Очень добрые, милые и простые стихи про животных. Самых разных животных. Есть здесь рифмы и про льва, и крокодила, и голубя, и трясогузку, и ежа, и крота, и совенка, и даже кита. А какие озорные собачки! Стихов по 3-4 на разворот, получается очень много, столько животных вы сразу и не вспомните.
Рифмы простые, легко воспринимаются маленьким ребенком, а добрые сравнения, запоминаются. Я бы очень рекомендовала эту книгу малышам: познавать мир через стихи очень занимательно. Потом будете отрабатывать самостоятельное чтение на этих страничках.
Как? У вас собаки нет?!
Кто же будит вас чуть свет?!
Кто выводит вас гулять,
Учит хвостиком вилять,
Лечит вам радикулит,
Если скучно – веселит?!
После такого стихотворения, точно родителям не захочется заводить собаку. )))
Иллюстрации мои мальчишки просто обожают. Я готова собрать все книги с иллюстрациями этого художника. Мне нравится, когда веселые картинки.
Книга легкая, в твердой обложке, внутри белые матовые листы и очень крупный шрифт.
Только не пишите мне больше в комментариях, какие книги Натальи Карповой любите вы. Я же не устою и пойду смотреть. ))) (шутка) А у нас уже целая коллекция ее книг. На данный момент очень читаемая коллекция. Скрыть

Сын меня стабильно раз в неделю спрашивал вышла ли третья книга «Амулета».
Чем-то его эта история сильно зацепила, так как обычно он спокойно относится к наличию или отсутствию книг.
Я сама тоже прочитала 2ю и 3ю книги. Особой ценности в тексте не нашла: это комикс и текст довольно простой. Сюжет увлекает. Иллюстрации же мне очень понравились: эмоциональные, с яркой динамикой, прекрасно передают сюжет и все происходящее в моменте.
Книга большого объема, читается долго.
По сюжету: весьма странная компания ведет поиски таинственного облачного города. Странная компания потому, что есть в ней и люди, и роботы, и говорящие животные, и совсем уж мультяшный персонаж – видимо объясняется моя неосведомленность тем, что не прочитала первую книгу. В добавок к своей разномастности, герои приняли в свои поиски еще и своего врага – страшного эльфа. Эльфы в книге реально страшные. Попутно главная героиня разбирается со своим магическим амулетом – еще не понятно кто из них кем управляет.
Вот так всю книгу, преодолевая опасности, сражаясь с врагами, помогая друг другу и пытаясь разобраться в происходящем, они и движутся к своей цели. Подробнее написать не могу – спойлер получится. Прочитать подростку будет интересно. Скрыть

Как часто вы говорите детям, что дверь никому нельзя открывать? А говорите, что дверь нельзя открывать маме? Я впервые задумалась над этим вопросом и поняла, что этот момент упустила.
Многие скажут: маленькие дети не бывают дома одни. Разные бывают ситуации. У меня старший всегда был ответственным, я понимала, что его можно оставить дома одного и острая потребность в этом появилась уже в 5 лет.
В любом случае начинать аккуратно (это ключевое слово) говорить на тему безопасности надо как можно раньше. Так больше шансов, что информация закрепится в голове и в стрессовой ситуации ребенок ею воспользуется.
Книга рассчитала на детей 4-6 лет. В ней три истории: в каждой малыш попадает в опасные ситуации. Маленького кротика мама оставляет дома одного, а в это время в норку стучится хитрая ласка. Лосенок проваливается под лед, пока бегал за солнечным зайчиком. Птенчик иволги потерялся, потому что не послушал маму и улетел из гнезда один.
Мне понравилось, что истории разной направленности. Кротик поступил правильно, как мама учила. Лосенок не догадывался об опасности – его спасли из воды и теперь он точно знает, что лед не место для игр. Птенчик сделал вывод, что яркое оперение поможет найти потерявшегося ребенка – это надо помнить взрослым.
Хорошо если такой опыт наши дети будут получать только из книг. История написана при участии экспертов «Школа ЛизаАлерт». Скрыть

Сын пошел в первый класс, а это означает, что он часто будет без присмотра мамы. А значит, основные правила безопасного поведения надо проговорить с ребенком снова и снова.
Эту книгу стоит прочитать раньше, еще до школы, а потом повторить. В ней три рассказа и третий про дорогу до школы мне особенно понравился – но это у кого, что болит. ))) Дело в том, что я уже сейчас в первом классе стала отпускать сына одного в школу (для этого к самостоятельности приучаю уже пару лет). Но каким бы он ни был у меня самостоятельным, а любопытство не победить – да и не надо, ведь именно любопытство движет желанием учиться. Надо просто научить, где любопытству не место.
А не место ему на улице: надо идти только знакомым маршрутом, касаться только знакомых вещей и в идеале не отвлекаться на новое, неизведанное. Сама пишу и не верю, что это возможно…
Но учить-то надо этому в любом случае. Пусть не в 7, так в 10 ребенок пойдет один в школу и там уже основные понятия безопасности должны быть закреплены в сознании годами.
В рассказе про школу любопытный слоненок попал в беду, потому что захотел узнать, куда ведет незнакомая тропинка. Два других рассказа тоже полезны. Замечтался, потерялся - стой на месте учит книга в первом рассказе. И ни в коем случае не соглашайся идти искать маму с незнакомым. Второй рассказ наглядно показывает, что даже самая веселая игра на берегу реки может грустно закончиться.
После прочтения стоит обсудить с ребенком, что слоненок глупый, поэтому попадает в неприятности. А ты у меня умный и знаешь теперь как правильно вести себя, когда остался без присмотра.
Книга для совместного чтения. Иллюстраций много, шрифт для родительстких глаз. История написана при участии экспертов «Школа ЛизаАлерт». Скрыть

В течение года я расспрашивала своего первоклашку об этом уроке: ему нравится, но многого ребенок рассказать не мог. Очень хотелось мне продолжить с сыном начатый на уроке разговор о важном. И вот – есть книга.
Книга приятная во всех смыслах.
Текст читается легко и даже приятно. Заметно, что автор обращается к более юным читателям, говорит с ними тепло и по-доброму, как любимая учительница. Текст изложен достаточно просто. Информация подается кратко - по каждой теме 1-2 разворота, щедро иллюстрировано.
Отдельно отмечу, на что я обратила внимание: приводятся современные примеры, где это уместно. Например, в главе о науке рассказывают не только о Петре Капица (нобелевский лауреат 1978 года), но и о современных ученых (Оганесян, Оганов). Конечно, это крошечные заметки о нескольких выдающихся людях, так как больше на два разворота не вместишь, но это прекрасный пример того, что есть еще место великим открытиям.
Большая часть книги посвящена важным в России праздникам, уделяется много внимания семейным ценностям, доброте, человечности, формированию любви к стране.
Страницы плотные, шрифт крупный, иллюстраций много, рассмотрено 35 тем. Скрыть