Я не могла пройти мимо этой книги, но меня терзали сомнения, как её примут дети, точнее, разделят ли моё восхищение от этих масляных иллюсираций. Ведь малыши не всегда такие уж гурманы изобразительного искусства, а сколько книг, искренне восхищавших меня своим исполнением, просто проходили мимо них. Но я надеялась, что техническая часть в любом случае их привлечёт, и не ошиблась. По началу мои слушатели впечатлились истории кораблей, а уже второе чтение привлекло визуальной стороной, и она действительно чудесна! Тут не только море, лёд, невероятные виды порта, но ещё и айсберг, живописные виды бескрайнего заката в открытом море и северного сияния... Что же касается технической части - это вызвало и вовсе бурю эмоций. Ведь ледоколы - животрепещущая для нашей страны тема. В общем-то и чтение началось с такого не простого разговора и вопроса, почему российские и советские автомобили не представлены в западных странах? А вы представьте, старшего сына сильно интересует эта тема! Он фанат машин и для своего возраста не плохо разбирается в моделях, производителях и эпохах, обожает отечественный автопром и болеет за него всей своей юной душой. Так вот, как объяснить - почему? Закрытые рынки, экономическое давление и как следствие меньшее поле развитие - думаю для 6,5 лет можно объяснить всё проще, но тоже правдиво. Просто что-то в промышленности мы развиваем активнее, а что-то оставляем другим странам. Военный комплекс, ледоколы, особенно атомные - туда же и атомная энергетика - то, что объективно необходимо стране и то, что переживает действительно колоссальное развитие здесь и сейчас. Я познакомила детей с информацией о количестве ледоколов в России и сравнении их количества в других странах, а так же постаралась немного объяснить, что такое атомный ледокол и в чём его преемущество и то, почему нам так важны именно ледоколы - тут уж не без географии. Такой экскурс прошёлся сильно по душе юным умам, но ведь и у меня книга вызвала некоторые ассоциации. Так как речь тут идёт об айсбергах, то можете догадаться, какая это ассоциация? Конечно, "Титаник". Это тоже был небольшое и увлекательное погружение в тему, и вышло так, что наше чтение достаточно сильно растянулась. Но как же я люблю такие дивные моменты! Мы рассмотрели терапевтические моменты истории - маленький буксир убедился в своей пользе, через путешествие во льдах понял, что его призвание тоже прекрасно и он любит помогать большим кораблям пришвартоваться, или автомобильным языком - припарковаться - кстати, тоже интересные моменты с познавательной точки зрения. Так что, сознаюсь, техническая часть нас затянула, наверное это вполне логично с любознательными ребятами 5 и 6,5 лет, да и история действительно тянет малышей к знаниям. А я ведь тоже получаю удовольствие, рассказывая что-то полезное детям по их инициативе и видя их горящие глазки и мне так же очень нравится, что отправной точкой для знаний служит в том числе художественная литература. Скрыть