Третья книга Екатерины Мурашовой, которую я прочитала.
Хочу присоединиться к предыдущему оратору, полностью согласна.
Мурашова очень хорошо написала, насколько разные ребята из двух подростковых групп, и насколько разные они внутри каждой группы. И как они защищают свои интересы, и идут к своей цели. Вопросы, поставленные в данной книге, остаются открытыми по настоящее время.
Хочу добавить предисловие к книге, написанное доктором филологических наук, Евгенией Путиловой.

Альбом предназначен для диагностики дислексии, дисграфии, определения готовности к усвоению чтения и письма.
Удобный формат, легко носить с собой.
Ниже привожу оглавление пособия.

Учебник для студентов медицинских ВУЗов, аспирантов, ординаторов.
Четвертое учебное пособие дополненное и переработанное.
В учебнике изложены основы анестезиологии и реаниматологии. Приведены алгоритмы методов анестезии и коррекции нарушенных жизненно важных функций организма, с наглядными иллюстрациями, таблицами, схемами.
Описана организация и оснащение анестезиологической и реаниматологической службы, правила эксплуатации аппаратуры.

Автор О.Е. Сатишур, врач анестезиолог-реаниматолог, к.м.н.
Руководство состоит из 3 частей: общие вопросы вентиляции легких; основные современные режимы механической вентиляции легких; специальные вопросы механической вентиляции легких.
Предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов.

Библия очень понравилась.
Крупный шрифт, приятная бумага, красивые и красочные иллюстрации: иконы, картины известных художников (Айвазовский, Рублев, Рембрандт и многие другие), фрески, мозаики, витражи. Достойны внимания рисунки детей арт-студии.
Библия познакомит маленьких читателей и с основными Библейскими сюжетами, и с шедеврами мировой живописи.
Рекомендую!