Книга простая и легкая. Написана история увлекательно, очень близко к реальной жизни младших школьников. Причем вполне подходит и для нашей страны: уроки, продленка, физкультура.
Эстер живет с папой, чувствуется, что девочке одиноко. Очень понравилось ее умение дружить, организовываться на какие-то дела, самостоятельность. Есть в ней и недостаток: девочка может спокойно нарушать правила и подбивать на это подругу, может украсть в магазине. У меня сложилось впечатление, что автор именно об этом и хотел поговорить с читателем. Потому что в итоге остается впечатление после прочтения, что такие проступки накузаемы, что скрыть их трудно (всегда кто-то может заметить), что когда поймают, будет действительно стыдно.
А еще мне очень понравилось в книге это очень доброе отношение автора к детям, даже провинившемся. Взрослые в книге очень замечательные! Они действительно понимают детей, понимают, что это дети и они могут совершить ошибку – что ж за это наказать и заклеймить на всю жизнь? Или понять, объяснить, поддержать, поблагодарить за признание. Читаю много книг по психологии детей – именно так и надо.
Мне показалась тема полезной и рассмотрена она поучительно и положительно. Скрыть

Мы все раненые с детства.
Ну, может не все, но ведь многие же, правда?
Почему-то после 30, а может 38 лет начинаешь копаться в себе. Или это мир сейчас посылает так много информации про самоосознание, или это внутренняя потребность, продиктованная тем, что юношеской энергии побеждать все меньше, а двигаться дальше хочется, не снижая темпов. Тут и лезут на поверхность эмоциональные проблемы. А все они родом из детства.
И я это пишу не к тому, что взрослым срочно надо обзавестись кучей книг про самоосознание. Нет. Я про то, что очень хочется, чтобы мои дети потом не испытывали сложности в жизни от недохваленности в детстве, это в лучшем случае. А в худшем, ведь негативные эмоции, которые всегда присущи подростковости, могут привести к очень печальным последствиям уже в этом возрасте.
Один ребенок уже с детства «заряжен» любовью и уверенностью в себе и чисто интуитивно может контролировать негативные эмоции, а у другого и сами родители не могут свои чувства контролировать – чему они научат? Что понесет этот ребенок в коллектив? Как с этим будут справляться те дети, которых коснется его негатив.
А я не знаю сама, смогу ли я все правильно сделать в отношении своих сыновей. Так может в этом им помогут хотя бы хорошие книги.
Да и мне не помешает прочитанное в этой книге. Много интересной информации для понимания себя. Вот слова из книги, которые прочла вчера и надолго задумалась (конечно, над всей главой):
«Чтобы «накачать» мышцу любви к себе, надо обращать внимание на людей вокруг. Особенно на тех, с кем ты много общаешься и кому доверяешь. Лучше сближаться с людьми, которые любят тебя со всеми достоинствами и недостатками и замечают твои сильные стороны.»
Очевидное утверждение? Взрослому да. А подростку?
А я, как мама, что чаще говорю сыну?
«Ты классный» или «Не ешь на ночь и так из-за щек ушей не видно»/ «учись лучше, а то дурачком останешься» (выберите свое). Какие слова показывают мою безусловную любовь к нему? Безусловная ли она? И не надо называть второе утверждение заботой о нем. У подростка самокритики предостаточно (это я тоже в книге прочитала, хотя и так понятно вроде бы, но мы забываем).
В общем, читаем сами, самообразовываемся, растим эмоционально сильных детей. Или хотя бы пусть дети читают такие книги, самообразовываются и учатся сами расти эмоционально сильными с любыми родителями. Скрыть

Замечательно, что сегодняшние родители многие задумываются об эмоциональном воспитании детей и замечательно, что издательства дают нам инструменты в помощь для решения этой нелегкой задачи.
Можно долго спорить надо это или нет, правильные подходы в этой книге или в другой – не это важно. Важно – может способы, описанные в книге не решат вопрос понимания себя, самоопределения и эмоциональной устойчивости, но они станут вашим шагом на этом пути.
«Наши родители не заморачивались так, мы же выросли». Ну это еще вопрос какими мы выросли: внешне может все и благополучно, а внутри… Кто-то гиперопекает детей, кто-то с рождения общается как со взрослым, кто-то просто всю жизнь скрывает свои неуверенность и страхи.
В этой книге мне понравились упражнения, которые позволят успокоиться, взглянуть на ситуацию иначе, почувствовать себя увереннее, остановиться и подумать – взрослым тоже полезно, не так ли? Они довольно простые и просто прочитав с ребенком книгу навыки не приобретешь. Я думаю, надо просто самому хорошо запомнить их и при возникновении похожих ситуаций проигрывать их снова: «а помнишь в той книжке Поля и Сеня…»
Большинство упражнений включают в себя дыхание. Многие же психологи советуют: сначала подышите, а потом отвечайте. Думаю также, что это позволит и маме не паниковать и не ломать дров в непонятных ситуациях. ))) Скрыть

«Они ничего не понимают! Мне никогда не станет легче!»
Это слова подростка столкнувшегося с трудностями. «Когда перемены кажутся совсем невозмжными, сложно поверить, что «все наладится».
Эта книга не о том, что все наладится само собой. Она о том, как и благодаря чему ты можешь самостоятельно привести в порядок свою жизнь.»
Это цитаты с первой страницы книги. Пока читала книгу, на каждой странице подмечала: эту мысль надо в отзыве озвучить, а эту прямо переписать. В итоге я поняла, что перепишу так всю книгу – она состоит из замечательных и нужных утверждений.
«Все, что ты думаешь и делаешь, формирует в твоем мозге новые связи. … Если человек думает: «У меня никогда не будет друзей», его охватывает печаль, а между нейронами мозга формируются новые связи, которые, в свою очередь, отражаются на будущих действиях.»
Я часто повторяю детям: мысли материальны - не думайте о плохом, вы сами программируете себя на неудачу. Вот выше я переписала из книги научное объяснение этому факту. Прочитать больше об этом ребенку действительно стоит.
Что мне понравилось в книге: сначала идет блок информации о рассматриваемом вопросе. Информация опирается на научные исследования, это психология. Потом написана «реальная» ситуация – слова какой-нибудь Кейт о ее ситуации. Эти слова легко могут попасть в реальную ситуацию подростка и найти отклик в его сознании. Далее идут практические советы (если в научной информации они не были выделены). А потом поля для личных размышлений, ответов. Тут даются в помощь вопросы, ситуации, мини задания. Это странички для самокопания. И так на каждую главу, тему.
Очень крутая книга! Работа с ней пригодится, если нет возможности работать с психологом. Скрыть

На последнем родительском собрании в детском саду, наша воспитатель много говорила про то, что нужно обязательно проговорить с детьми перед школой, как поступать, если никто тебя не забрал, если предлагает забрать мама одноклассника, если забыл ручку дома или тетрадь, или сменку и другие вроде бы простые, но новые для первоклашки ситуации. Я мысленно отмахнулась…

Я мысленно отмахнулась, ведь говорила же с чужими не уходить, ждать на месте и все эти вопросы, так или иначе, оговаривались. Но потом я вспомнила, что дети, как правило, не воспринимают одинаково ситуации: если я попросила не стучать в стену соседям молотком, то это же не значит, что нельзя стучать клюшкой.
А еще я вспомнила, что яжемать и чтобы информация закрепилась в детской голове, ее стоит проговаривать ежедневно и желательно по-разному.
В книге Чевостик узнает о правилах поведения в самых часто встречающихся ситуациях. Как вести себя одному в квартире: балкон, электроприборы, плита, кипяток. Как избежать опасностей в городе: лифты, стройка, собаки, транспорт, метро, ПДД, если потерялся. Как безопасно гулять на детских площадках – эта тема не часто встречается в аналогичных книгах: горки, качели, ролики, велосипеды.
Конечно, Чевостик и про поведение с незнакомцами все узнает и как гулять в лесу. Новыми стали для нас, например, действия во время пожара в лесу или если заблудился.
Не проговаривала я с детьми раньше про стихийные бедствия – ну что может произойти посреди города в Сибири. А глава началась с реальных бедствий: 2002 год Дальний Восток, 2012 год Якутия, 2010 год Москва, 2021 год Санкт-Петербург – да, далеко за примерами ходить не надо…
Ну и отдельный поклон автору за главу о важности гигиены. И смех и грех, как говорится, а нам она очень кстати. Скрыть