Книга - подруга детства.
Я читала ее в 8, 10, 11, 13 лет. Я читала и перечитывала ее с маленькой дочерью. Я перечитываю ее сейчас.
Книга о жизни. О совместной жизни взрослого человека с тремя маленькими девочками четырех и шести лет в одной квартире. Вера Смирнова от первого лица рассказывает как с дочерью Иришкой приезжает в Киев к своим друзьям, уезжающим в дальнюю длительную командировку. А она остается жить у них с их дочками Аленой и Анкой и домработницей Пашей. Вот и вся завязка. А дальше - жизнь. Знакомство, завтраки и обеды, одевания-раздевания с одеждой, которую так не хочется вешать на вешалку, со шнурками, которые не хотят пролезать в дырочки на ботинках, игры, рисование, прогулки с изобретением маршрутов, чтение и придумывание сказок, новые знакомства, ссоры и обиды, и даже драки с возгласами "бить человека не разрешается!", объяснялки и фантазии, походы в театр и к врачу - все, из чего состоит обыкновенная детская жизнь. И даже не верится, что эти маленькие девочки жили почти 100 лет назад - так нам знакомо все, чем они живут, столько очарования в настоящести этой жизни.
Вот с девочками не пошли гулять из-за погоды, раз на улице моросит. А потом застукали их у открытого балкона препирающимися из-за того, кто пойдет смотреть - уже ушел страшный зверь моросит или он еще во дворе... ))
А вот девочкам подарили бельчонка Кука - ведь что это за дом, в котором "ни одной живой живой твари нет! ни собаки, ни кошки даже". И девочки придумывали бельчонку его будущую жизнь - как он вырастет, станет, большим, толстым и совсем ручным и народит бельчат, которых они подарят хорошим знакомым и Иришкиному папе, который работает далеко и очень скучает. Но, без конца бегая смотреть на бельчонка, девочки забыли закрыть дверь в комнату, а по ночам по кухне и ванной шныряли крысы, которые и укусили глупого Кука, сунувшегося на шум... И тогда позвали знакомого охотника, который забрал больного бельчонка и привез свою собаку, чтоб прогнать всех крыс.
"Девочки уже легли спать, когда приехала Джемма. Они так рвались на нее поглядеть, что мы впустили ее к ним в комнату. Собака прошлась между кроватками, остановилась около Иришки, подышала шумно и вдруг лизнула Иришку в щеку. Иришка взвизгнула от страха. Собака взглянула на нее, будто усмехаясь: вот глупая девочка, ведь я же просто хочу поласкаться...
Иришка поняла, засмеялась. Джемма вильнула хвостом и ушла.
- А меня? - закричала горестно Алёнка. - А меня почему не лизнула?
Но у Джеммы было более важное дело, чем лизаться с девчонками."
Вот на прогулке девочки знакомятся с мальчиком Аликом, а вот сказка про Алика, которого они больше так и не встретили. Многие из вас ее, наверно, уже читали, это "Палочка с шариком" с прекрасными иллюстрациями Нины Носкович.
Вот... боже мой, цитировать хочется все подряд, но лучше вы сами все прочитаете.

Это очень добрая и очень детская книга для дошкольников и младших школьников. А также для взрослых, которые при чтении возвращаются в собственное детство... Скрыть

Родители всего мира могут предъявить внушительный счет Сетону-Томпсону за реки детских слез, пролитых над его страницами... И все же родители, помня свои слезы, закушенные губы и рубцы на сердце, продолжают покупать эти книги теперь уже своим детям. И я не исключение.
Это издание брала из-за иллюстраций. Я сейчас подбираю такие книги, которые, взяв в руки, невозможно положить или поставить их обратно на полку, не перелистав, не зацепившись за иллюстрации, а там и за текст. Чтоб сначала книга привлекала красотой и качеством издания, а потом красотой языка и содержанием текста.

В книге два рассказа. Чинк - про веселого энергичного упрямого щенка, который в будущем должен стать сторожевым псом. Как раз случай, когда из беспечного и бестолкового щенка он становится настоящим сторожем, охраняющим палатку хозяина, несмотря на голод и страх, и описан в рассказе. Один из немногих рассказов Сетона-Томпсона, где все заканчивается хорошо.
Арно - рассказ о почтовом голубе, доставившем в рекордный срок много важных сообщений, побившем столько рекордов, находящем дорогу домой даже в беспросветном тумане, будучи увезенным на корабле далеко в океан. Вы знали, что голубиные рекорды записываются прямо у них на перьях?
Книга для младших и средних школьников. Если они не хотят читать Муму, не мучайте детей, дайте им почитать Арно. Рассказы небольшого объема, осилят, да и иллюстрации сделают свое дело )) Скрыть

Я перечитала Питера Пэна в переводе Нины Демуровой.
И именно сейчас, пока я бродила по интернету в поисках ее книги "Июльский полдень золотой...", пришла печальная весть...
11 июля на 91 году жизни умерла переводчица Нина Михайловна Демурова. Она подарила нам так много книг, которые мы читали сами и читаем теперь своим детям и внукам. Именно она перевела книгу "Питер Пэн и Венди" в 60-е годы прошлого века, стремясь вернуть ее русскоговорящему читателю, ведь с 1918 года книга не переиздавалась.

И полный точный перевод Нины Демуровой благодаря самым маленьким штрихам и деталям, не упущенным при работе с текстом, дает возможность представления и понимания, передает приметы и дух времени в повести, написанной в традициях викторианской эпохи. Плюс передает красоту и метафоричность произведения Джеймса Барри.
Да, я понимаю, что книга все так же сложна для родителей, все так же задевает их при прочтении первых глав, и на всем протяжении периодически дергает некоторые болезненно отзывающиеся ниточки отношений, но сколько нового, незамеченного ранее мне открылось!
И я предлагаю не заморачиваться педагогически-воспитательными оценками воздействия каждого момента, а расслабиться и просто получать удовольствие от текста, переведенного Ниной Демуровой.
К тому же яркие, сочные с густыми мазками иллюстрации Петера Учнара своей детскостью, раскрепощенностью, тем налетом веселого ребяческого безобразия, присущего коллективной и шумной игре, тоже затягивали меня в текст.

Я вытащила с полок и книги в пересказе Токмаковой. Нет, я не сравнивала тексты построчно, но невольно изредка обращалась и к ранее прочитанным вариантам, поскольку было очень любопытно сравнить некоторые моменты. И однозначно перевод Демуровой стал для меня теперь единственно приемлемым. В защиту пересказа Токмаковой скажу, что ее адаптация легче принимается детьми-дошкольниками, она им проще и понятней для знакомства, ее лучше читать детям, которым немедленно горит почитать и поиграть в пиратов, но они не доросли еще до "Острова сокровищ" и других приключенческих книг для школьников.

А Демурова нам дарит именно классическое произведение английской детской литературы.
Новое издание с голубой обложкой, на котором пиратский корабль капитана Крюка, отмытый и отчищенный мальчишками, летит к Азорским островам, подарило мне настоящего Питера Пэна, такого, каким задумывал его автор.
Отличное оформление!
Иллюстрации на КАЖДОМ развороте. И если полностраничные и разворотные изображения отличаются импрессионистской насыщенностью и некоторой чуть нарочитой небрежностью мазка, особенно проявляющихся в "пиратских" рисунках, то небольшие "заставочные" рисунки на полях отличаются тщательностью прорисовки.
Именно с этой книгой я завершила знакомство с Питером Пэном до его абсолютного принятия и понимания. Вы не представляете, как мне это было интересно! Я столько исторических деталей выловила, столько психологических моментов поняла! Физически ощутила разницу в восприятии многих вещей.

Когда-то Барри написал:
«Когда я был мальчиком, я с ужасом осознавал, что настанет день, когда мне придется оставить игры, и я не знал, как это сделать, - писал он в романе «Маргарет Огилви». - Я чувствовал, что продолжу играть, но в секрете».
Как хорошо, что его игры не остались секретными, что они вылились на страницы книги, предназначенной как детям, так и взрослым!
И строки, написанные Виссарионом Саяновым о Грине, можно отнести и к Барри, да и не только к нему:

И в каждом столетье свой сказочник бродит,
Загадкам старинным разгадку находит,
С улыбкой младенческой строит миры,
И замки он ставит, и стены возводит,
В чужих небесах возжигает костры,
Проходит по шумной земле новосельцем,
И всё, что услышит бесхитростным сердцем,
Подвластно закону великой игры.

Я бы здесь написала - Великой Игры, именно с большой буквы. Великая Игра - как смысл жизни в детстве. Именно такая Игра описывается в книге Барри. Эта книга - как череда сеансов игровой терапии для детей. Поэтому не стоит родителям разбирать происходящее на острове по косточкам "как положено, как не положено", потому что это будет напоминать взрослого, строго вещающего увлеченно играющим детям, что называть старое ржавое корыто кораблем - идиотизм, что мачты надо изготовлять из корабельной сосны, а не из ручки от швабры или лыжной палки, что есть надо на кухне из тарелок, а не двигать челюстями "пережевывая" песочные котлеты или деревянную колбасу.
Не критикуйте книгу, а дайте своим детям вместе с Питером прожить период, "пока они веселы, бесхитростны и бессердечны"... Скрыть

Стоило бы придраться к тавтологии в названии, но книга так хорошо дополняет мое приличное собрание исторических изданий интересными и нужными рассказами о редко упоминаемых фактах, помещенных в детскую книгу, тогда как их и в специальной литературе нужно выискивать, что пройти мимо было бы неосмотрительно и даже непростительно. Вот я и не прошла )
Книгу читала с любопытством и интересом. Она очень напоминает "Исторические миниатюры" Пикуля. Но здесь не художественные тексты, а, скорее публицистические журнальные заметки об интересных фактах, расположенные в хронологическом порядке. Это совсем не занимательный учебник, так как освещены не все главные вехи и ключевые моменты исторических событий века. Но все, что содержится в книге, читать очень интересно. И хочется тут же искать что-то по теме и снова читать дальше. Прекрасное дополнение учебникам и художественно-историческим книгам имеющейся библиотеки! Даже, если у вас есть красивые и дорогие интерактивные издания.
Если вы хотите заинтересовать своего школьника предметом "история" - это ваш вариант.
Главное достоинство книги - именно внятно изложенный текст, напечатанный крупным шрифтом на одной странице разворота. Оформление задумано интересно и там, где текст проиллюстрирован портретами Военной галереи Зимнего дворца, фрагментами полотен художников-баталистов, все выглядит неплохо, но коллажи по сравнению с ними подкачали... Для такого текста хотелось бы более качественных иллюстраций.
Книгу можно читать уже с младшего школьного возраста. Как раз перед исторической прозой, как переходное звено между энциклопедиями и художественным повествованием. Радует, что в текстах нет канцелярщины, навязшей в зубах. Скрыть

Если вы когда-нибудь пытались описать музыку, то понимаете, что эта задача - не из простых. Так вот написать что-нибудь о книгах Нины Дашевской так же сложно, несмотря на то, что они всего лишь о музыке. .

После музыкальной школы, дочь ровно два года подходила к пианино только за тем, чтобы вытереть пыль - открывать инструмент, а тем более играть, не было никакого желания. И только благодаря встрече с человеком, который показал своим примером, что музыка - это не только "держи ритм", "опять не считаешь", "тебе надо как минимум по часу играть гаммы" и все в таком духе. А музыка - это целый мир, где можно играть то, что нравится. И совсем не обязательно по нотам, можно подбирать или даже импровизировать. А играть в четыре руки - это вообще одно из самых сильных впечатлений.

Так вот если ваш ребенок или вы еще не встретили такого человека, то вам обязательно нужно читать книги Дашевской. Она умеет писать от лица подростка. Даже если повествование идет не от первого лица. Плюс ко всему каждый из ее героев интересен. Кроме того, они умны, начитаны и не только знают, как правильно поступить в той или иной ситуации, но и делают это. А еще в ее книгах, конечно, МУЗЫКА.
Читая их, хочется немедленно бежать и включать, слушать и удивляться, узнавая в музыке знакомые образы, сравнивая свои ощущения с прочитанным.

Рассказы "Около музыки" я читала еще в электронном варианте среди текстов, участвовавших в конкурсе. И потом долго ждала книгу. Она появилась сначала в мягком переплете, что для нее - совершенно не вариант. Ведь купить я собиралась для многократного перечитывания, чтоб дать прочесть и потом обсудить. И я продолжала ждать. Вот - дождалась. Теперь она в твердом переплете мраморно-зеленого цвета с мандариново-оранжевым заголовком и форзацами, с маленькими заставочками-иллюстрациями в начале каждого рассказа.
Эти рассказы и их герои - такие разные, и такие похожие. Разные ситуации, характеры, разный возраст, девочки, мальчики. У них общее - школа, школа обычная и школа музыкальная. Они играют на разных инструментах, у них разная музыка внутри. Но у каждого есть своя музыка. Кто-то сможет весь город записать нотами. А кто-то пишет стихи:

Просто окно открой
И смотри, смотри -
Видишь машет тебе рукой
Летчик Экзюпери,
С неба - машет тебе рукой...
Ты ведь тоже,
Тоже видишь его?..

.А как меняется человек, если внутри у него теперь есть море?
И как меняется музыка, звучащая внутри? И как музыка превращает серых мышей и серых валенков переходного возраста в Личностей?
Это надо читать.
И слушать музыку.
И прислушаться к себе - ведь музыка звучит внутри каждого из нас. Какая? Скрыть