Сын пошел в первый класс, а это означает, что он часто будет без присмотра мамы. А значит, основные правила безопасного поведения надо проговорить с ребенком снова и снова.
Эту книгу стоит прочитать раньше, еще до школы, а потом повторить. В ней три рассказа и третий про дорогу до школы мне особенно понравился – но это у кого, что болит. ))) Дело в том, что я уже сейчас в первом классе стала отпускать сына одного в школу (для этого к самостоятельности приучаю уже пару лет). Но каким бы он ни был у меня самостоятельным, а любопытство не победить – да и не надо, ведь именно любопытство движет желанием учиться. Надо просто научить, где любопытству не место.
А не место ему на улице: надо идти только знакомым маршрутом, касаться только знакомых вещей и в идеале не отвлекаться на новое, неизведанное. Сама пишу и не верю, что это возможно…
Но учить-то надо этому в любом случае. Пусть не в 7, так в 10 ребенок пойдет один в школу и там уже основные понятия безопасности должны быть закреплены в сознании годами.
В рассказе про школу любопытный слоненок попал в беду, потому что захотел узнать, куда ведет незнакомая тропинка. Два других рассказа тоже полезны. Замечтался, потерялся - стой на месте учит книга в первом рассказе. И ни в коем случае не соглашайся идти искать маму с незнакомым. Второй рассказ наглядно показывает, что даже самая веселая игра на берегу реки может грустно закончиться.
После прочтения стоит обсудить с ребенком, что слоненок глупый, поэтому попадает в неприятности. А ты у меня умный и знаешь теперь как правильно вести себя, когда остался без присмотра.
Книга для совместного чтения. Иллюстраций много, шрифт для родительстких глаз. История написана при участии экспертов «Школа ЛизаАлерт». Скрыть

Новогодняя зимняя книжка для маленьких читателей. Она наполнена теплым снегом и звонкими елками. Наш праздник в печатном виде.
Скорее бы уже елочка и подарки - и мы ее начнем читать. Боюсь уже не дотерпеть.
По 2-3 стихотворения на развороте, всего 11 в книге – милые, короткие, но ёмкие, с глубоким детским смыслом. Детские эмоции из букв и слогов, когда каждый снежок или шарик по важности сопоставим с миром. Мне очень нравится книга, как и многие другие со стихами Натальи Карповой!
Живые иллюстрации на весь разворот создают целые истории. Это наше первое знакомство с художником Екатериной Варжунтович – хотим больше ваших книг! Рисуйте, пожалуйста. Персонажи у вас получаются невероятно эмоциональными. За мальчишку в сугробе отдельное спасибо, это мой мальчик.
Страницы из ооочень толстого картона, такие, кажется, и взрослому не порвать. Формат большого квадрата в самый раз для малыша.
И стихотворение для вас – долго выбирала:
Я Мороза обнимать не спешу.
Даже в сторону его не дышу.
Нет, я Дедушку Мороза люблю,
Только… вдруг своим теплом растоплю! Скрыть

Очень добрые, милые и простые стихи про животных. Самых разных животных. Есть здесь рифмы и про льва, и крокодила, и голубя, и трясогузку, и ежа, и крота, и совенка, и даже кита. А какие озорные собачки! Стихов по 3-4 на разворот, получается очень много, столько животных вы сразу и не вспомните.
Рифмы простые, легко воспринимаются маленьким ребенком, а добрые сравнения, запоминаются. Я бы очень рекомендовала эту книгу малышам: познавать мир через стихи очень занимательно. Потом будете отрабатывать самостоятельное чтение на этих страничках.
Как? У вас собаки нет?!
Кто же будит вас чуть свет?!
Кто выводит вас гулять,
Учит хвостиком вилять,
Лечит вам радикулит,
Если скучно – веселит?!
После такого стихотворения, точно родителям не захочется заводить собаку. )))
Иллюстрации мои мальчишки просто обожают. Я готова собрать все книги с иллюстрациями этого художника. Мне нравится, когда веселые картинки.
Книга легкая, в твердой обложке, внутри белые матовые листы и очень крупный шрифт.
Только не пишите мне больше в комментариях, какие книги Натальи Карповой любите вы. Я же не устою и пойду смотреть. ))) (шутка) А у нас уже целая коллекция ее книг. На данный момент очень читаемая коллекция. Скрыть

Мы привыкли больше уделять внимания чтению, нежели буквам. У меня сложилось впечатление, что предложив интересную, очень логико-развивающую методику для изучения алфавита, мы можем как-бы случайно и читать научить ребенка. Ну, по крайней мере, сильно продвинуться в этом направлении.
Методика интересная. Ребенок учится узнавать букву в разных частях слова на слух и визуально, попутно учится классифицировать предметы. Узнает букву в разных обличиях: сложно даже для читающих детей понять прописной текст – буквы незнакомые. К каждой букве даны логические задачи связанные с узнаваемой буквой.
Я сама покупала детям тетради подписанные «логика» и они замечательные. Но как же мне понравилось, когда логика делает интереснее изучение букв. Просто 3 в 1 за ту же цену и временные затраты.
Тетрадь на склейке, бумага плотная, страницы яркие, буквы крупные. Еще мне понравилось, что картинки узнаваемые и в едином стиле. Удобная в работе тетрадка. Скрыть

Вариантов тетрадей для обучения много и почти все они хороши – отличие только в нюансах.
Что мне понравилось в этой тетради:
1. Начинается она со штриховок, причем они довольно быстро сильно усложняются. Штриховка хорошо развивает руку, а когда к ней добавляются еще и задания – цены нет такой штриховки. Задания получаются на логику.
2. Далее буквы рассматриваются и изучаются вдоль и поперек в прямом смысле через лупу. Задания на рассматривание элементов букв, подсчет их, написание. Такое доскональное рассматривание печатных букв я ранее не встречала, мне оно понравилось – как-то интереснее что ли становится изучение.
3. Задания, где чтобы написать, надо сосчитать предметы – хорошая добавка из счета.
4. Задания, рассматривающие буквы и тренирующие логику, мне особенно понравились.

Мне задания в тетради показались чуть выходящими за рамки простого написания печатных букв и от того более интересными.
Тетрадь на склейке, бумага плотная, страницы яркие, буквы крупные. Скрыть