Книжечка мне очень понравилась по аннотации и ознакомительным разворотам страниц - тема, сюжет, нежные спокойные иллюстрации без лишних деталей и отвлекающего от рассматривания фона, только передний план - это важно для малышей. Да еще "мой любимый цвет, мой любимый размер" - подробно проиллюстрированная история в стихах...

И если первая пара разворотов меня устраивала, даже несмотря на наличие отдельных строк с так ненавидимым мною рукописным шрифтом, то следующий разворот уже озадачил сбоем ритма...
Но я же ж давно уже сам себе редактор, корректор и даже иногда поэт ))
С мысленной переделкой не понравившегося разворота я справилась быстро. Но вот вопросы к переводчику остались - на переходы со сменой ритма "под Чуковского" эти строки Строкиной совсем не тянут, увы...

Со второго прочтения книжки определилась, что если читать дальше не как историю в стихах, а как обычную прозу, то получается, что проза эта местами рифмованная. И тогда вполне читается. Как прибаутки в сказках, встроенные в обычный текст. А тут наоборот.

Сама же история детская-предетская. Такая трогательная, малышковая, . При чтении сразу же вспоминается "Друг детства" Драгунского. Перекликаются мотивы. Здесь все увязано на отслеживание ребенком величины медведя, "уменьшения" его в росте... Недоумение малыша, вдруг периодически обнаруживающего, что громадный когда-то медведь неожиданно становится все меньше и меньше. В общем, есть здесь такая нотка грустинки по поводу взросления. Принятие и понимание этой неизбежности, незаметное вытеснение игрушек, которые ребенок "перерастает" и пересаживает повыше, на шкаф.

Вообще такая очень приятная, спокойная книжка для чтения лет до трех. С кем-то и до четырех. Для разговоров, для поиска подобных сравнений в жизни ребенка. Может быть, и о течении времени вообще.

Ностальгическая для меня получилась книжечка. Сразу несколько историй вспомнилось из серии "когда деревья были большими", а снегу зимой - всегда по пояс... Скрыть

Долгожданной была для меня книжка Крошка-пингвин.
Давно вырос начинающий читать мальчик-дошкольник и, наверняка, давно уже забыл свои слёзы бессилия и досады пролитые над другой книжечкой про такого же пушистого маленького пингвинёнка с коривыми рукописными буквами, а я все точу зубы, надеясь при случае перекусать всех оформителей и издателей, печатающих детские книжки с нечитаемыми шрифтами.

А здесь зато все как надо! И коллажные иллюстрации картонки, совмещающие рисованный фон и фото главного героя,  нисколько не раздражают, и главное преимущество картонки - это даже не картонные неубиваемые странички, а отлично читающийся шрифт!
Рассказик рассчитан на малышей - коротенький и простой, одновременно семейный и детсадовский. Он очень хорошо подойдет для чтения в период адаптации к детскому саду. Здесь и любящие заботливые мама с папой, и мотив, подбадривающий малоежек )
И логическое объяснение пребывания в детском саду. И главное - что детские сады существуют не только для человеческих детей!
И ребенок видит преимущество нахождения в коллективе - вместе не только теплее, но и веселей и интереснее жизнь.
И конечно, меня не может не радовать возможность чтения этих книжечек на самых первых этапах самостоятельного чтения. Повторю, что шрифт здесь отличный и верстка замечательная. Скрыть

Эту картонку купила совершенно случайно и спонтанно. Что именно увиделось, чтоб стать решающими плюсами - краски и кисти, а значит - призыв к рисованию и раскрашиванию, динозавры - очень подходят вместо бубна во время книжных плясок, на многих нелюбителей чтения и книг действуют как валерьянка на котов. Еще один плюс - картон, что значит - книжка будет служить долго и ее можно давать в руки даже вандалам. Короче - завлекалка чистой воды.

Рассказать эту историю, можно, уложившись буквально в пару предложений. Но здесь же диалоги! Реплики героев в облачках, как в порядочных комиксах! И даже корявеньким шрифтом, как в них же, да. Не понимаю я этой страсти оформителей к корявым нечитабельным шрифтам. Но картонка - это, натурально, самый первый комикс ))) Для самых-самых маленьких, да еще про динозавров! Хотя на их месте без утраты какого-либо смысла мог оказаться кто угодно. Потому что сюжет прост, как две копейки - главному герою, раскрашенному во все цвета радуги, завидуют другие динозаврики.

Великодушный герой с именем, приводящим в умиление взрослых любителей "Матрицы", предлагает раскрасить и их тоже, причем, самым тривиальным способом - кисточкой и красками, неизвестно откуда в их доисторическом мире взявшимися. После чего приятели переругались, выясняя кто из них самый красивый, и Нео охладил их пыл очень своеобразно - надев каждому на голову ведерко с краской. С точки зрения современной педагогики прием не просто довольно сомнительный, а вообще недопустимый. Но детей почему-то ничего не смущает в этом действии. На себя они такую возможность не примеряют, все отождествляются с главным героем. А он, как настоящий герой, тут же отвлек их от дальнейших переживаний и обид, предложив раскрасить весь мир вокруг.
И все, очень вдохновившись, с жаром берутся за дело! Мир заиграл разными красками! Все. ?

Книжка среднего формата - не большая, но и не маленькая. Отлично подходит для малышей, которых только учат брать в руки кисть и карандаш. После прочтения этой нехитрой истории и рассматривания картинок самое время предложить ребенку раскрасить какого-нибудь зверя - в полосочку, клеточку, горошек и цветочек. И для привлечения нехудожников, предпочитающих игнорировать карандаши и краски в пользу беганья, прыганья и других полезных и не очень занятий, вполне может помочь заронить интерес и сподвигнуть на раскрашивание.

Книжка эта, купленная совершенно случайно, оказалась второй в серии про динозаврика Нео, хотя нормально читается сама по себе. Скрыть

Шендерович - наша давняя любовь. Мы и совершенно чумовую книжку "Про один, два,3, 4 и 5" вовсю читали, и "Про битвы и сражения". "Инопланетян у египтян" я читала на автопилоте, не очень понимая, что вообще театрально декламирую, но ритм диктовал очень бодрое исполнение. Зато дети детсадовской группы очень вдохновлялись словом "инопланетяне". И рифмой "инопланетяне-египтяне" заодно. И фараонами, и колесницами, несущимися мимо пальм - а как же! И пирамидами тоже - по совокупности. А еще неведомыми приборами, упоминавшимися в стихах и щитами с копьями на картинках.
Короче, им понравилось. Это мне было утомительно придумывать объяснения-толкования незнакомых слов и понятий, соединяя космос с дремучей древностью. Но детям было совершенно наплевать на мои объяснения, они просто радовались инопланетянам с носами-трубочками и космической тарелке на тонких ножках. И пирамидам, про которые, во-первых, когда-то где-то что-то слышали, а во-вторых, каждый день их разглядывали на плакате с геометрическими телами, висящем на стене.

В целом хорошая нужная книжка для ленивых родителей, прекрасно понимающих, что если ребенку-дошкольнику вдруг понравились слова Древний Египет, фараон и пирамиды, то это не значит что ему надо читать энциклопедию по древней истории, а вполне сейчас хватит вот такой книжки со стильными иллюстрациями очень в духе изображаемой эпохи. Потом, попозже, читая учебник, он эту книжку обязательно вспомнит и попытается найти на полках, и опять посмеется над забавными стихами и яркими рисунками, сравнивая их с учебником. Скрыть

Две милейшие книжечки Квентина Гребана. Вы его любите? Я - очень!
Обе книжки - это "почемучкины" неожиданные вопросы, адресованные папе и маме. И самое ценное то, что ответы столь же неожиданные и совершенно непредсказуемые.

Папе адресуются вопросы посерьезней, чем маме )
Обе книжки веселые и необязательные, но зато такие "игручие"! Для самого-самого первого чтения после букваря, чтобы ребенок понял и почувствовал, что читать можно не только для оценки и получения информации, а просто потому что читать забавную книжко весело и интересно!

Я уже миллион раз рекламировала эти книжки первоклашкам и их родителям как не обязательное, не из учебников и хрестоматий, а простое и легкое чтение для удовольствия.

А на вопрос "чему учит эта книга?" отвечаю - она учит не быть занудой, боящимся шаг ступить в сторону от учебника или инструкции, учит тому, что чувство юмора - отличный инструмент для взаимопонимания, а так же очень способствует укреплению авторитета ) И показывает, что книга может быть не только скучищей, о которой долго и нудно будут допрашивать учителя и родители чему она тебя научила, а может стать добрым другом, научившим не бояться слов - читать, книга, нужно. Скрыть