Приятно, что серия продолжает расширяться. Вроде уже все книжечки купили, заглянешь иногда на страничку серии - а тут новинка! Здорово!
Этот альбомчик включает в себя 7 занятий по аппликации.Как и следует из названия, все занятия объединены тематикой смены времён года. На каждом развороте с левой стороны приводится небольшой рассказик и даны инструкции для родителей, а правая сторона разворота -это, собственно, поле для творчества. Задания не совсем обычные - тут не нужно вырезать заготовки из бумаги, их нужно создавать пальчиками, разрывая цветную бумагу из вставки в середине книги. И приклеивать деталь к основе можно не полностью - отстающие от основы края детальки будут придавать объёмность изображению - кудряшки у барашка, листочки у дерева и т.п.
Моя дочь с недавних пор стала истинным фанатом аппликации, так что альбомчик нам очень кстати.Вот только бумага для деталек довольно плотная, ребёнку, наверное, непросто будет её правильно разорвать, но, наверное, для тренировки это даже хорошо).
Спасибо Елене Янушко и "Мозаике-Синтез" за качественные пособия.Будем ждать очередных новинок серии. Скрыть

Купила этот очаровательный наборчик, чтобы развивать мелкую моторику ребёнка (дочери 2 года 7 месяцев). Раньше мы собирали бусы из разноцветных макарон:) Когда решили перейти к более женственным аксессуарам, оказалось, что дома нет никаких подходящих для игр бусин, поэтому я обрадовалась, что такой набор нашёлся в "Лабиринте".
За вполне приемлемую сумму мы получаем небольшой наборчик, в который входят:
- 3 толстые прочные нити разных цветов (у нас розовая, белая и салатовая). Нити очень длинные, порядка 120 см.
- 25 бусин. Цвет бусин, как указано на упаковке, может быть различным. У нас цветовая гамма совпадает с цветами на фотографии предыдущего рецензента.
- Инструкция по сбору бус в стиле макраме.

Мы решили пока не "заморачиваться" с вязанием узлов в технике макраме, потому что даже простое нанизывание бусин на нить - уже отличная гимнастика для развития тонких двигательных навыков. А макраме чуть подождёт:)

Помимо развития мелкой моторики, бусины могут помочь и в других занятиях. Их можно сортировать по цвету, использовать при обучении счёту, выкладывать в определённой последовательности с чередованием разных цветов, использовать при лепке.
Прикладываю полную инструкцию к набору. Скрыть

Довольно любопытная книга. Никогда раньше таких не встречала, хотя прежде не раз думала о том, как хорошо было бы иметь какое-то подобное этому пособие - не пособие по проведению ОТДЕЛЬНЫХ занятий английского с ребёнком, коих у меня уже десятки, а пособие по ПОВСЕДНЕВНОМУ и ПОСТОЯННОМУ общению с ребёнком на английском. И вот такое пособие появилось. Мне кажется, оно будет востребовано у многих родителей, обучающих ребёнка английскому языку с младенчества.
Автор рассказывает о своём эксперименте - своих детей и внуков она обучала английскому с первых дней после рождения, пытаясь создать для них некое подобие англоязычной среды. Т.е. она говорила с детьми ВСЕГДА ТОЛЬКО на английском, остальные члены семьи разговаривали с детьми на русском. В итоге дети одинаково хорошо заговорили на обоих языках, как в обычных двуязычных семьях.
У меня, к сожалению, не получается на 100 % претворить такой эксперимент в жизнь, т.к. развитием русской речи с ребёнком тоже, в основном, занимаюсь я (в силу хронической занятости на работе остальных родственников), да и в общественных местах, в поликлинике и т.п. мы всё-таки говорим по-русски (тогда как автор книги, преодолев смущение перед окружающими, общалась с детьми на английском всегда и везде, - и на приёме у педиатра, и в детской песочнице).
На основе своего опыта автор создала эту книгу. Это сборник базовых фраз, которые потребуются при общении с ребёнком на английском в типовых ситуациях - кормление, переодевание, купание, гуляние, посещение врача, игры, творчество, общение с домашними животными, праздники и т.п. Конечно, это только основные фразы, потому что со временем обязательно понадобится расширять словарный запас, подстраивать темы под конкретную ситуацию семьи и т.п. Часть разговорных тем из этой книги (например, грудное вскармливание) нам с ребёнком уже не актуальны, а некоторые другие темы (например, детское творчество)надо подстраивать под НАШЕ конкретное занятие по лепке, рисованию и т.п. Но всё равно на первых этапах обучения эта книга - настоящая палочка-выручалочка для родителей, которым не хватает спонтанности речи или словарного запаса в общении с ребёнком на английском языке.
Думаю, родителям можно заблаговременно пролистать эту книгу и на отдельные карточки выписать актуальные именно для них разговорные выражения, после чего разместить карточки-подсказки в соответствующих местах - в ванной, на пеленальном столике, на кухне, в месте для игр и творчества и т.п., чтобы потом в нужный момент не листать судорожно эту книгу. Таким образом через несколько дней стандартные фразы будут отработаны до автоматизма. Можно начать с малой части разговорных фраз, а затем увеличивать их количество.
В книге представлены и выражения, используемые для выражения благодарности, похвалы или, напротив, при запрете чего-либо ребёнку.
В целом довольно обширный материал. В той части тем, которые я успела просмотреть, грамматических или орфографических ошибок не нашла. Транскрипции слов в книге нет, если какое слово не знаете - надо консультироваться со словарём.
Книга отпечатана на газетной бумаге. В аннотации и предисловии к книге заявлен аудиодиск, но он НЕ прилагался.
Жаль, что книга не появилась на пару лет раньше. Я бы сэкономила кучу времени и сил. Теперь не надо мучительно соображать, как, простите, сказать ребёнку по-английски: "Давай вытрем попу":) Здесь уже всё написано. Красота!
Вероятно, чтобы достичь такого же эффекта, как автор, хорошо бы знакомиться с этой книгой в первые дни жизни малыша, или даже во время беременности. Будет здорово, если кому-то из читателей это удастся. Желаю успеха мамам, папам и малышам! Скрыть

В ходе длинной дискуссии о первой книге про свинку Милу (http://www.labirint.ru/books/223083/), кажется, было выработано некое единое мнение: наивно-малышковая книжка, в меру смешная, в меру глупая, довольно-таки американская, ну и, в общем, весьма посредственная. Она как проходная комедия - вроде все хихикали, но в голове ничего не осталось.
Всё вышесказанное в полной мере можно отнести и ко второй книжке про свинку. Прочитать можно, но вовсе не обязательно. Хотя, как показывает практика, многим малышам истории про Милочку нравятся. Поэтому купила я всё же эту вторую книжку, ради родного дитяти:) В конце концов, сто с небольшим рублей - не так уж разорительно.
Основные персонажи в книжке практически те же – сама Милочка, её хозяева Уотсоны с неизменно глуповато-восторженными выражениями лиц, их соседки (сёстры и, по-видимому, старые девы), полицейский с раздвоением личности (вечно разговаривает сам с собой) и бравые спасатели. А также в историях появляются мелкий во всех отношениях горе-воришка по имени Лерой (он же несостоявшийся ковбой), кот по кличке Генерал Вашингтон и соседские дети Стелла и Франк. Ах, совсем забыла, самые главные герои - это же тостики с маслом! С них все истории начинаются, с их участием сюжеты закручиваются и с ними же истории завершаются. Я вот тостики с маслом совсем не люблю, и во время чтения с ужасом думала, что ешь я столько тостиков, во что бы превратилась фигура:) Понятно теперь, почему у Уотсонов, хозяев Милочки, довольно свинообразный вид.
Иллюстрировал книжку Крис Ван Дусен. Не могу сказать, что я в большом (свинячьем?) восторге от его стиля, но хочу отметить, что иллюстрации очень добрые. Да и, кроме того, как можно без улыбки рассматривать, например, предполагаемые костюмы Милочки для Хэллоуина (скан 11 в рецензии Обычной Москвички), или сцены погони за котом Генералом Вашингтоном, или (опять же) свинячий костюм соседской девочки Стеллы (скан 1 в моей рецензии)?

Так что, может книжки про Милочку и «малышковая» ерунда, но хотя бы ерунда добрая:) Скрыть

В детстве мне очень нравилась эта сказка в русскоязычном варианте, и я представляла, что волшебный горшок варит манную кашу (потому что никакую другую кашу я не любила). А вот в этой книжке горшок варит porridge, т.е. овсянку.
Книга соответствует второму уровню сложности серии "English. Читаем вместе", т.е предназначается для детей, уже освоивших элементарные слова и выражения. Предполагается, что ребёнок знает 100 - 350 слов.
Как и вся серия, книга подготовлена Н.А. Наумовой. Иллюстрации выполнены К.М. Скрипниченко и А.В. Башлыковой. Бумага офсетная, достаточно плотная. Формат книги небольшой, ориентация листа альбомная.
Как и в предыдущих книжках серии, повествование идёт в настоящем времени (Present Simple). Кроме того, ребёнок познакомится с модальными глаголами can и must и использованием повелительного наклонения. Еще одна грамматическая трудность, представленная в тексте сказки, - отсутствие двойного отрицания в английском языке. Это принципиальное отличие от русского языка, поэтому для многих представляет сложность.
Книжка завершается упражнениями и словариком с английской транскрипцией. Скрыть