Последняя прочитанная книга - «Мода и гении. Костюмные биографии Леонардо да Винчи, Екатерины II, Петра Чайковского, Оскара Уайльда, Юрия Анненкова и Майи Плисецкой» Ольги Хорошиловой, вышедшая в издательстве МИФ. Это очень объемное издание, под одной обложкой которого можно найти самые разные темы и истории.

Книга неоднозначная.

Она будет интересна любителям моды и одежды. Это основная тема. Всем, кто интересуется историей и знаковыми личностями в ней. В частности, речь будет о времени правлении Екатерины II. Помимо этого, глава о Леонардо да Винчи погрузит в искусство. О Петре Чайковском – в музыку, об Оскаре Уайльде – в литературу, о Юрии Анненковом – в иллюстрацию, искусство, политику и революцию. И, завершающая глава, о Майи Плисецкой расскажет о мире моде, значении личных связей, и, конечно, о балете.

Отдельно предупрежу: книга для взрослых. Если вы любите пикантные, личные, интимные истории – там они тоже есть. У издания значок «18+» и он тут совершенно оправдан.

Автор очень много внимания уделяет интимной жизни Леонардо да Винчи, Оскара Уайльда и Юрия Анненкова. Причем, читать это неприятно. При этом ни слова о любовниках Екатерины II и пристрастиях Чайковского. Местами забывалось, что книга о моде...

Фотографий для такого издания мало. И их качество оставляет желать лучшего.

Подход к истории с точки зрения моды и костюма очень интересный. Но вот излишне много интимных подробностей и мало фотографий костюмов и одежды. Скрыть

У ваших детей есть несуществующие друзья?

«К нас сейчас придут подруги», - заявила моя 3-ех летняя дочка. И потребовала организовать им место для еды и сна. На улице мы идем встречаться «с подругами», а потом ребенок рассказывает папе, как она «гуляла с подругами».


На самом деле, в реальной жизни этих «подруг» не существует. Они выдуманные...

Вот и у моей дочке появились несуществующие друзья… Стоит ли беспокоиться? Я стала изучать информацию.


Ответ: нет, беспокоиться не стоит.


Ребенок растет и развивается, появляются фантазии, развивается абстрактное мышление. Вымышленные друзья – не редкость. Понять какую-то статистику очень сложно. В нашей стране таких исследований нет. Я нашла такие цифры: 46% английских детей имеют придуманных приятелей. В исследовании участвовали 1800 ребятишек. Данные из Америки: 65% в возрасте до 7 лет общаются с придуманными друзьями.


На эту тему стало появляться много мультфильмов и книг. Тема достаточно новая и малоисследованная. Но, скорее всего, почти у каждого человека есть своя история и свои «друзья».


Я сейчас читаю дочке книгу Роба Биддальфа «Кевин», которая вышла в издательстве «Поляндрия». Главный герой – мальчик Сид Гиббонс. А Кевин – его друг. Высокий, сильный, добрый, милый, у него один зуб и желтая шерсть в розовых пятнах…


Кстати, несуществующие друзья наших детей могут быть самые разные. И это тоже нормально. Они могут быть людьми, животными, растениями, например, цветочком или елочкой, или странными необычными существами. Собственно, как в книжке «Кевин».


Книжка – отличная. И очень полезная. Она раскрывает один важный аспект – ситуацию, когда ребенок балуется и шалит, а вину сваливает на несуществующего друга. «Это не я, это Кевин», - говорит Сид маме после очередного баловства.


Что важно запомнить родителям?
Не ругать ребенка, не говорить, что «несуществующих друзей» не существует. Не пугать и не называть ребенка сумасшедшим, больным или как-то еще. Не запрещать ребенку иметь «таких» друзей.


Что делать?
Внимательнее прислушиваться к играм ребенка. Анализировать ситуацию, события. Посмотреть на какие-то повторяющиеся ситуации и закономерности. Были ли какие-то травматические события, ссоры, стрессы, изменения в жизни. Можно потренировать свою фантазию и включаться в игру. Быть с ребенком «на одной волне».


В возрасте 3-6 лет «невидимые» друзья совершенно нормальны. Обычно, к школе эта тема сама сходит на нет. Но бывают появляются у ребят и в более старшем возрасте. И тут родителям поможет внимательные и доверительные отношения. Привычка анализировать ситуацию, задавать вопросы, и слушать и слышать и себя, и своего ребенка.

Читайте интересные и полезные книги! Скрыть

Сказки про яркую жизнь! Для детей и взрослых.

Совсем не часто в моей библиотеке оказываются книги современных отечественных авторов. Не потому что мне не нравится, а потому что в общей массе их не очень много. Либо советская классика, либо современные зарубежные книги.

И вот сегодня о такой редкой новинке: книге молодого автора, профессионального писателя, драматурга, режиссера и уже педагога Надежды Щербаковой «А море летает!» с иллюстрациями Екатерины Веселовой.

У Надежды это уже вторая книга сказок. Сейчас готовится третья. А есть еще пьесы, сценарии и театральные постановки. Для меня особый интерес вызывает тот факт, что автор относится к поколению Миллениума или «игреки»*, как их еще называют. Это первые сказки столь молодого современного автора, которые я читала. И они мне очень понравились.
Собственно, в книге две сказки – «А море летает!» и «Кот-календарь».

Мне вот было жутко интересно: а как рождаются книги? «Сказки всегда рождаются внезапно и непредсказуемо: где-то что-то увидела, услышала, подметила, и родился сюжет. Это вещь необъяснимая, можно сказать, космическая», - ответила Надежда.

Конкретно о книге «А море летает!» автор рассказала: «Когда я была на море, по морю пошли барашки пены, и маленький мальчик сказал своей маме, что море летает. На что мама ответила ему, что это всего лишь пена, а не крылья. Когда я увидела этот эпизод, у меня родился сюжет. А что если у Черного моря вырастут крылья, и оно улетит? Но куда,- подумала я. Рассказала эту идею подруге, с которой отдыхала. Она предложила мне, что Чёрное море может улететь к своему брату - Северному морю. Но без подарка ехать в гости нельзя. Ответ родился сразу. Что южное море может подарить Северному? Конечно, тепло. Так сам собой родился сюжет о братьях-морях и их приключениях.»

Вот так просто. О теплоте, любви и семье.

Вторая же сказа – «Кот –календарь» просто задела меня «за живое». Скажем честно, будни обычной мамы не отличается большим разнообразием. Да и у очень многих ежедневная работа в офисе, например, тоже не была отмечена большим количеством событий и приключений.

Мама маленькой героини привычно переставляет число в календаре. Прошел еще один день. Такой похожий на все предыдущие. И девочка, лежа в своей кроватке, подумала: «неужели, когда я выросту, у меня будут такие же одинаковые дни, и я буду так же переставлять числа?!»

Но ей повезло. Ведь утром ей подарили волшебного кота. И каждый новый день у нее теперь не будет похож на предыдущий. Он будет наполнен новыми играми, приключениями и событиями. Которые она сама придумает.

А что, собственно, нам мешает сделать также? Ведь все зависит только от нас. От нашего отношения к жизни, от наших поступков, от наших идей и, главное, действий, к реализации последних.

Я увидела в этой сказке такую популярную тему, о которой сейчас многие говорят. Ответственность за свою жизнь, за свои поступки, за их последствия.

Можно грустить, хандрить и плыть по течению. А можно самим наполнять каждый день яркими красками и радостными событиями. Все зависит от собственного настроя замечать что-то хорошее или грустное и плохое.

К сожалению, судя по лицам большинства людей в метро или автобусах – они предпочитают последнее.

Создавайте свою жизнь сами! Радуйтесь каждому дню! И разукрашивайте каждый миг жизни яркими красками!

*Википедия: Миллениалы, Y, поколение «игрек», поколение «некст», «сетевое» поколение, миллениты, эхо-бумеры — поколение родившихся после 1985 года и до 2000 года (в России), встретивших новое тысячелетие в юном возрасте, характеризующееся прежде всего глубокой вовлечённостью в цифровые технологии. Скрыть

Как надо себя вести ребенку?

Дочка растет, все чаще мы ездим к друзьям, в музеи, на различные мероприятие (в ближайшее время, видимо, интенсивность поездок резко сократится), и появилась необходимость изучить вопросы этикета и правил поведения.

Понятно, что основной пример – это родители. Но что-то в последнее время он стал работать хуже. И я, как делаю обычно, обратилась к книгам. В издательстве «Бином детства» я выбрала книгу Елены Запесочной «Хорошие манеры. Где мы были и что узнали» серии «100 зачем и почему».

Книги этого автора и этой серии уже были в нашей библиотеке. Например, «Строим дом. Где мы были и что узнали» и «Что такое время. Где мы были и что узнали». Главные герои книги – мама Степанида, сын-Стёпа, собака по кличке Тёпа и кошка Ида. В этот раз дочка отметила, что папы то у них нет. Действительно, про папу ничего не сказано, но дочка раньше этого не замечала.

В этот раз Степанида, Стёпа и Тёпа отправляются в гости к семье Марьяны, сестре Степаниды.

Рекомендовано издание детям 5-7 лет. Моей дочке скоро 6, как раз подходящий возраст. Но можно было бы изучить книгу и раньше. Я противопоказаний не вижу.

Это очень полезная книга. Тут и продолжение истории семьи с уже знакомыми героями, и «азбука» поведения в различных ситуациях, и тетрадь с заданиями. Последних не очень много: где-то надо раскрасить или докрасить картинки, где-то найти различия и сходства, а где-то проверяется внимательность при изучении материала.

Что касается основной темы – хороших манер, рассматриваются темы приветствия-знакомства, вежливые слова, чистота и опрятность, порядок и уборка дома, умение одеваться, поведение в общественных местах, общение со знакомыми и незнакомыми людьми в разных ситуациях, приглашение в гости, выбор подарка, поведение за столом и общие уроки вежливости.

Общественные места – это детская площадка, улица, магазин и транспорт. Мне не хватило выставок, музеев и библиотек, которые мы часто посещаем с дочкой, и где она иногда ведет себя не так, как мне хотелось бы. И мы пока не ходили с ней в театр и на концерты, но хотелось бы заранее проговорить правила поведения и там. В книге эти места не рассматриваются. Понятно, что все это категории «общественные места», но для моего ребенка явно все надо проговаривать отдельно. Коммуникация с незнакомыми людьми рассматривается в рамках вежливости. Речи о правилах безопасности тут нет.

Отдельно обращу внимание на тему «в гостях». В книге даны правила сервировки стола, когда и какими пользоваться столовыми приборами, как нужно и можно вести себя за столом. Что такое праздничное настроение и как вести себя, когда гости приходят ко взрослым, а не к детям.

Итогом: нужная и полезная книга. Не охватывает все вопросы, но основа есть. Я довольна. Читать нам ее предстоит еще несколько раз, поскольку есть над чем работать…

Как с хорошими манерами у ваших детей? Скрыть

Казалось бы, такая мелочь!? Или зачем взрослым детские сказки

Обожаю детские книги со смыслом для взрослых! Это такой «ларчик» с сюрпризом. Читаешь сказку ребенку, находишь взрослую историю. Повседневную, понятную, регулярно повторяющуюся. И эта детская сказка, возможно, кому-то поможет отследить паттерны в своем поведении по жизни.

В издательстве «Питер» в серии «Полезные сказки» вышла книга Неле «Мирись и больше не дерись!» с иллюстрациями Марты Бальмаседа. Нам с дочкой нравятся издания этой серии. Например, мы читали Вику Смирнову «Я дерусь! Полезные сказки» с иллюстрациями Аурики Сафиулиной и Ольгу Амельяненко «Давай мириться! Сказка о дружбе» с иллюстрациями Натальи Мошковой. Потому что для моей почти 6-ти летки тема дружбы, ссор и конфликтов в детском коллективе очень актуальна.

История простая до банальности. У Слоненка не задался день. Настроение было плохое, поэтому с досады он пнул камень, который случайно угодил во Фламинго. Тот, не долго думая, обвинил рядом проходящую черепаху. Поклажа последней, брошенная с перепугу, угодила в Бегемота. Тот поскользнулся, упал и поднял большую волну, чуть не утопив крокодильчиков…

И дальше «волна» пошла по накатанной… Ссора разносилась все дальше и дальше. Знакомая ситуация?

Муж опаздывал, искал ключи, вы что-то спросили, он грубо ответил и уехал на работу. Вы собирались по своим делам расстроенная, а тут соседка с каким-то замечанием «под горячую руку». Соседка в магазин, там очередь, кто-то задел ее тележкой… И пошло все дальше и дальше.

У Неле «Мирись и больше не дерись!» малыш Сурикат, когда Леопард отдавил ему лапу, не стал срывать гнев на других. Он подумал, что Леопард сделал это не нарочно и его надо срочно обнять и успокоить. И тем самым он запустил «обратную волну». От доброты Суриката Леопард тоже захотел сделать кому-то приятное, те, в свою очередь, продолжили уже волну доброты дальше и дальше.

Какая знакомая последовательность! И как важно бывает стать тем самым «малышом Сурикатом», который не продолжит волну грубости и злости, а развернет ее в другом направлении: поймет, поможет, пожалеет.

Как часто это бывает с малышами, когда они не хотят утром идти в сад, а родители опаздывают на работу и рождается волна злости и непонимания!? Случайно толкнувший прохожий? Не заметивший и не поздоровавшийся коллега? Рассерженный начальник?

Как легко понять ситуацию по детской сказке и как сложно отследить свои реакции в жизни! Согласны?

Итогом: отличная сказка для детей и наглядный пример для взрослых. Забавные иллюстрации Марты Бальмаседа, которые полюбились нам с дочкой еще по «Банде пушистиков». И, конечно, счастливый конец, когда Слоненок решил порадовать малыша Суриката – просто так! Мирись и больше не дерись!

Читайте добрые и полезные книги! Скрыть