НОВОСТИ
ОБ ИЗДАТЕЛЬСТВЕ
КАТАЛОГ
СОТРУДНИЧЕСТВО
ПРОДАЖА КНИГ
АВТОРЫ
ГАЛЕРЕЯ
МАГАЗИН
Авторы
Жанры
Издательства
Серии
Новинки
Рейтинги
Корзина
Личное пространство
 
Поиск
Корзина
Товаров:
0
Цена:
0 руб.
Логин (e-mail):
Чужой компьютер
Пароль:
Забыли пароль?
Рецензии покупателей
Личное пространство
Доставка
Оплата
Как заказать
Рецензии покупателя
Найдено:
190
, показано
5
, страница
3
09.11.2012 18:46:16
Валерия
(рецензий:
286
, рейтинг:
+7496
)
Ребенок увлекся индейцами после книги "Земля соленых скал", сейчас читает "Синопа - индейский мальчик" и замучил меня вигвамами, шкурами, стрелами, луками и пр. Такая удача, что интересующая его в данный момент тема подкреплена книжкой, вполне для него доступной. Легко читать - легко мастерить. И самое главное - потом все можно использовать в играх.
Что же можно изготовить?
- предметы повседневного быта индейцев (типи, корзинки, коробки, сумку, щит, каноэ, "трубку...
Дальше
Ребенок увлекся индейцами после книги "Земля соленых скал", сейчас читает "Синопа - индейский мальчик" и замучил меня вигвамами, шкурами, стрелами, луками и пр. Такая удача, что интересующая его в данный момент тема подкреплена книжкой, вполне для него доступной. Легко читать - легко мастерить. И самое главное - потом все можно использовать в играх.
Что же можно изготовить?
- предметы повседневного быта индейцев (типи, корзинки, коробки, сумку, щит, каноэ, "трубку мира", парфлеш и многое другое)
- одежду и аксессуары (жилеты, ноговицы, манжеты, головные уборы различных племен, ожерелья и амулеты, серьги, браслеты, маски)
- игрушки (индейская люлька, обереги для малышей, куклы, волокуши, волчок)
- музыкальные инструменты (маракас, барабан, ревун, музыкальный рашпиль)
- обед и закуски (хлеб, суп, запеченные тыква и кабачки, кукурузная каша, яйца, попкорн, печенье, вяленая говядина, конфеты, напитки)
Чем еще можно заняться?
- 26 различных игр, которые нужно сначала сделать а потом уже поиграть
- познакомиться со средствами общения индейцев (язык жестов, пиктограммы, рисование песком, календарь, дымовые сигналы, алфавит чероки)
В "Заметке для родителей" есть одна фраза: "Цель этой книги - не "стать индейцем", а открыть для себя много нового и интересного, получив при этом массу удовольствия в процессе изучения.
Конечно, многие исходные материалы (шкуры, кости, перья) теперь труднодоступны, но автор предлагает действовать так, как в свое время поступали индейцы - оглядеться по сторонам и использовать то, что находится вокруг.
Для детишек, любителей индейской темы - настоящий клад. Да и не только для детей. Идеи отличные, многие из них могут служить основой для дизайнерских вещей.
Скрыть
Рейтинг рецензии:
+46
30.04.2009 13:47:47
Валерия
(рецензий:
286
, рейтинг:
+7496
)
Конечно, покупать книги в интернет-магазине (тем более в Лабиринте) очень удобно, но все-таки есть некоторый риск, что какая-то информация ускользнет.
В данном случае, при заказе этой энциклопедии, я руководствовалась той единственной рецензией, имеющейся в наличии. С ЦВЕТНЫМИ ФОТОГРАФИЯМИ! И только получив книгу и удивившись ее размерам и ЧЕРНО-БЕЛЫМ иллюстрациям, я обратила внимание на карточку товара, где вся эта информация отражена.
Будьте внимательны! В наличии имеется 2 энциклопедии,...
Дальше
Конечно, покупать книги в интернет-магазине (тем более в Лабиринте) очень удобно, но все-таки есть некоторый риск, что какая-то информация ускользнет.
В данном случае, при заказе этой энциклопедии, я руководствовалась той единственной рецензией, имеющейся в наличии. С ЦВЕТНЫМИ ФОТОГРАФИЯМИ! И только получив книгу и удивившись ее размерам и ЧЕРНО-БЕЛЫМ иллюстрациям, я обратила внимание на карточку товара, где вся эта информация отражена.
Будьте внимательны! В наличии имеется 2 энциклопедии, одна из которых - полноценное крупноформатное издание с цветными картинками ID 181362, из которого, собственно, и взяты фото предыдущего рецензента. А другая - бюджетный вариант: небольшой формат, очень мелкий шрифт, черно-белые иллюстрации на тонкой бумаге. Информация в обеих книгах идентична. Поскольку книга была заказана для взрослого человека, то ч/б картинки можно пережить, но карты от такого варианта пострадали очень сильно - условные обозначения и территории практически неразличимы. Для ребенка такой вариант не подходит совсем.
Скрыть
Рейтинг рецензии:
+45
25.01.2011 19:50:23
Валерия
(рецензий:
286
, рейтинг:
+7496
)
Тех, кто читал "Томасину" скорее всего интересуют параметры книги.
Это новый тираж издания 2008 года. Размер небольшой, А-5. Добротно сделанная книжка, странички белые, довольно плотные, текст практически не просвечивает. Шрифт классический. Маленькие черно-белые рисуночки, милые и нежные, разбросаны по всему тексту.
Для тех, кто не читал книгу могу сказать - потом вы ее не забудете. Несмотря на то, что в ней встречаются жесткие моменты - смерть и болезни животных и людей, она...
Дальше
Тех, кто читал "Томасину" скорее всего интересуют параметры книги.
Это новый тираж издания 2008 года. Размер небольшой, А-5. Добротно сделанная книжка, странички белые, довольно плотные, текст практически не просвечивает. Шрифт классический. Маленькие черно-белые рисуночки, милые и нежные, разбросаны по всему тексту.
Для тех, кто не читал книгу могу сказать - потом вы ее не забудете. Несмотря на то, что в ней встречаются жесткие моменты - смерть и болезни животных и людей, она необыкновенно уютная, добрая, волшебная книга о любви.
Особый шарм истории придают главы, в которых повествование идет от имени одной из главных героинь - кошки Томасины. Независимый нрав, самомнение (как никак она считает себя богиней), и в то же время необыкновенная терпимость и нежность к своей маленькой хозяйке, 8-летней девочке - все это прекрасно передано автором, понимавшим толк в кошках (дома у Пола Геллико жили один дог и 23 кошки).
Игровой фильм "Три жизни Томасины" был снят Уолтом Диснеем. В главной роли там была настоящая кошка. Российский вариант - «Безумная Лори», фильм Леонида Нечаева, был снят в 1991 году.
Скрыть
Рейтинг рецензии:
+44
05.10.2010 09:42:59
Валерия
(рецензий:
286
, рейтинг:
+7496
)
Книжка прикольная, по другому не скажешь.
Детский сад на прогулке. Ребятня рассыпается кто куда - прыгать с крыши, гладить собачку, искать червяков или красивые листики. Обычное дело. Необычно то, что находится малышка, которая, как старушка успевает подумать обо всех возможных опасностях:
"Упаду, не дай бог. Или ботинок с ноги соскочит...
А вдруг не долечу и разобью коленку. Или ноги промочу...
А вдруг у нее заноза в лапе. А может голова болит. Укусит еще, чего доброго...
Червяков...
Дальше
Книжка прикольная, по другому не скажешь.
Детский сад на прогулке. Ребятня рассыпается кто куда - прыгать с крыши, гладить собачку, искать червяков или красивые листики. Обычное дело. Необычно то, что находится малышка, которая, как старушка успевает подумать обо всех возможных опасностях:
"Упаду, не дай бог. Или ботинок с ноги соскочит...
А вдруг не долечу и разобью коленку. Или ноги промочу...
А вдруг у нее заноза в лапе. А может голова болит. Укусит еще, чего доброго...
Червяков нельзя брать в руки, потому что они хотят домой в землю..." - так и слышишь голос бабушки-наседки за кадром.
Над всем этим фланирует невозмутимая фрёкен Соня со словами: "Прелестно, прелестно!"
В результате Гиттан выбирает для себя самое безопасное занятие - она собирает красивые листики. Надо думать, что все внимание взрослых приковано к шалунам, а незаметную тихоню, увлекшуюся своим делом, они просто забывают в лесу. No comments.
Но маленькая головка Гиттан хорошо организована и не поддается панике. Заметив между деревьями волков она не убегает, а, напротив, первая "выходит на контакт".
"- Выходите! - кричит Гиттан. - Я - ребенок, отбившийся от группы."
Волки недовольны, но малышка быстро их "строит" - играет с ними в "опасные" (для волков) игры, кормит, укладывает спать, поет грустную песенку (оказывается, волки обожают все грустное).
А затем, видя, что ее так никто и не нашел, одна как БОЛЬШАЯ, идет искать дорогу самостоятельно. Но лохматые серые друзья не дают ей бродить по лесу одной. Доведя девочку до поля, за которым виднеется детский сад волки сообщают своей маленькой подружке - ну все, дальше мы БОИМСЯ.
Оставим в стороне рассуждения о действиях взрослых, оставшихся за кадром этой истории. Не в них дело. Дело в характере ребенка. В нем чувствуется тот стержень, который позволяет девочке, оказавшейся в трудной ситуации, где правила, внедренные в ее головку, не работают, оказаться ХОЗЯЙКОЙ положения. Это ОНА решает, ОНА командует и, как ни странно, серые хищники ведут себя как "хорошие собачки".
Так и хочется сказать словами фрёкен Сони: "Прелестно, прелестно!"
Скрыть
Рейтинг рецензии:
+44
31.01.2011 18:13:48
Валерия
(рецензий:
286
, рейтинг:
+7496
)
В первую очередь эта книга привлекла меня своим предельно конкретным названием: РЕБЕНОК-ТИРАН. Именно с таким ребенком я столкнулась полгода назад, и с тех пор он не выходит у меня из головы. Поскольку встреча эта не будет последней, я хотела бы понимать как можно решить проблему и облегчить жизнь самого ребенка, его родителей и родственников.
Книга великолепная. Несмотря на то, вопрос «трудных» детей широко освещен и есть немало книг уважаемых авторов, литературы на такую острую тему не...
Дальше
В первую очередь эта книга привлекла меня своим предельно конкретным названием: РЕБЕНОК-ТИРАН. Именно с таким ребенком я столкнулась полгода назад, и с тех пор он не выходит у меня из головы. Поскольку встреча эта не будет последней, я хотела бы понимать как можно решить проблему и облегчить жизнь самого ребенка, его родителей и родственников.
Книга великолепная. Несмотря на то, вопрос «трудных» детей широко освещен и есть немало книг уважаемых авторов, литературы на такую острую тему не бывает много.
Как правило родители обращаются за помощью к психологу в тот момент, когда жизнь с маленьким тираном становится абсолютно невыносимой и, исчерпав все кажущиеся им возможными средства усмирения, они находятся в полном отчаянии.
У каждого специалиста в такой тонкой области как психология, вырабатываются свои методы разрешения проблем. Иногда они совпадают или пересекаются с другими, иногда упор сделан на авторскую методику.
Что же главное в подходе Стэнли Гринспена – как ни странно, базовое утверждение, которое покажется многим очевидным: ВСЕ ДЕТИ РАЗНЫЕ, т.е. уже с младенчества они чувствуют и, соответственно, реагируют по-разному.
Довольно подробно останавливаясь на различиях в восприятии ребенком звуков различной громкости, прикосновений, запахов и прочих факторов воздействия внешней среды, автор советует родителям внимательно присмотреться к тому, что именно вызывает неадекватную реакцию ребенка, потому что это своего рода послание малыша, его ответ, который формируется от взаимодействия его внутреннего мира с внешним. Поэтому, расшифровав это послание, мы сможем подобрать «ключ» к «замку».
Кроме того, на пути становлении личности ребенок проходит различные стадии эмоционального развития – автор отмечает те познавательные потребности, возникающие на каждом этапе жизни, необходимые для эмоционального и умственного развития. Если какая-то из этих стадий пропущена – возникает сбой. Выявляя проблему, Гринспен советует родителям вернуться на шаг или два назад и прожить заново пропущенный этап. В любом случае, прежде чем приступить к коррекции, нужно восстановить с ребенком доверительные отношения. Большое внимание при этом уделятся совместным играм на полу. В книге есть масса примеров, когда родители, крайне смущенные тем обстоятельством, что доктор советует им «спуститься» на уровень ребенка и поиграть, не знают, КАК это сделать (нельзя забывать, что речь идет о детях, у которых реакция не такая, как у других. Многие "тираны" просто не допускают какого-либо вмешательства в их игру). Но даже просто молчаливое присутствие взрослого рядом с таким ребенком существенно исправляет ситуацию и служит первой ступенькой к успеху.
Построена книга следующим образом. После общего введения в проблему и описания стадий развития личности, автор приступает непосредственно к анализу различных «тиранов».
Всего выделено 5 типов трудных детей, с которыми С. Гринспену пришлось столкнуться в своей практике - это дети неуправляемые, чрезмерно активные и дети с повышенной чувствительностью. Но кроме этого, автор относит к тиранам и погруженных в себя детей, а также рассеянных. Два последних типа распознать на ранней стадии значительно труднее, чем неуправляемых, но проблем с ними ничуть не меньше.
Каждому типу посвящена целая глава, в которой сначала идет общее описание характерных особенностй, затем выделены подзаголовки:
- каково это быть, например погруженным с себя младенцем (дошкольником, школьником)
- чего следует избегать родителям такого ребенка
- как родители могут ему помочь
- конкретный пример из практики.
Во время чтения книги я не раз ловила себя на том, что мой ребенок, которого я не считаю трудным, ставил передо мной аналогичные проблемы, причем такое ощущение у меня возникало систематически, при переходе от главы к главе (т.е. от перехода одного типа ребенка к другому). Конечно, это не случайно. Гринспен подчеркивает, что мало кто из детей полностью соответствует указанным типам, да и «легкие» дети тоже нередко действуют как тираны, поэтому то, что советует психолог применимо в любом затруднительном случае, а не только в самом крайнем.
Мне очень понравилось стройное, логичное изложение. Четкая структура книги позволяет все разложить по полочкам, а вот читать ее было не очень удобно. Маленький формат, солидная толщина, широкие поля, мелкий шрифт. Раскрывается книга с трудом. Но мне она показалась настолько толковой, что смирившись с ее неудобствами, я буду еще не раз ее перечитывать.
Скрыть
Рейтинг рецензии:
+43
назад
1
2
3
4
5
6
7
8
9
...
далее
© 2026,
Издательство «Альфа-книга»
Купить самые лучшие и
популярные книги
в интернет магазине "Лабиринт"