Дети любят лабиринты. Помню, как в детстве выискивала их в Веселых картинках и всегда удивлялась, почему любимых лабиринтов и «найди отличия» так мало в журнале.
Современные дети не исключение – они тоже любят лабиринты, если, конечно, с пеленок смартфон не заменил им все книги и развлечения. Разница с нами в том, что сейчас можно дать ребенку целую толстую книгу с лабиринтами – наслаждайся!
Правда, родители! Понятно, что смартфон дешевле и проще дать, но потом в школе будет ох, как сложно учиться. Подумайте об этом сейчас.
Лабиринты тренируют внимательность, усидчивость, интерес к различным видам досуга, к книгам.
Этот сборник классный. 43 плотные страницы с 33я лабиринтами 3х уровней сложности. Яркие, интересные, сопровождаются крошечной предысторией о путешествии двух ребят. Из минусов для меня только наличие ответов в конце книги и перемешанные по сложности лабиринты. Мне было бы удобнее или, наверное, привычнее, если б сложность возрастала постепенно.
Возраст заявлен 6+. Ребенок в 9 лет с интересом игрался с лабиринтами, хотя, конечно, ему они уже простоваты.
Обложка мягкая, ламинированная, книга легкая – в дорогу удобно взять. Скрыть

Любитель динозавров будет сражен наповал такой книгой. Меня же потрясают каждый раз в современных книгах иллюстрации – сейчас динозавры практически живые на страницах книг. Переданы мельчайшие черты, передано движение, жизнь в этих невероятных гигантах.
Начинается с обращения к родителям и нескольких вводных глав о динозаврах. Обращение автора к родителям заслуживает отдельного внимания. Мне очень отозвались слова, как важна детская любознательность, как важно знать много о мире вокруг, чтобы сохранить в душе к нему уважение (которое люди часто теряют взрослея). А это уважение необходимо, чтобы сохранить мир.
А дальше идет основная часть, только содержание которой едва уместилось на двух разворотах: я насчитала 98 динозавров. К каждому прилагается небольшая информация. Шаблона единого нет, у одних история открытия вида, у других питание, обитание, взаимодействие с соседями, особенности поведения, в общем разные факты жизни.
Всегда люблю в таких книгах иллюстрации с сравнением рассматриваемого существа, в нашем случае динозавра, с человеком или понятным предметом. Динозавров чаще сравнивают с автобусом, а некоторых даже с самолетом – как вообще такая громадина могла прокормиться!!! Хотя нашла на страницах книги и динозавра, размеры которого сравнили с баскетбольным мячом.
Книга большая, объемная и очень красивая. Листы из плотной матовой мелованной бумаги. Иллюстраций много, они очень яркие, четкие, высокого качества. Художник с этой книгой поработал действительно долго и на славу. Гиганты по-настоящему оживают на страницах, разглядывать их одно удовольствие. Текста пусть немного, но написан он ёмко, интересно. Шрифт нормального размера.
Действительно классный подарок такая книга. Скрыть

Глаз до сих пор дергается: местоимения бывают личные, притяжательные, возвратные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, указательные, определительные. Зачем я начала читать эту книгу…

Дети должны это знать, чтобы написать ЕГЭ. Скажите, я ошибаюсь или 30 лет назад в школе не было столько классификаций местоимений?

Поэтому, если есть книги/ресурсы/пособия хоть немного способствующие подготовке к ЕГЭ, надо их использовать.
В этой книге мне понравилось:

1. Автор человек с великолепным чувством юмора – настолько великолепным, что даже ЕГЭ кажется вполне земным явлением. (пока не прочитала классификацию местоимений)

2. Автор знает, какие заковыристые знания из всего предмета русского языка точно встретятся в тестах и это каждому точно надо выучить. Это основа знаний по русскому языку и этому посвящен первый раздел книги.

3. Автор предлагает кучу приемов/идей/уловок, чтобы упростить понимание и запоминание правил.

Мой учитель русского языка в обязательном порядке все правила превращала в легкие формулы. Она называла это «опорные конспекты», сейчас это можно назвать инфографикой, для меня же тогда это была картинка, дающая моментальное понимание. Это было гениально.

Автор этой книги сам рассказал, что сейчас придумано много таких приемов к разным правилам и в этой книге он многие из них показывает, за что благодарит их создателей.

4. Второй раздел посвящен разбору заданий теста – характер заданий меняется, но в целом его структура сложилась. После разбора каждого задания идут сами задания для отработки материала.

5. Третий раздел книги посвящен сочинению. Я всегда знала, что написание сочинения можно вписать в определенный алгоритм, но никак не могла объяснить это сыну-шестикласснику. Здесь это очень доходчиво написано и даже пояснено, куда свое невероятно важное мнение поместить и в каком объеме. Этот раздел он у меня уже сегодня прочитает.

Первое, что я сделала после ознакомления с книгой: поставила перед собой сыновей (2й и 6й классы) и объяснила, потрясая книгой, чтобы они каждый урок русского языка сейчас внимательно слушали учителя и добивались понимания всего материала. Тогда ЕГЭ нам не страшен. А репетиторов пусть нанимают любителям тик-тока. Скрыть

Мишки, они такие мишки. Добрые сказки про мишек на полочке моего малыша.
Книжка маленькая, но крепкая (в твердом переплете) – она как-то сразу привлекла внимание трехлетнего сыночка: схватил и утащил подальше, ведь мама обычно забирает новые книжки. А я и не собиралась забирать – эта книжечка для него.
Сидит, радостно листает и вдруг… что-то непонятное на обложке… не понятное, но очень интересное: крутится-вертится, в мишку превращается.
Надо ли говорить, что после превращения в Мишку-книжку, чудо это не выпускалось из рук до вечера, а точнее пока не отобрали и не уложили?
Точно надо сказать, что вот уже неделя прошла, а мишку от книжки не открутили ни малыш, ни любопытный старший брат. Крепко прикручен. Изготовлен мишка из толстого картона, яркий, двусторонний.
В книжке шесть сказок, довольно длинных – на несколько страничек каждая. Сказки про маленького Мишутку – добрые, спокойные, простые, малышковые, про детские игры, выдумки, про маму, про окружающий мир. В общем, нам понравились.
Книжка очень уютная. К каждой сказке появляется мишутка в разных одежках. По возрасту: сказки малышам. Книжка яркая, иллюстрации крупные. Скрыть

Интересно, могут ли звери дружить? А вместе позаботиться о старушке? А связать шарф?
Начиналось все логично: сорока стащила блестящие спицы, а ежит яркие клубочки. Звери спорили кому все это добро, но спор разрешился сам собою – авторитет медведя непоколебим. Точнее медведя боятся. И, конечно, вполне логично, что вывернулась из неудобной ситуации именно рыжая плутовка: мы просто собрались связать медведю шарф.
Но вязать-то звери не умеют. А кто в лесу может научить? Конечно, паук.
И научил! И связали шарф! И даже медведю подарили. Вот только мишка поступил очень неожиданно и для собравшихся зверей, и для читателя. Мишка проявил заботу и все его поняли, и все эту заботу приняли.
Заканчивается история очень интересно и мило: еще многое будет связано, еще много добра будет сделано. Вообще история именно про добро – настоящее, важное добро друг к другу.
Мне показалась вся история яркой и пушистой как шарф, который в итоге получился и согрел старушку. Согрел теплом и заботой. Тепло и уютно от истории и нам с сыном.
Книга очень приятная, шрифт крупный, иллюстраций много-много. Скрыть