В этой книге рассказывается о том ЧТО ТАКОЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВАЯ ИГРА?
Есть материал об особенностях сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте;
об условиях и способах развития сюжетно-ролевой игры у дошкольников

Названы игры для младшей, средней, старшей, подготовительной групп.

Например,
СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
Игра "Семья"
Игра "Банный день"
Игра "Большая стирка"
Игра "Автобус" ("Троллейбус")
Игра "Шофёры"
Игра "Строительство плотины"
Игра "Путешествие по реке"
Игра "Магазин"
Игра "Лётчики"
Игра "Рыбаки"
Игра "Театр"

СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ ДЕТСКОГО САДА
Игра "Детский сад"
Игра "Семья"
Игра "Школа"
Игра "Путешествие"
Игра "Завод"
Игра "Лётчики"
Игра "Российская Армия"
Игра "Строительство"
Игра "Поликлиника"
Игра "Парикмахерская"
Игра "Зоопарк"

Представлена диагностика уровня развития сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте
Тест 1. Взятие ребёнком на себя роли
Тест 2. Устойчивость в подчинении игровому правилу
Тест 3. Влияние сюжета и роли на подчинение правилу, содержащемуся в игре
Тест 4. Особенности сюжетно-ролевой игры
Тест 5. Игровая комната

К каждой игре представлен игровой материал, подготовительная работа, игровые роли, ход игры Скрыть

ЛОТО В КАРТИНКАХ

Необходимое количество больших карт (одна или несколько), раскладываются перед игроками, остальные убираются. Ведущий выкладывает перед собой маленькие карточки картинками вниз, показывает их игрокам и громко назвает. Игрок, который нашёл на своём поле такую же картинку, громко говорит об этом и получает маленькую карточку.

ВИКТОРИНА
Ведущий молча показывает карточку, а игроки должны назвать её сами.

ВОСПОМИНАНИЯ
В течение одной минуты предъявляются карточки, затем переворачиваются. Игроки должны запомнить картинки на своих полях. Если игрок узнаёт свою карточку, то забирает себе.


Игра очень интересная. Дети 3,5 лет с удовольствием играют в неё, несмотря на то, как было выше сказано, что карточки ломкие.

Играя в эту игру, ребёнок развивает свою память, развивает речь.

Советую приобрести эту игру и Вам. Скрыть

Как говорится, "на вкус и цвет...."
Но нам эта книга очень нравится...

В эту книгу вошли стихотворения
Агнии Львовны Барто (из цикла "Игрушки")
- Бычок
- Мячик
- Лошадка
- Мишка
- Грузовик
- Слон
- Козлёнок
- Самолёт
- Зайка
- Я выросла

Корней Чуковский
Муха-Цокотуха

Валентин Берестов
Тучка
Коровушка
Заяц-барабанщик
Котофей
Бычок
Лягушки
Мудрая наседка
Мяч
Петушки

Андрей Усачёв
Куриная считалка
Когда сова ложится спать?
Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка
Жук по имени Жак

Предлагаю несколько страниц из этой книги. Скрыть

Эта книга больше подойдёт для логопедов, воспитателей детских садов.

Все занятия разбиты на периоды: первый:(сентябрь, октябрь, ноябрь); второй (декабрь, январь, февраль); третий (март, апрель, май).
Каждый месяц разделен на недели.
Например, месяц НОЯБРЬ.
Первая неделя. Тема "Одежда"
Вторая неделя. Тема "Обувь"
Третья неделя. Тема "Мебель"
Четвёртая неделя. Тема "Посуда"

К каждой теме предложен конспекты 4 занятий.

В каждом занятии предложены:
Коррекционно-образовательные цели (например, по теме "Одежда: Расширение и конкретизация представлений об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит; закрепление в речи существительного с обобщающим значением ОДЕЖДА, уточнение словаря по теме (одежда, платье, брюки и т.д.)

Коррекционно-развивающие цели:
Развитие фонематического слуха, диалогической речи, артикуляционной, мелкой и общей моторики, зрительного внимания.

Коррекционно- воспитательные цели. Формирование навыков сотрудничества, положительной установки на участие в занятии, инициативности и самостоятельности.

Оборудование.

Предварительная работа.


Занятие представляет следующие этапы:
1. Организационный момент.
2. Игра "В магазине"
3. Игра "четвёртый лишний" (предложена одежда по теме "Осень" (куртка, платье, комбинезон, пальто)
4. Пальчиковая гимнастика
5. Упражнение с массажными мячиками.
6. Артикуляционная гимнастика.
7. Упражнение "Разноцветные флажки".
8. Игра с мячом "Один-много".
9. Работа в тетради.
10. Дыхательная гимнастика.
11. Окончание занятия.



Скрыть