Интересно, могут ли звери дружить? А вместе позаботиться о старушке? А связать шарф?
Начиналось все логично: сорока стащила блестящие спицы, а ежит яркие клубочки. Звери спорили кому все это добро, но спор разрешился сам собою – авторитет медведя непоколебим. Точнее медведя боятся. И, конечно, вполне логично, что вывернулась из неудобной ситуации именно рыжая плутовка: мы просто собрались связать медведю шарф.
Но вязать-то звери не умеют. А кто в лесу может научить? Конечно, паук.
И научил! И связали шарф! И даже медведю подарили. Вот только мишка поступил очень неожиданно и для собравшихся зверей, и для читателя. Мишка проявил заботу и все его поняли, и все эту заботу приняли.
Заканчивается история очень интересно и мило: еще многое будет связано, еще много добра будет сделано. Вообще история именно про добро – настоящее, важное добро друг к другу.
Мне показалась вся история яркой и пушистой как шарф, который в итоге получился и согрел старушку. Согрел теплом и заботой. Тепло и уютно от истории и нам с сыном.
Книга очень приятная, шрифт крупный, иллюстраций много-много. Скрыть

Не верьте мультяшной обложке и названию: внутри скрываются не шуточные события.
Итак, в школе Снегурочек избранных детей обучают в помощники к деду Морозу, который здесь так не зовется – к нему обращаются почтительно «директор». Девочки становятся Снегурочками и, в последствии, развозят подарки, мальчики выучиваются на мастеров, звездочетов. И все должно столетиями идти своим чередом, если б не козни таинственных злодеев.
Хотя главная злодейка всем известна – это чародейка Белая Чайка, совершившая убийство и теперь скрывающаяся. Но это не точно! Еще и внучка директора пропала…
Но это дела давно минувших дней, а сегодня ученицы-снегурочки готовятся к ежегодным испытаниям. Девчонкам по 11-12 лет и как положено в женском коллективе – не все во взаимоотношениях гладко. Читателю понятно, что наша героиня Алена вовсе не неудачница, как она сама считает, а это козни завистницы и даже понятно какой. Не понятно только куда все это приведет девчонок и это хорошо – интрига до последней страницы автору удалась.
Дальше события переносятся в маленький северный городок Оленск и сюжет закручивается в еще более тугой узел.
История в книге получилась действительно очень крутая: насыщенная событиями, эмоциями, характерами и волшебством. Сильно насыщенная. Увлекательная. Новая в нашем чтении.
Есть некоторые «шероховатости», когда появляются персонажи/вещи/события, которые мне показались недораскрытыми в книге. Писательских идей настолько много в тексте, что иногда мы с сыном не успевали сообразить, что происходит. Но, возможно, это только мое впечатление.
Возрастной ценз 12+ для меня оправдан в высокой динамике сюжета и в слове «убийство». Тут вам решать самостоятельно в каком возрасте читать. Никаких нежелательных подробностей в книге нет, только упоминание.
Мы читали с 8-летним сыном вслух и ему книга очень понравилась: оторваться было сложно. Скрыть

Глаз до сих пор дергается: местоимения бывают личные, притяжательные, возвратные, вопросительные, относительные, неопределенные, отрицательные, указательные, определительные. Зачем я начала читать эту книгу…

Дети должны это знать, чтобы написать ЕГЭ. Скажите, я ошибаюсь или 30 лет назад в школе не было столько классификаций местоимений?

Поэтому, если есть книги/ресурсы/пособия хоть немного способствующие подготовке к ЕГЭ, надо их использовать.
В этой книге мне понравилось:

1. Автор человек с великолепным чувством юмора – настолько великолепным, что даже ЕГЭ кажется вполне земным явлением. (пока не прочитала классификацию местоимений)

2. Автор знает, какие заковыристые знания из всего предмета русского языка точно встретятся в тестах и это каждому точно надо выучить. Это основа знаний по русскому языку и этому посвящен первый раздел книги.

3. Автор предлагает кучу приемов/идей/уловок, чтобы упростить понимание и запоминание правил.

Мой учитель русского языка в обязательном порядке все правила превращала в легкие формулы. Она называла это «опорные конспекты», сейчас это можно назвать инфографикой, для меня же тогда это была картинка, дающая моментальное понимание. Это было гениально.

Автор этой книги сам рассказал, что сейчас придумано много таких приемов к разным правилам и в этой книге он многие из них показывает, за что благодарит их создателей.

4. Второй раздел посвящен разбору заданий теста – характер заданий меняется, но в целом его структура сложилась. После разбора каждого задания идут сами задания для отработки материала.

5. Третий раздел книги посвящен сочинению. Я всегда знала, что написание сочинения можно вписать в определенный алгоритм, но никак не могла объяснить это сыну-шестикласснику. Здесь это очень доходчиво написано и даже пояснено, куда свое невероятно важное мнение поместить и в каком объеме. Этот раздел он у меня уже сегодня прочитает.

Первое, что я сделала после ознакомления с книгой: поставила перед собой сыновей (2й и 6й классы) и объяснила, потрясая книгой, чтобы они каждый урок русского языка сейчас внимательно слушали учителя и добивались понимания всего материала. Тогда ЕГЭ нам не страшен. А репетиторов пусть нанимают любителям тик-тока. Скрыть

Мишки, они такие мишки. Добрые сказки про мишек на полочке моего малыша.
Книжка маленькая, но крепкая (в твердом переплете) – она как-то сразу привлекла внимание трехлетнего сыночка: схватил и утащил подальше, ведь мама обычно забирает новые книжки. А я и не собиралась забирать – эта книжечка для него.
Сидит, радостно листает и вдруг… что-то непонятное на обложке… не понятное, но очень интересное: крутится-вертится, в мишку превращается.
Надо ли говорить, что после превращения в Мишку-книжку, чудо это не выпускалось из рук до вечера, а точнее пока не отобрали и не уложили?
Точно надо сказать, что вот уже неделя прошла, а мишку от книжки не открутили ни малыш, ни любопытный старший брат. Крепко прикручен. Изготовлен мишка из толстого картона, яркий, двусторонний.
В книжке шесть сказок, довольно длинных – на несколько страничек каждая. Сказки про маленького Мишутку – добрые, спокойные, простые, малышковые, про детские игры, выдумки, про маму, про окружающий мир. В общем, нам понравились.
Книжка очень уютная. К каждой сказке появляется мишутка в разных одежках. По возрасту: сказки малышам. Книжка яркая, иллюстрации крупные. Скрыть

Когда нужно просто и понятно рассказать о сложном – это к Чевостику. По мне так, тема вирусов очень сложная, может поэтому и читать было так интересно.
Хотя как ни старался автор выкрутиться и избежать сложных слов, полностью ему это не удалось. И редко, но встречаются в тексте эукариоты и прокариоты. Но зато бактериофаги и клетки организма, нуклеиновая кислота и лейкоциты теперь для читателя понятнее яблока.
Автор сделал акцент на строение вирусов, микробов, клеток, бактериофагов. Все показано очень наглядно, рассказано понятно. Лично мне особенно интересно стало как вирус ведет себя в организме, сам способ его копирования и размножения. Не все взрослые знают. ))) Рассказывается в книге и чем могут быть полезны вирусы.
Бактерии тоже завораживают. Про них мне больше известно, но книга дала общую картинку по теме, разложила знания по полочкам. Да, это я сейчас пишу про детскую энциклопедию, я – взрослый человек. Я же начала свой рассказ со слов «сложная тема» и похвастаться большими знаниями по ней могу не все. Книга однозначно даст читателю много и, возможно, заинтересует изучать эту тему дальше.
О кошмарной теме прививок написано несколько страниц и это больше общая информация: как придумали, что победили. А вот про бактерии, которые мы едим страниц дается больше и это интересно: про квашеные продукты, про кисломолочку, про дрозжи и др. На мой взгляд, книга написана больше с точки зрения открытий и создает у читателя впечатление огромной важности науки.
Шрифт крупный, иллюстраций много, читать я бы рекомендовала лет с 8, будет интересно и старшим. Скрыть