Эта игра - отличное дополнение к серии познавательных книг «Древний Крит». Во время игры ребёнку нужно будет собрать как можно больше комплектов из 4-х карточек, объединённых одной темой: география, жители острова, занятия критян, письменность, искусство, дворцы, керамика, герои мифов и животные. Выигрывает тот, кто соберёт большее количество таких комплектов.
Каждая из карточек разделена на 4 части сверху вниз: название темы, изображение предмета, его название, список недостающих карточек этой серии. Читающие дети могут ориентироваться на надписи, с теми, кто чтение пока не освоил, перед игрой имеет смысл сгруппировать карточки по темам и внимательно рассмотреть, что к какой теме относится.
В целом, игра несложная, вполне подойдёт для пяти-семилеток, да и взрослым будет интересно подключиться.
Претензий к качеству нет: плотный картон, чёткие рисунки, хорошая полиграфия. Скрыть

Эта книга – отличная альтернатива скудному и сухому параграфу из учебника по истории России. Сразу вспоминается гениальный ответ учителя Ивана Семёновича Мельникова из фильма «Доживём до понедельника» в разговоре с самовлюблённым учеником о лейтенанте Шмидте: «Пятнадцать строчек. От большинства людей остаётся только тире между двумя датами…»
Учебник не расскажет о том, что маленького Петрушу Румянцева назвали в честь императора, а Пётр I стал крёстным малыша за двадцать четыре дня до своей кончины. До прочтения этой книги информацию о том, что Пётр Румянцев родился в 1725 году, ребёнку пришлось бы заучивать, а с привязкой ко всем известной дате смерти Петра I в этом не будет необходимости – она запомнится сама собой. У меня всегда была проблема с запоминанием важных дат, пока я не научилась привязывать их к известным личностям. Например, о том, что памятник поставлен в 1809 году, я запоминала, в красках представляя, что в толпе зевак на его открытии затерялся и десятилетний Саша Пушкин. Дата оседала в памяти намертво. Проверено неоднократно.
Нет в учебнике и рассказа о том, каким записным лентяем, мотом и гулякой был юный наследник А.И. Румянцева. В 1843 году восемнадцатилетний полковник Пётр Румянцев за свой легкомысленный образ жизни был выпорот отцом:
«Во время одной из редких встреч с сыном Александр Иванович велел слугам принести розги. «Я полковник», – сказал ему сын. «Знаю, – отвечал отец, – и уважаю мундир твой; но ему ничего не сделается; я буду наказывать не полковника». Пётр не стал спорить и смирился, но даже и после того, как его «порядочно припопонили», продолжил кутежи и загулы». Не смогли усмирить Петра ни сама императрица Елизавета, ни скорая женитьба, и только внезапная смерть отца мгновенно «отрезвила» и преобразила молодого графа.
Большая часть издания, безусловно, посвящена военной и государственной деятельности Румянцева, его неоценимому вкладу в развитие русского военного искусства. Но здесь есть и интересные главы, рассказывающие о путешествии Екатерины II в Крым (опубликовано и письмо Григория Потёмкина Екатерине о преимуществе присоединения Крыма к России), о судьбах трёх его сыновей и пяти усадеб, памятниках, поставленных в его честь. Целый разворот книги отдан военным наставлениям Румянцева.
Иллюстративный ряд состоит не только из галереи портретов героя книги и его современников, но и репродукций пейзажей и картин батального жанра, схем главных сражений, изображений военной формы и наградных знаков описываемого периода.
Книга замечательно издана, впрочем, как и вся серия «Путеводитель по истории России» этого издательства. Мягкий, но добротный, глянцевый переплёт, белоснежная и плотная мелованная бумага страниц. Минус всего один – очень мелкий шрифт. Скрыть

Замечательное предисловие к этой книге написал Игорь Смольников – автор книги «Большой букет подснежников», тоже изданной «Детгизом». Добавляю его без купюр:
«С книжками, как с живыми людьми.
К людям, бывает, надо присмотреться, провести с ними какое-то время. Может быть, день. Или целых два дня. А то и три. А случается, дружба вспыхивает сразу, с первого взгляда, с первого слова.
Ты берёшь незнакомую книгу в руки и вначале ещё не знаешь, что она в себе таит. Перелистываешь страницы, разглядываешь рисунки…
Книга непременно должна быть с рисунками.
Любимую книгу можно перечитывать, задерживаться на её страницах в любом месте, можно на ночь положить под подушку и трогать рукой.
Книга – не то, что кино и телеэкран, на котором мелькает немало интересного.
В пору моего детства не было телевизоров, а кино мы смотрели в кинотеатрах. Это порой превращалось в хлопотное дело: надо было отстоять в очереди за билетом, потом долго ожидать киносеанса. Случалось, и билета не достанешь на новый кинофильм.
Я вспоминаю об этом даже с некоторым удивлением: неужели такое было? Как же мы тогда жили? Сто лет назад. Ну, не сто, а пятьдесят, это уж точно.
А так вот и жили. И, между прочим, не очень-то и тужили. Ведь кроме кино, существовали библиотеки. Как и сейчас. А там мы могли брать любые книжки. Могли их листать и перелистывать, рассматривать иллюстрации.
В книгах мы знакомились с мальчишками и девчонками былых времён – с Томом Сойером и Бекки Тетчер… С нашими современниками – Тимуром и его командой… И происходило чудо: мы и герои книг становились неразлучными друзьями.
У меня и сейчас с тех давних, детских лет сохранились такие друзья. Страницы, на которых они жили и живут, зачитаны до дыр, обложки книг истрепались. Но что с того? Разве друг только тот, кто нов и наряжен в модную одежду?

В книге, которую ты держишь в руках, тебя ожидают интересные встречи. С твоими сверстниками. И в первую очередь с девочками – они самые главные герои, то есть героини двух повестей петербургских писательниц Людмилы Никольской и Ольги Поповой. Наташа – в первой повести, Аня – во второй. Ну, и разумеется, мальчишки. Без них тоже не обошлось. Они тоже симпатичные озорники и выдумщики. И вся первая повесть «Обушки – земля белых слонов» – озорная, с искорками выдумки и забавными происшествиями. А вторая повесть, «Дети осенних ветров», подстать названию – с горчинкой жизни и печальными раздумьями о ней.
Мне так хочется узнать: кто из этих девочек тебе больше понравился? С кем бы тебе хотелось подружиться? А мальчишки? К ним тоже можно привязаться. Интересно, кто тебе придётся по душе – Гринька из первой повести или Лёшка из второй?
И мальчишки, и девчонки этих повестей уведут тебя от шума и сутолоки городских улиц в деревенскую тишину и благодать, к несуетливым и, как правило, доброжелательным людям, к мудрым бабушкам и старикам.
Героине «Обушков – земли белых слонов» очень повезло – у неё именно такая бабушка. Хотя сама Наташка этого ещё не понимает. Она не всегда ладит с бабушкой, не слушается её. Но что же ты хочешь? Наташа – городская да ещё довольно взбалмошная девочка. А бабушка – старенькая, для внучки – отсталая, одна стена в её избе увешана изображениями святых угодников, которых Наташа всерьёз не воспринимает.
А у Ани – замечательный дед.
В один грустный день он повёл внучку полюбоваться берёзовой рощей, но там, где недавно она красовалась, валялись на земле лишь спиленные верхушки берёз и обрубленные, мёртвые ветки.
Вместе с Аней мы получаем горький урок любви к нашей прекрасной природе, которую так часто губят алчные нелюди.
Такая встреча – одна. На две повести. Но и одной этой встречи с погубленным чудом природы и горюющими, разгневанными дедом и внучкой достаточно, чтобы задуматься о непростых, возмущающих нас явлениях жизни.
В ней, к счастью, негодяи не составляют большинства. А большинство привлекает нас добрыми делами и чувствами. Таковы почти все жители российской глубинки в повестях, которые ты прочитаешь. И взрослые, и дети.
А ещё – и это тоже увлекательно – населяют эти повести пернатые и лохматые обитатели сельских мест: дикий гусь Красавец, который из-за перебитого крыла отстал осенью от родной стаи, строптивая коза Чирва, дурашливый щенок русской борзой Шугай и симпатичный трусишка-кот Блюз, которого обожает Аня.
Да и много другого, привлекательного ты встретишь на страницах этих двух повестей!» Скрыть

Текст раскраски-путеводителя тоже написан Ольгой Владимировной Бутковой, но он значительно интереснее для ребёнка, чем её же рассказ об улицах Москвы из книги этой серии издательства «CLEVER». Информации, конечно, здесь крайне мало, но та, что есть, занимательная, не слишком сложная для детей 6-10 лет и вполне по делу, за исключением лишних цифр и дат. Во всяком случае, издание справляется со своей основной задачей, – после прочтения ребёнку непременно захочется навестить белок в саду «Эрмитаж», уток-огарей и красноухих черепах Аптекарского огорода, стать участником «Фестиваля орхидей» там же, пересчитать планеты в саду Астрономов в Сокольниках, посмотреть на «замок Черномора» в Царицыно и найти скульптуры мальчиков с рыбами в Нескучном саду (автор про них рассказала, а на рисунке этих скульптур нет).
На мой взгляд, было бы неплохо, если бы художник нарисовал в уголке каждого из разворотов схематичный план парков с нанесёнными с помощью цифр теми достопримечательностями, о которых есть упоминание в тексте. Найденные уже во время прогулок новые «интересности» ребёнок смог бы туда самостоятельно добавить.
Странно, что в разговоре про Царицыно архитекторы Матвей Казаков и Василий Баженов упоминаются, а о том, что рядом с Большим дворцом им не так давно поставлен памятник, не сказано ни слова. Я уже и не говорю, что памятник можно было бы и нарисовать. Архитекторам памятники ставят не так часто.
Несколько удивила фраза о том, что в Охотничьем домике в Нескучном саду «в советское время проходили съёмки знаменитой телепередачи «Что? Где? Когда?». Разве сейчас что-то изменилось?
Кроме того, немного не хватило вступительной и заключительной частей. Можно же было придумать яркую «приглашалку» в путешествие, а на последней странице – поместить кроссворд, ребусы или проверочные вопросы по тексту, а не повторять рисунок одного из эрмитажных гарден-коттеджей со страницы 4.

Пара слов об оформлении: мягкая глянцевая обложка, плотный офсет, хорошие крупные шрифты. Скрыть