В процессе игры дети освоят перемножение чисел от одного до пяти, опираясь на наглядные представления. Нам игра понравилась.
Не нужно спешить знакомить детей с привычной для нас таблицей умножения. Цель игры - освоение умножения с помощью практических действий с реальными объектами. Дети, играя, сами откроют закон перестановки множителей. В правилах описаны варианты усложнения / упрощения игры.
Опишу наш опыт (играют дети четырех и шести лет). Маленьким детям трудно в умственном плане представить, как получить нужное число. Что, например, если на домик с четырьмя длинными окошками наложить домик с тремя - получится дом с двенадцатью окнами. Или, что если наложить 2 на 5, 2 на 1, результаты сложить - тоже будет 12. Это трудно, даже если не играть на скорость.
Мы дополнили игру наглядной раскладкой таблицы умножения (изображение 9). Это обычная таблица умножения, в которой числа заменены количеством, которое они обозначают (идея взята у Монтессори - "Деканомический квадрат"). В раскладке дети видят готовым то, что должно получиться - это облегчает задачу игры.
На раскладке хорошо видна логика таблицы умножения - детям будет легко ее осмысленно запомнить - достаточно каждую часть заменить числом.
Запоминается таблица умножения в процессе игры сама собой, плюс тренировка вычислительных навыков, мышления.
Бонус игры: если потереть карточки мехом, - они легко держатся на оконном стекле. Освещенные солнцем, домики выглядят очень красиво (пластик прозрачный) - можно выложить на окне городок.

Выкладываю правила игры (фото 1-6). На фотографии 7 - карточки с домиками, на фото 8 - они же, уже совмещенные, плюс карточки с числами. Фото 9 - наше дополнение к игре. Скрыть