Граждане заинтересованные, поторопитесь! Это не новая допечатка, а остатки прежнего, давно раскупленного тиража!!! Их очень и очень МАЛО - в последние месяцы, видимо, перетряхнули склады и по сусекам наскребли вот эти остаточки, которые то и дело возникают буквально крохами то тут, то там. Лично я таким образом буквально как пазл собрала-таки практически всю эту ЗАМЕЧАТЕЛЬНУЮ!!! серию (только вот «Автомобили» по-прежнему не хватает – всё никак не удается поймать ни где).

Издательство Аркаим (оно же Урал ЛТД, и, вероятно, Аркебус – уж больно серия (см.сноску) похожа, да и Челябинск опять же) эту серию издавало с немецких оригиналов и по тем образцам.
В серии два формата – большой и малый (эта – к малому), и возраст аудитории, соответственно - для деток постарше (5-7 лет) и малышам (2-5 лет).
Для старших – книги побольше и темы более «взрослые» - земля, погода, динозавры, часы и время, вселенная и пр.,
Малышам - поменьше (лучше сказать – аккуратнее, т.к. размерчик все равно не малюсенький получился – почти как книги для взрослых стандартного формата, только квадратиком).
Очень плотный картон, полностраничные красочные иллюстрации, многочисленные разноформатные флэпы-окошки, благодаря которым можно ну просто «во всюда» заглянуть - сунуть свой любознательный нос :)))
Узкая тематика – в каждой книге своя (корабли, железная дорога, автомобили, аэропорт, строители, пожарная команда, рыцари и замки, лес, лето в деревне и пр.), но разносторонне рассмотренная (темы разговора этой книги уже озвучили до меня). Информация, конечно, сжатая, чисто ознакомительного характера, но для малышей и начального знакомства с темой этого более чем достаточно!
КАЧЕСТВО серии (для малышей - особенно) и по содержанию, и по оформлению ВЫШЕ ВСЯЧЕСКИХ ПОХВАЛ!!!!

Аркебус – продолжение серии (не повторение, пусть даже некоторые темы и пересекаются).
При той же красочности, уже не флэпы в основе (хотя и они тоже есть) – просто густо иллюстрированные (тоже из плотного картона) страницы и внутренние скрытые панорамы (обычно на книгу одна, в середине), которые предлагается развернуть, чтобы рассмотреть в деталях сюжетную зарисовку.
Хорошо, конечно, (как дополнение – почему бы и нет), но с этой, более ранней серией, не сравнимо! ТУТ все ГОРАЗДО интереснее получилось! Скрыть

И еще немного отличного текста и забавных иллюстраций Ольги Громовой – на сей раз в разделе «Биографии» всё той же серии («Настя и Никита»).

Кулибин – главный мастер-самоделкин своего века (жил бы в эпоху Да Винчи – нашли бы о чем побеседовать ГЕНИИ, благо «технические» проекты что одного, что другого намного опережали свое время:))))

ОЧЕНЬ уважаю книги Марины Улыбышевой (тут и «Царскосельская чугунка», и «От столицы до столицы», и «Тайны собора Василия Блаженного» в серии) – ОТЛИЧНЫЕ у нее тексты познавательного плана получаются!!! (не удивительно, что в лет расходятся, не успев появиться:)
Как-то легко, просто, понятно, а главное – УВЛЕКАТЕЛЬНО ей удается разложить (и уложить в сюжет) вроде бы не художественные темы и преобразовать их в художественные, оставаясь в рамках «знаний» и «биографий» (а не рассказов и сказок:)))
Вот и здесь опять – ПОЛЕЗНО и ИНТЕРЕСНО!!!!
И про гения 18 века (прообраза Кулигина - «мещанина, часовщика-самоучки, отыскивающего перпетуум-мобиле» из «Грозы» Островского), и про его изобретения вполне достаточно для отнюдь не поверхностного (энциклопедического) ознакомления и всего на 10 (с хвостиком) разворотах с картинками! Здорово!
Вообще, разделы серии что «знания», что «биографии» не просто полезны для учеников начальной школы – ОЧЕНЬ полезны. Не давят, не развлекают - просвещают с умом:)))

Ну и иллюстрации Ольги Громовой этот процесс весьма оживляют (кто сказал, что просвещение – скучное дело?)
«БИОГРАФИИ» (всегда это слово пугало объемом и весом за ним стоящего:), но вот так красочно, живо, харАктерно… Здорово и иллюстрациям!!!

Формат с А4, обложка из тонкого гладкого картона, крепление - скрепки, бумага – хороший белый офсет. Шрифт крупный.
В начале вступление от Насти и Никиты – героев серии. Скрыть

Тексты Александра Введенского – это очень хорошо и очень полезно! Ну вот не откажешь автору в воображении и мастерстве владения родным языком.
И с размером стихотворным «махинации» его мне очень и очень симпатичны! Вроде все просто – а вот так да не так.
И эта образность мышления, самостоятельное допридумывание оставшегося за кадром. Перед глазами сразу картинка. Причем у каждого со своими нюансами.
Есть это и в «Песне машиниста», и в «Лошадке» (с этими ее старушками, водопроводом и тетрадками:), и в «Птичках» (со всеми «ле-ле-ле», «лю-лю-лю» и «ля-ля-ля»)…
«-Зяблик-
Прилетает в гости к нам
Красногрудый зяблик.
По серебряным волнам
Прыгает кораблик.

На кораблике флажок
По ветру мотается.
Лошадь вышла на лужок,
По траве валяется.

Долго пел на ветке зяблик,
Утомился и уснул,
А бумажный мой кораблик
В быстрой речке утонул».

И проза – коротенькие бытовые рассказики любопытные (у Введенского здесь всего один). А главное при всей легкости полезность из них извлечь очень даже можно. Ну чем не поучительны «Часы в коробочке»? Просто без назидательности и скуки.
А Юрий Владимиров в издании для детей – вообще редкость. Но ведь интересен же! И не устарел вовсе. Как Зощенко или Пантелеева нельзя ведь назвать устарелыми. Просто в них своя, «временнАя» харизма.

А по оформлению (если пропустить стандартный в серии формат, объем в 40-50 страниц да очень неплохой офсет)… Есть в этом что-то, определенно.
Нет, старое издание «Чудаков» с рисунками С.Острова мне тоже очень нравится, и даже больше – там все такое четкое, красочное, подробное и правильное что ли. А здесь - веселые получились картинки, притягательные своей безалаберностью:)))
А главное и А.Введенскому, и Ю.Владимирову они не противоречат.
Сейчас, конечно, вышел еще свеженький «Кто?» от ДЕТГИЗа, и там текстового наполнения гораздо больше, но по оформлению, на мой взгляд, местами как-то мрачновато у них получилось.
Здесь же всё такое безбашенно разудалое, живое - при том что стилизованное и двумерное, будто наспех было зарисовано в тетрадке, но погодя от души раскрашено.
Определенно, книга способствует хорошему настроению:))
Жаль – МАЛО всего!!! Больше хочется! Скрыть

Не сказка (хоть и помещена в соответствующий раздел серии) – именно что фантастическая история. Причем довольно интересная – не всё в ней так просто.

Ну, во-первых, вариант со старинной пуговицей, посмотрев в одну дырочку которой становишься великаном, в другую – лилипутом (ну прямо Гулливер:), а главное при этом – невидимым. Удача, подарок судьбы? Да безусловно! И как может им распорядиться самый обычный непоседливый школьник? А вот тут «сердцевинка» личности и проявляется. Кто не мечтал в детстве становиться невидимым? А тут еще увеличиваться-уменьшаться можно (без всяких там «съешь» и «выпей» как у Алисы). И ведь начал-то герой за здравие – не для собственной выгоды, любопытства или хулиганства использовал «подарочек». Хотя не без этого…
И отсюда следует во-вторых. Приятно, что герой не превращался в процессе в идеального, терзаемого думками о великих, благородных и полезных человечеству деяниях, но и злодеем загребущим при этом не оборачивался – как был обычным мальчишкой (шкодным и любознательным), так и остался. Удалось автору не приносить персонажа и сюжет в жертву морали и назиданию, типа «делая добро не зазнавайся – наказан будешь».
Как резюме – сюжет интересный (фантастика/волшебство с приключениями), живенький получился, сдобренный юмором (сцена с другом Ромкой Бубликовым, «наблюдательным» пенсионером и милиционерами, а главное логическая цепочка героя при этом… Это определенно стоит прочесть самостоятельно. Богатое у «ребенка» воображение, а главное как мыслит-то… глобально:))))) И при всей занимательности, как уже говорила, сюжет не без тени – мир «пуговицы», в котором герой мог остаться навсегда. Ведь проскальзывает в действии, что были и до него «герои»…
В общем, прежде чем читать финальные размышления от Насти и Никиты в конце книги, предложила бы сначала поразмыслить над всем читателю самостоятельно, без подсказок и чужих выводов/моралей. Есть тут о чем поразмыслить помимо их итоговой простоты.

Оформление стандартное в серии – увеличенный формат (обложка только не гладко-лакировано-блестючая как в более поздних книжечка, а просто гладенькая), очень приличный белый офсет, крупный шрифт с хорошим междустрочным интервалом (самостоятельно читать – милое дело, тем более что адресат соответствующий – начальная школа как минимум) и вполне приличные иллюстрации Наталии Кондратовой. Скрыть

Даже не знаю – сложный вопрос поднимается в книге. Отношение, или скорее формирование его у нынешних детей к Великой Отечественной войне и к ветеранам в частности. По сути, ведь уже даже не их дедушки и бабушки воевали, а прадедушки, а то и пра-пра дедушки и бабушки. Всё меньше остается живых свидетелей той войны и все дальше в историю уходит она для подрастающего поколения.
Тема определенно ВАЖНАЯ. И в плане истории, прошлого (чтобы лет этак через 50 9-е мая не стало формальностью и просто очередной датой в календаре отечественных праздников), и в плане настоящего.

Что не понравилось в книге:
о каком положительном моменте можно говорить, когда мама героини ни в грош праздник не ставит, а к самому ветерану, с которым долгие годы жили в одном дворе, и мама и даже бабушка относятся с пренебрежением. Как можно, долгие годы живя с человеком что называется бок о бок даже не предполагать, что в той самой войне он принимал непосредственное участие? И это при том, что у бабушки и друг ветеран есть, и сама она войну пережила. А сосед что же? Непонятно.
Дети ветерана любят (хоть и не знают, что он ветеран – как человек им симпатичен), а взрослые сторонятся (одинокий, вид у него непрезентабельный) и детям с ним общаться запрещают. На кого здесь ровняться?
Мало того, когда бабушка узнает, что и сосед ветеран, отношение ее к нему меняется, уже и в дом к себе его можно пригласить – достоин. А внучке, которой до этого сообщалось, что ветераны – самые главные герои (но толком не объяснялось почему) уже можно его не сторониться – повод появился, сосед теперь тоже один из «самых главных» героев. Значит, получается был бы просто стариком-пенсионером – на него и дальше плевать можно было бы и презрение свое демонстрировать? Не понятно мне такое отношение, ни к войне, ни к ветеранам, ни просто к пожилым людям.

Понравился действительно этот «самый главный герой» - единственный из взрослых реально достоин уважения в этой книге. Нет в нем обиды на людей, каких либо сожалений или укоров. Гордыни и самодовольства тоже нет. Есть благородство, доброта и уверенность, что не смотря ни на что, все что он и его не вернувшиеся из боев друзья сделали было не зря.
Про друзей, кстати, самый замечательный, на мой взгляд, момент в книге. Действительно за душу берет. Искренне получилось. Вот за него бы уцепиться, в том же ключе историю развить. Ведь говоря в названии «самый главный герой» хотелось бы не просто пустую формулировку, об ЭТОМ хотелось бы поподробнее. Почему герой? Чем мы обязаны таким людям? В чем смысл праздника? И как надо (а не в деталях и подробностях как это есть в действительности) к таким людям относиться. Вот про это я лично очень хотела бы книгу.
Ну а эта, как вариант, нуждающийся в очень глубоких и подробных пояснениях со стороны взрослого человека, дополнительной литературе (в советские годы было издано много стоящего) и, вероятно, развернутая беседа как подведение итогов.

Оформление книги (и серии в целом) очень приличное – увеличенный формат, нетонкий белый офсет, достаточно крупный шрифт, пригодный для самостоятельного чтения уверенно читающего ребенка. Хорошие, действительно хорошие иллюстрации Павла Гавриченкова. И довольно спорный, на мой взгляд, текст. Скрыть