Жуткая и интересная книга! Как открыла вчера, так и не смогла остановиться, пока не дочитала до конца. Сюжет захватывает буквально с первых страниц и держит в напряжении до самого финала. Язык повествования просто изумительный, чувствуется, что герои могли думать, действовать и говорить только так, как написано и никак иначе. Другие, более "деликатные" слова, по-моему, смотрелись бы совершенно не к месту. В общем, интересная книга!.. Но и жуткая. Думаю, это оттого, что мы до нее еще не доросли. Героям книги по 11 лет, примерно в этом возрасте и дам ее почитать ребенку. К тому времени, надеюсь, он сформирует собственное представление о школе, о свободе, о самостоятельности, об ответственности. И адекватно воспримет откровения типа "И что за наказание - сидеть в школе, когда вокруг столько всего, и можно столько успеть, оказавшись НА СВОБОДЕ!..Он вдруг почувствовал, что всей душой ненавидит учебные заведения и здешних учителей. Это НАДЗИРАТЕЛИ, мешающие людям радоваться жизни!" Я, как мама, тоже "не доросла" - меня бросало в дрожь от беспокойства за Расмуса и Понтуса, которые забрались ночью в чужой дом, а потом попались в руки преступников. Но, думаю, это со временем пройдет. Ведь мальчишки, хоть и не отличаются высокой школьной успеваемостью и примерным поведением, все же замечательные ЛИЧНОСТИ! "Господин Фрёберг частенько говорил, что мыслящие люди вращают землю. И сейчас Понтус не сомневался, что речь шла именно о Расмусе." Я тоже в этом уверена!
Об оформлении: твердый переплет, офсетная чуть просвечивающая бумага, 8 вклеек с цветными иллюстрациями. В предыдущих рецензиях они выложены ВСЕ. Я выкладываю фото разворотов ПОДРЯД. Скрыть

Удивительная Книга - с Большой Буквы! Такие сказки обязательно надо читать детям и, что не менее важно, обсуждать с ними прочитанное. Издательство рекомендует книгу для детей 6 лет, и раньше ее, наверное, и правда не стоит читать. Да, эти сказки преимущественно грустные, где-то даже жестокие. Но люди, и дети в том числе, плохо усваивают слова, гораздо сильнее на нас действуют переживания. А сказки Кота-Мурлыки как раз заставляют и переживать, и СОПЕРЕЖИВАТЬ, помогая тем самым усвоить "урок".
О содержании:
1. Курилка - сказка о хвастливой деревянной лучине-курилке, утомившей всех окружающих своей болтовней. Мораль: "если тебе когда-нибудь вздумается стать заносчивым и самонадеянным, вспомни про Курилку".
2. Клёст - сказка о вольной молодой птице, попавшей в силки и погибшей в неволе от горя. Пожалуй, самая грустная и безнадёжная история в книге. Мораль: "очень легко обидеть, а то и сломать жизнь ни в чем не повинному, слабому существу, сделав забавой в своих руках".
3. Жан и Жак - сказка о двух братьях и волшебном кольце, которое помогало им искать по свету свое счастье. Один брат - Жан - нашел работу, жену, завел семью и этим был счастлив. А второй - Жак - всю жизнь странствовал, повидал весь мир, но его колечко так нигде и не остановилось. Эта сказка заканчивается вопросом: "А ты как считаешь, малыш, нашел Жак свое счастье, и если нашел, то в чем оно, это счастье?"
4. Пудовик - сказка о невероятно большом, толстом, тяжелом и очень прожорливом человеке. Беда его была в том, что он абсолютно ничего не умел делать и никто не смог ему помочь. Мораль: "Как объяснить, что такой сильный человек нигде места себе найти не мог. А он ведь хотел быть полезным. Да видно, одного желания мало. Надо еще уметь приносить пользу, а умение дает только учение."
5. Пересмешник - сказка о том, как появился злорадный смех и как с ним бороться. Мораль: "никакая злая насмешка не заденет доброго, честного и порядочного человека."
6. Старый горшок - сказка об удивительном свадебном подарке, который бабушка преподнесла молодоженам. Это был горшок со счастьем. Но однажды ребенок разбил этот горшок... Эта сказка вновь заканчивается вопросом: "Тебе не кажется, дружок, что взрослые ведут себя странно, когда дело касается всяких примет и суеверий?"
7. Кому достался пряник - Пряничный король обещал награду за самое доброе дело, которое сделает ребенок в предстоящем году. Один мальчик очень хотел получить награду и очень старался. А другой ничего не знал о "конкурсе". Кому же достался приз? Мораль: "Нельзя делать добро по расчету, потому что добро должно идти от сердца к сердцу".
Об оформлении: твердый переплет, белая бумага, цветные рамки. Иллюстрации тоже цветные, но их всего 16 на всю книгу. Практически все они показаны в предыдущей рецензии. Я выкладываю фото страниц подряд. Скрыть

Даже не знаю, что сказать. Взрослому человеку читать такой текст, действительно, трудно:
"Но он не стал читать стихотворение, принёсшее ему гжатский триумф, и Анне Тимофеевне понравилось, что он не прельстился готовым успехом."
"Когда они достигли Клушина, воздушный разбойник, сделав своё чёрное и бессмысленное дело, убрался восвояси."
"Он понимал, что друг его болен самой тяжёлой из всех болезней - трусостью, и, будучи сам сохранён от этой болезни, как и от всех прочих, испытывал к нему лишь сострадание."
"Какого же памятника заслуживает добрая русская корова, вспоившая своим молоком прекраснейшего сына нашей страны!"
Возможно, для воспитания будущих героев подобные лозунги - самое то, но кроме них текст содержит большое количество незнакомых слов (обтянутый козелком, пестрядь, отхожий промысел и др.) и "не детских" (на мой взгляд) выражений: "черти паршивые", "мятеж контрики подняли", "он и в мирном расцвете был жирной, поганой, кусачей вошью", "заткни хлебало"...
К самому изданию претензий нет: большой формат, твердый переплет, белая бумага, высота шрифта 2 мм, цветные иллюстрации практически на каждом развороте. Художник Г. Мазурин.
P.S. Через сутки после прочтения книги, когда отдельные слова уступили место общему впечатлению, могу сказать что всё не так уж плохо. В книге есть мысли, не потерявшие своей актуальности и сегодня, не смотря на другой век и строй. Например, о том, что большая ложь начинается с маленького самообмана. Или вот об учёбе: вместо того, чтобы многократно перечитывать текст, лучше прочитать один раз, но внимательно, стараясь ухватить смысл, а не слова! Скрыть

Сборник солдатских баек.
1) Довольно своеобразный юмор. Например, рассказ "Цветочки": неприятель наступает, но с букетами цветов вместо оружия - "было от чего сдрейфить!", но фельдмаршал Пулькин "бесстрашно обнял неприятелева главнокомандующего и звонко чмокнул того в носик!" и неприятель в панике кинулся врассыпную.
2) По тексту много "солдатских" словечек: елки-палки, голуба, дали шороху, ну ее к лешему, язви ее в корень, не хухры-мухры и т.д.
3) Цветные иллюстрации на каждом развороте. Так как книга маленького формата, рисунки не крупные. Но если их внимательно рассматривать, можно увидеть огромное количество очень забавных деталей: автомобильный знак с буквой "У" на крупе необъезженной лошади; заяц, ФОТОГРАФИРУЮЩИЙ фельдмаршала с трофеями; лягушка, скорбно снявшая шляпу при виде утонувшего сапога, в общем, можно еще долго перечислять...
4) Часть историй, на мой взгляд, может быть не понятна ребенку, не знакомому с историей и бытом прошлых веков. Например, история "Пузыри", где из одного мундира вылетело столько пыли, что мыльные пузыри затвердели. Или история "Загадочные знаки", где на подходе к городу солдат напугали непонятные знаки, оказавшиеся буквами в добрых словах приветствия. Мой ребенок до сих пор не знал, что солдаты в походе месяцами не мылись и не меняли одежду, что большинство из них были не грамотными...
Я перечислила характеристики книги, показавшиеся мне важными, а вам - оценивать, являются они достоинствами или недостатками. Скрыть

Замечательная книга. Лично я не вижу в ней никаких недостатков, одни плюсы.
+ системное изложение материала. Есть предисловие, в котором сказано, что у славян были три уровня богов. Далее, соответственно, идут три раздела, посвященных богам каждого уровня. В начале каждого раздела помещены сведения о богах, а затем идут мифы, легенды, предания о богах или каких-либо значимых событиях. В конце книги - когда читатель уже представляет, кто есть кто - рассказан центральный миф древних славян.
+ крупный шрифт, наглядные цветные иллюстрации на каждом развороте помогают младшему школьнику воспринимать материал.
Скрыть