает СБО. Материал, собранный автор, поможет в составлении конспектов занятий, даст верное направление и подскажет, как выстроить работу с таким сложным контингентом, как дети с нарушениями интеллектуального развития. На примере нескольких тем ("Трудоустройство", "Средства связи (почтовые отправления)", "Железнодорожный транспорт", "Одежда и обувь") показано, как можно наполнять полезным содержанием занятия. В разделе "Кабинет СБО" даются рекомендации, как правильно организовать в школе учебное помещение , здесь же размещены фотографии примерного класса. Скрыть

Эта книга раньше издавалась в твердом переплете, потом эта практика закончилась. А зря, ведь книга станет рабочей, настольной для тех, кто составляет и адаптирует программы под свои нужды. Первый сборник предлагает программы обучения по "главным" предметам плюс программу по СБО. Авторы формулируют требования к знаниям и умениям, которыми должны овладеть дети после освоения каждого курса. Программа по чтению содержит списки литературных произведений для изучения и внеклассного чтения, а для планирования музыкальных занятий авторы предлагают перечень произведений для разучивания и прослушивания. В программе по физической культуре приводится примерное распределение материала по годам обучения. Скрыть