Две жизненные тропинки. Мальчика Никиты, который несётся по ней вихрем, всё успевает, всему удивляется, всему радуется. И тропинка старенького дедушки, который доходит до скамейки всего лишь за час и смотрит, смотрит. Их тропинки пересекаются. И один, вероятно, смотрит в своё детство, а второй просто смотрит, как на что-то новое в своей жизни.
Очень трогательная и ласковая история. Без навязчивых выводов, но не оставляющая душу ещё несколько дней.
Мне очень нравится, как пишет Наталья Евдокимова. Её внимательность к жизни и лёгкие слова. И мне очень нравится, как рисует Ирина Гаврилова. Её иллюстрации такие же лёгкие и такие же точные, как слова Натальи.
Качество книги отличное. Бумага тёплая какая-то, как будто создана для акварельных рисунков.
Добавляю фотографии страниц: Скрыть

Надо сказать, что это большая книжка: 112 стр - не шутки. Но почему-то моя двухлетняя дочь приносит её почитать, прилежно дослушивает до конца и несёт следующую книжку из этой серии. Конечно, я догадываюсь почему. Здесь много диалогов, суперэмоциональный заяц, много других персонажей и действий. Тема, конечно, не самая понятная для двухлетнего ребенка: что такое быть успешным? Ради прогресса валить деревья пять дней в неделю, а в выходные понуро сидеть в одиночестве в своей сырой хатке, потому что ни на что другое не остаётся сил, как бобр из этой книги? Это точно успех? (Так похоже на некоторых взрослых, да?) Что решил бобр и чем помогли ему жители леса, узнаете в книге )) А я ещё добавлю, что книгу приятно держать в руках. Иллюстрации чёрно-бело-оранжевые в цвет осени. Текста на каждой странице немного, действие динамичное. Страницы не пронумерованы. Хотя мне в процессе чтения иногда хочется оценить, сколько ещё до конца.
Добавляю фотографии первых страниц: Скрыть

А мы сделали из этой книжки многоразовое пособие )) Наклеили наклейки на картон, и теперь можно предлагать эту игру несколько раз со сложными и простыми условиями. Например, выбрать правильный цвет из пяти предложенных картинок, а можно из десяти, а можно из всех. Можно соревнования устраивать: открыть разворот, где с одной стороны, например, красный, а с другой зелёный, и потом соревноваться, кто первый соберёт на своей стороне страницы все подходящие картинки. В общем, простор для вашей фантазии.
В целом, картинки приятные, но не очень простые дня понимания малышами. Например, жёлтого цвета кукуруза с зелёными листьями и подсолнух с черной сердцевиной и зелёным стеблем. Какой тут цвет надо подобрать? Жёлтый? Зелёный? Но в то же время можно обратить внимание ребенка на то, что смотрим, какого цвета главное на картинке, и к нему подбираем цвета. То есть в морковке, например, важнее цвет плода, а её листья зелёные - второстепенны.
В книге есть все цвета радуги, кроме голубого. Дополнительно коричневый и белый цвета.
Нам понравилось! Скрыть

А мы сделали из этого журнала многоразовое пособие )) Наклеили наклейки на картон, и теперь можно предлагать эту игру несколько раз со сложными и простыми условиями. Например, выбрать подходящих малышей из пяти картинок, а можно из десяти, а можно из всех. Можно соревнования устраивать: открыть разворот, где с одной стороны, например, котята, с другой щенки, и потом соревноваться, кто первый соберёт на своей стороне разворота все подходящие картинки.
В журнале восемь видов животных, которым нужно подобрать малышей: кролики, коты, собаки, куры, утки, лошади, овцы, свиньи.
Можно обратить внимание ребенка ещё и на то, что фон у наклеек на некоторых страницах разный. Например, два утёнка на синем фоне, а значит их нужно поместить в пруд, а один утёнок на зелёном фоне, и значит, ему место на травке.
Задание на каждой странице звучит одинаково: "Подбери подходящие наклейки и приклей". Подходящее задаётся в названии журнала: "Где мой малыш?" На оборотной стороне есть небольшая инструкция о том, как работать с журналом. С пояснениями по заданию и с напоминанием не забывать хвалить ребёнка.
Цвета страниц несколько блёклые, не такие, как на моих фото (мой телефон склонен приукрашивать действительность).
Добавляю фотографии всех разворотов журнала с решениями и без. Скрыть