Книга "Веселый английский для детей - учимся, играя! Игровой учебник английского языка для детей" больше подойдет для родителей или педагогов,которые хотят не заставить ребенка изучать английский язык,а пробудить у своего чада интерес. А что всегда интересно детям? Игры!
Игры и идеи из книги позволят вам в легкой и непринужденной форме обучить детей английскому языку.
В книге 182 страницы, обложка мягкая.

Автор пишет " детям дается шанс избежать слепого заучивания правил и слов, а вместо этого предлагается сыграть в весёлые и подвижные игры!"

Здесь вы найдете и подвижные игры и спокойные настольные игры, загадки, игры- эстафеты "Астронавты", "Удержись на ногах", лексические конкурсы и игры:"Неваляшки"," Наездники", "Веселые утята", "Забирай- не беру", грамматические эстафеты и конкурсы: "Художники", "Скороходы", фонетическая эстафета "Оратор- не смейся!", лексико - грамматические конкурсы: "Ловкачи", "Быстрые числа", "Застывшие картинки", "Что это? Угадай!", "Жонглеры".
В данном пособии множество схем и таблиц, которые помогают усваивать новый материал.
Единственное, что мне не понравилось в данной книге транслитерация - она здесь приведена с помощью букв русского алфавита. Хоть автор в самом начале книги написал для чего это сделано, но все же было бы лучше, если бы транскрипция была обычная. Но, так ка книга покупалась не для того, чтобы изучать произношение английского языка и учиться читать, а для того, чтобы найти интересные методы для изучения английского языка вместе с ребенком. И в этом плане книга меня устроила. Спасибо автору за идеи!
У книги есть продолжение - "Изучаем времена английского языка, играя! Игровой учебник английского языка для детей." (см ссылку ниже), это тоже игровой учебник, но игры там для детей среднего и старшего школьного возраста. Скрыть

Очень красивая книга. Перелистываете страницу и вы уже стоите на песчаном берегу, песочек нежно касается ваших стоп, слышен шум волны, вы ощущаете дуновение нежного ветра, чайки летают над головой, дети играют на берегу...
Стихотворения уносят вас к морю, а прекрасные иллюстрации великолепно рисуют картины, которыми можно любоваться и мечтать о море.
Мне очень понравилось, что автор включил в данный сборник стихотворение "Что страшнее всего", прочитав его, можно обсудить с детьми тему экологии.Поговорить о пагубном влиянии пластика на флору и фауну моря и океана.
Книга красочная, подойдет в качестве подарка любому человеку, любящего природу. Скрыть

"Закон ракушки" - хорошая книга, как для самостоятельного чтения для детей, так и для совместного чтения родителей и детей.
Шрифт крупный, читать приятно.
Несколько лет назад приобрела книгу "Витька-Винтик" перечитывали её с сыном ни раз, а вот фамилия автора ( к моему стыду) не осталась в памяти.
И вот тут приезжает к нам новая книга, мы с сыном договорились, что я буду читать ему эту книгу перед сном. И не зря, что мы вместе её читали ( тс! Эта книга для мам тоже), так как в книге очень много моментов, которые дают пищу для разговоров в детьми.
В процессе чтения книги мы обсудили с сыном много моментов из книги, затронув такие темы, как дружба, предательство, доброта, честность, взаимопонимание и семейные ценности.
Я рада, что сын не проглотил эту книгу за один вечер, а мы её вместе потихонечку читали несколько вечеров подряд и обсуждали каждый момент, который приковал к себе наше внимание.
В этой книге Витька-Винтик вырос и теперь он просит маму не называть его при друзьях Витюшей, а называть Виктором. Теперь он уже учится в школе, самостоятельно гуляет с ребятами на площадке и считает, что многое уже знает и понимает в жизни.
Если в первой книге папа Вити часто ездил в командировки, то сейчас он живёт в Америке, а Витя с мамой живут в России. И вот такая жизнь семьи на две страны, конечно же, накладывает отпечаток на семейные отношения.
Если в первой книге, когда Витя был маленьким, папа - был его самым лучшим другом, то во второй книге Витя уже находится в раннем подростковом возрасте и начинает ставить папины слова под сомнение.
Папа подходит ко всем делам с хладнокровием и спокойствием. Когда у Вити пропали деньги, то папа предлагает составить список подозреваемых ( из друзей Вити, которые были в тот день у него в гостях), Витя злиться на папу и даже добавляет папу в чёрный список в Скайпе.
И вот этот момент мы с сыном очень долго обсуждали.
Когда мы только начали читать книгу, мне резали ухо мальчишеские слова: играть в "футбик", компьютерно-игровой сленг ребят, да и потом Витя маму называет "мать"...Но потом я смягчилась: дети растут, общаются в школе и во дворе, берут в свой лексикон и сленговые словечки, а в подростковом возрасте становятся более резкими. Так и с Витькой-Винтиком, он подрос и уже ведёт себя по-другому. И интересно наблюдать за ростом этого героя, его мыслями и его окружением.
Он, как и все дети в этом возрасте хочет верить в настоящую дружбу, хочет остаться в памяти своих близких ребят навсегда, но жизнь она...она разная. Не буду раскрывать сюжет. Скажу лишь одно - книга понравилась и сыну, и мне.
После прочтения книги остается ощущение тепла, доброты и надежды на лучшее.

Желаю всем читателям познать закон ракушки ))
Мы с сыном надеемся, что Лариса Романовская ещё напишет продолжение истории. Скрыть

«Бодрые. Как помочь детям высыпаться» - книга для родителей, чьи дети имеют расстройства сна или имеют какие-либо проблемы с засыпанием. Почти каждый родитель сталкивался с подобными случаями, когда ребёнка невозможно уложить спать, когда читаешь ему и час, и два, когда сидишь рядом с ним, чтобы он спокойно уснул, пока монстры не пришли из-под кровати или не выскочили из шкафа, потом тихонечко уходишь, а сынок или дочка через полчаса оказываются в родительской постели.
Эта книга поможет родителям овладеть приёмами улучшения детского сна, что облегчит жизнь всей семьи. В книге идёт речь о детях 5-12 лет, но авторы уверяют, что их рекомендации подходят для тех, кто младше или старше этого возраста.
В книге рассматриваются не только часто встречающиеся проблемы со сном (трудность засыпания, беспокойный сон), но и расстройства,вязанные со сном, включая ночное недержание мочи, лунатизм и ночные страхи.
В основе терапии, предложенной авторами, лежат когнитивный и поведенческий подход.
Я знала, что потребности сна индивидуальны, но здесь встретила интересную информацию о взаимосвязи количества сна от роста, размера ноги и веса ребёнка. Например, ребёнок 8-ми лет обычно нуждается в 10-ти часах сна. Если восьмилетка заметно выше среднего роста, то он будет спать 9 часов, если он ниже среднего роста, то его потребности сна будут находиться около 11-ти часов.
Думаю, многим родителям будет полезно узнать о цикле тревожности детей. Многие из нас решают проблему сегодня, не думая о завтрашнем дне. Авторы рассказывают, что действия родителей, которые, казалось бы, должны наладить сон ребёнка, вызывали обратную реакцию. Многочисленные исследования сна и тревожности доказывают, что реакция родителей может усугубить проблему. Например, если ребёнок не может заснуть один, то мама или папа ложатся рядом с ним или забирают в родительскую кровать, чтобы ребёнок быстрее уснул. Такое решение даёт краткосрочный эффект, исключая ситуацию, которая тревожит ребёнка. Но в долгосрочной перспективе это не помогает. Напротив, ребёнок убеждается, что его собственная кровать - небезопасное место. Таким образом, запускается цикл тревожности ( см. схему в виде часов на стр.44 ). Эта схема многим родителям откроет глаза на проблему со сном ребёнка.
Авторы предлагают несколько методик для установления здорового сна ребёнка. Мне очень понравилась методика сокращения времени пребывания в постели. Авторы также предлагают методы ограничения продолжительности сна ( для тех, кому нужно быстро добиться результатов) и методику "выдержки".
В книге разобраны мифы и заблуждения, связанные с подготовкой ко сну.
Склонным к волнению детям ( особенно тем, кто постарше) авторы рекомендуют применить когнитивную терапию - научить их управлять тревожными мыслями и справиться со своими страхами. Умение анализировать свои страхи, мысли может стать ценным навыком в будущем. Я со своим ребёнком попробовала эту методику, и уже вижу положительные результаты.
Ещё для меня оказалась полезной информация из 11-й главы " Приёмы релаксации" ( они работают даже со взрослыми)

Мне очень понравилась фраза авторов: "Помните: кратковременные трудности-долгосрочная выгода. Ключевые условия успеха - настойчивость и последовательность"
В книге много полезной информации, примеров и советов. Думаю, что заботливые родители, чьи детки имеют проблемы со сном, найдут здесь полезные советы и рабочие приёмы, которые помогут ребёнку быстро засыпать иметь качественный здоровый сон.
Книга оказалась полезной для меня, советую и вам. Скрыть

Книга «Древний Египет. Детские энциклопедии с Чевостиком» будет интересна не только маленьким почемучкам, но и ребятам 5-го класса, которым предстоит изучение истории Древнего Египта. Книга, конечно, интереснее учебника, но его не заменит. А вот развить интерес к истории она может.  Если прочитать с ребенком книги из данной серии о Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Китае, то он познакомится со многими понятиями и событиями, и на уроках истории ему будет легче воспринимать информацию.
По традиции в самом начале книги автор знакомит нас с героями - дядей Кузей и Чевостиком. Далее герои приглашают нас в путешествие в прошлое: мы отправимся на четыре с половиной тысячи лет назад на правый берег Нила.
Но сначала дядя Кузя покажет нам карту, объяснит, что такое дельта реки, познакомит нас с богатым краем, где жили древние египтяне, правили фараоны, возвышались пирамиды...
Мне нравится, что после каждой главы есть различные задания (создать 3D-карту Древнего Египта; разгадать загадку Сфинкса; использовать знания древних египтян в переносе тяжелых предметов; отпраздновать необычный египетский Новый год; испечь египетские пирожки; написать послание родителям с помощью иероглифов; провести эксперимент с крупой и птицами).

Дядя Кузя познакомит нас с особенностями жизни людей в Древнем Египте, расскажет о том, чем занимались люди, как добывали себе пропитание, какую одежду носили обычные люди и фараоны,из чего делали мебель, как строили лодки и пирамиды, в каких богов верили.
Ещё мы узнаем, как использовали египтяне такое прекрасное растение, как папирус.
Чевостик вместе с дядей Кузей побывает в местной школе и узнает о том, что образование не было доступно детям ремесленников и земледельцев.
Дядя Кузя познакомит нас с древнеегипетскими иероглифами, а в конце главы читатель получит интересное задание, которое даст ему возможность почувствоать себя египетским писцом. Нужно будет написать послание родителям с помощью иероглифов. Думаю, что это задание будет интересно всем ребятам.

Мне очень понравилось, что автор не обошёл стороной такую важную тему, как возделывание земли. Герои рассказали нам, с какими трудностями сталкивались земледельцы,возделывая сады и огороды.Мы узнаем, зачем земледельцы разделяли землю глиняными стенками на ровные квадраты, зачем приносили ил из реки на грядки и многое другое.

Это путешествие стало познавательным не только для сына, но и для меня. Книга нам очень понравилась, рекомендуем и вам. Скрыть