Книга из детской литературной серии "Настя и Никита". В качестве вступления на первом развороте приводится беседа Насти и Никиты с папой во время прогулки по лесу. Речь зашла о зайце и папа рассказал своим детям о морском зайце, который живет на полуострове Камчатка, а затем и о других чудесах этого удивительного края:
Золотые челны сентября
Евражки
Заяц в море
Грибы-великаны
Притворщица куропатка
Разноцветные озера
Сны
Формат примерно А4, мягкий переплет, плотные офсетные страницы, удобный для самостоятельного чтения шрифт на белом фоне, высота шрифта 2 мм, цветные иллюстрации на каждом развороте. Художник Мария Заикина. Скрыть

Хотя данное пособие вышло в другой серии, по сути оно представляет собой тренинговую тетрадь для закрепления знаний и навыков второклассника. Причем способ работы довольно оригинальный - "найди ошибку". Вряд ли найдется ребенок, которому не понравится искать и исправлять ЧУЖИЕ ошибки!
120 страниц - 120 карточек. На каждой карточке одно или два задания. Первое задание - найти и исправить в предложенном тексте ошибки, причем ниже есть свободные строки (по числу ошибок), где нужно указать соответствующее правило. Второе задание есть не во всех карточках, и здесь вопросы могут быть самые разнообразные:
- указать, верное или не верное дано высказывание;
- выбрать один верный ответ на вопрос из нескольких вариантов.
Заполнение одной карточки в день займет не более 10-15 минут, а в результате таких регулярных тренировок ребенок должен научиться видеть ошибки.
Издание маленького формата (чуть больше ладони), мягкий переплет, серая бумага, высота шрифта 3 мм, без иллюстраций. В начале книги есть список тем и образец заполнения карточек (на фото). Скрыть

Невероятная, захватывающая книга, книга - открытие.
Первое открытие - наконец-то я поняла, что значит "почувствовать" картину. Никогда ранее ни один экскурсовод, искусствовед, гид не рассказывал мне о произведении искусства ТАК, чтобы я ощутила себя внутри полотна, почувствовала себя частью изображенной сцены. Читая Реверте, я ВИЖУ не только картину, но и вместе с Хулией проникаю в нее, ощущаю движения персонажей, выглядываю из нарисованного окна и представляю (возможно) открывающийся из него вид (причем, как я поняла, "Игра в шахматы" в реальности не существует).
Второе открытие - шахматы как образ жизни, мастерство шахматиста. Не простое знание ходов и комбинаций, а целый мир игрока. "Одни смотрят на партию как на битву, которую они должны выиграть, для других - это мир грез и пространственных комбинаций, где победа или поражение всего лишь слова, не имеющие никакого смысла."
Третье открытие - философия жизни, философия истины.
"-Истина - это как оптимальный ход в шахматах: он существует, но его надо искать...
-Идеальный ход, возможно, существует. Но не всегда его можно доказать... любая система, пытающаяся сделать это, ограничена и относительна..."
А вообще, это детектив ("интеллектуальный" как написано в аннотации). Так что в конце книги читателя ждет еще одно открытие - кто убийца?
И о недостатках: чтение книги доставило удовольствие "интеллекту", но не глазу. Большое количество опечаток и стилистических ошибок, газетная бумага, мелкий шрифт, мягкий переплет. Скрыть

Бесспорно, лучше всего человек учится на собственном опыте, на своих ошибках. Но поскольку волшебные калоши в жизни встречаются не часто, полезно хотя бы с книгой в руках пофантазировать к чему могут привести вредные привычки. Очень понравилось, что в тексте нет прямого осуждения поведения ребенка. Эффект достигается путем перемещения его в вымышленные условия, где "виновник" испытывает серьезный дискомфорт, столкнувшись с последствиями своих поступков. Думаю, даже малыш поймет, что на самом деле "так не бывает", поэтому будет испытывать не страх, а осознанное желание поступать правильно.
Немного об издании: формат примерно А5, твердый лакированный переплет, белая бумага, крупный шрифт, по тексту черно-белые иллюстрации и 4 листа с цветными иллюстрациями (всего 8 цветных картинок, расположены без привязки к тексту). Скрыть