Не знаю, почему в аннотации указано, что книга "для старшего школьного возраста"? Издатель рекомендует книгу "для среднего школьного возраста". Ну а мы прочитали её (с удовольствием!) в начальной школе. В отличие от ранее изданных книг серии "Книга за книгой" (которые уже давно раскупили - и совершенно справедливо!) ЭТА книга - на МЕЛОВАННОЙ бумаге.
Рассказ о выдающемся русском флотоводце - адмирале Нахимове, автор текста - известный историк и писатель Владимир Соловьёв.
Издание в мягком переплете, крепление скрепкой, мелованная бумага, цветные иллюстрации на каждом развороте, художник Михаил Иванов, высота шрифта 2 мм, буква "Ё" напечатана с точками.
В конце книги даны вопросы для размышления ("Подумай и ответь"), а также приведены основные даты: годы жизни Нахимова, даты крупных сражений. Эта информация очень кстати, так как в авторском тексте (написанном в ХХ веке) есть фраза: "В середине ПРОШЛОГО века вспыхнула новая война России с Турцией". Для современных детей прошлым является ХХ век, поэтому указание дат в конце книги позволяет восстановить "историческую справедливость", не внося поправок в авторский текст. Скрыть

Скоро лето - пора отпусков! Значит, надо начинать запасаться "дорожными" книжками! В этом отношении сборник Осеевой для нас - просто находка. Ведь это не только легкая компактная книжка в твердом переплете с плотными белыми страницами и цветными иллюстрациями Елены Карпович на каждом развороте, но и СБОРНИК стихов, рассказов, сказок и даже загадок. Более того, эти самые стихи, рассказы, сказки рассчитаны на разный детский возраст: есть колыбельные, коротенькие истории в стихах и прозе для малышей, а есть интересные-добрые-поучительные сказки и рассказы для дошкольников и младших школьников. Скрыть

Книга продолжает традиции серии "Интерактивная классика", так как совмещает текст комедии и серию литературоведческих-критических-исторических-филологических статей, помогающих школьнику лучше узнать эпоху и само произведение. И все же издатель обозначил для данной книги новое название серии - "Живая классика", потому что все сопровождающие произведение Грибоедова тексты написаны ЖИВЫМ, доступным для подростка языком. Автор статей Виктор Куллэ. Также в отличие от первых книг серии (Интерактивная классика) это издание - в твердом переплете. Бумага во всей книге офсетная (раньше "интерактивная" часть была мелованной), страницы с текстом самого произведения тонированы, остальные - белые. Высота шрифта 2 мм. Цветные и черно-белые иллюстрации, фотографии и репродукции.
Итак, что внутри:
1. Живая классика. Вступление, раскрывающее задачи новой серии.
"Мы будем считать свою задачу выполненной, если, ознакомившись с предварительными материалами, подросток сам захочет прочитать произведение - не потому что так надо, а потому что ему стало интересно. Если же (будем реалистами) этого не случится - материалы альманаха послужат достаточным подспорьем при подготовке к ЕГЭ".
2. В поисках Happy End'а, или парадоксы жанра. Статья о жанре комедии "в исполнении" Грибоедова.
"Кажется, такого вообще никогда не бывало: ни в истории русской литературы, ни мировой. Под маской махрового классицизма Грибоедов создал комедию совершенно новаторскую, то ли перемешав, то ли вовсе упразднив рамки существующих жанров".
3. "Горе уму". Статья, повествующая о биографии Грибоедова.
"Загадки начинаются буквально со дня рождения Грибоедова... День рождения сомнению не подлежит, а вот по поводу года споры не утихают".
4. Ум против мудрости. Статья содержит обзор мнений о содержании комедии "Горе от ума".
5. Маска, я тебя знаю. Статья о героях комедии и их возможных прототипах.
6. Комедия А.С. Грибоедова "Горе от ума" с иллюстрациями Д.Н. Кардовского.
7. "О стихах я не говорю: половина - должны войти в пословицу". Список цитат из текста комедии, ставших "крылатыми фразами".
"Большие поэты безошибочно определяются по единственному критерию - следу, который они оставили в родном языке".
8. Что почитать. По мотивам "Горя от ума". Список книг, фильмов и постановок, имеющих отношение к изучаемому произведению. Скрыть

Мой сын прочитал первую книгу два года назад и очень ждал продолжения... А сегодня он об этом даже не помнит:-( На такой случай издательство разместило в начале второго тома очень краткое, на одну страницу, содержание предыдущей книги. В действительности между событиями 1 и 2 тома прошло не 2 года, как между изданиями, а всего лишь несколько дней. Конечно же, все интриги, сложившиеся в конце первой книги, получили свое развитие, по большей части неожиданное (по крайней мере для меня). Автор по-прежнему чередует описания событий прошлого и настоящего, происходящих в разных точках планеты. Герои все так же движутся каждый по своей траектории чудом избегая пересечений ("задержись он на минуту...", "если бы она оглянулась..."). Всех "видит" и "всё" знает только читатель, но это лишь добавляет переживаний. Ведь не крикнешь вслед "обернись", не шепнешь "это предатель, не верь"... Вся книга - череда непрерывных преследований, поисков, погонь и открытий. Они "затягивают" так, что от чтения трудно оторваться. Вчера на работе вдруг обнаружила, что вместо работы над документом сижу и пытаюсь угадать, что задумали Ванго с Зефиро, чтобы добраться до Виктора Волка :-) Очень интересная книга, которая на мой взгляд, непременно станет классикой литературы для подростков, безусловно рекомендую к прочтению.
Издание оформлено серийно с первым томом. Твердый переплет, бумага менее белая и более рыхлая, высота шрифта 2 мм, без иллюстраций, переводчики И.Волевич, Ю.Рац. Рекомендуемый издателем возраст 12+. Скрыть

Очень оригинальная сказка. История о приключениях в мире людей метрольца (одного из маленьких человечков, которые живут в метро и наводят там по ночам порядок). С одной стороны, сюжет сказочный, с другой стороны, Юнька (превратившийся в щенка) попадает к людям. В результате автору, на мой взгляд, удалось ненавязчиво показать маленьким читателям людские поступки и поведение со стороны. "Набросают люди фантики, пакеты, банки и бутылки с перронов на рельсы, а малыши ходят ночью, убирают. Складывают в огромные фиолетовые мешки. Много работы у метрольцев, но работают они с удовольствием. Ведь метро - это их дом!" Став щенком, Юнька попал в дом к девочке - и опять автор показывает отношение ребенка к животному с точки зрения этого животного. "...Принесла одежду от куклы и начала на Юньку платье натягивать. Юнька сначала держался, но потом не вытерпел, рассердился. А сказать ничего не может, только лай получается... Пару раз удирал Юнька в другую комнату под диван. Но все равно девочка его оттуда за хвост вытягивала, относила в прихожую на коврик - и опять мучить!" Затронут в книге и вопрос поведения, уже на примере самого Юньки.
Обратите внимание! Эта сказка разделена на две части и издана в ДВУХ книгах:
1) Метрольцы. Приключения Юньки.
2) Метрольцы. Возвращение Юньки.
Формат примерно А4, мягкий переплет, крепление скрепкой, белые офсетные страницы, высота шрифта 2 мм, цветные иллюстрации на каждом развороте. Художник Антонина Иванова. Скрыть