Когда можно легко стереть, это очень удобно и экономично. Главное, ребенок счастлив от всего процесса: нарисовал-стер.
Задачки заявлены на 4-5 лет и, изучив все карточки, я поняла, что нам в 3 года их решать еще рано. Но мне все равно удалось найти несколько карточек, которые по силам сыночку – а куда деваться: отобрать новую коробочку у него уже не возможно.
Восторг и еще раз восторг! Проводит пунктиры и стирает – при этом радуется каждой законченной фигуре. Мне очень нравится развивашка в такой форме.
Остальные карточки рассмотрела – их 50 шт, задания с двух сторон, итого получается около 90 заданий. Все задания можно примерно разделить по сложности: начать с простых, через какое-то время дать посложнее. Задания самые разные – перечислять какие есть бессмысленно. В общем все задания на логику, сообразительность.
Вот такие пособия, где можно писать ярким маркером и легко исправить ошибки или пройти заново, мои старшие дети очень любили в своем возрасте.
По своему многодетному опыту скажу, что пособие в виде отдельных карточек намного удобнее тетради. Можно выбрать те карточки, которые подойдут по настроению или не будут повторяться задания, да и просто раскладывать по столу решенные карточки ребенку больше нравится, чем перелистывать. Скрыть

Книга с ответами на часто задаваемые детьми вопросы. Технологии это в первую очередь описание того, как что-то сделать.
Вот такой подход к слову «технология» мне особенно понравился в книге. Вот эта мысль, проходящая красной нитью через всю книгу, что даже сам ребенок может стать автором каких-то своих технологий особенно ценна в сегодняшних реалиях.
Ведь из этой малой мысли может появиться сначала интерес к вещам, выходящим за рамки готовых игр, который потом может перерасти в увлечение чем-то существенным: техникой, процессами, наукой. Это моя мечта – увлечения у детей. Сейчас (по моим наблюдениям) у них все есть и никаких «проблем» решать не надо. А ведь именно возникновение проблемы - двигатель прогресса.
Так в книге описывается технология трубопровода. Сначала была проблема – подать воду в селения. Селения росли, приходилось додумывать технологию подачи воды. В результате смысл (т.е. сама технология) подачи воды в город не изменилась, но усовершенствовалась до неузнаваемости. Теперь мы даже не задумываемся, откуда в кране вода.
Или вот технология получения металла ведь тоже осталась прежней. Только раньше в яме под холмом руду смешивали с углем и жгли, а сейчас в огромных печах, на гигантских заводах.
Почему эту информацию я приравниваю к детским увлечениям – вы можете поспорить, конечно. Это только мое мнение. Вот в детстве я от скуки бралась за выжигание. Первые досточки мне дал дедушка, потом пришлось самой научиться их обрабатывать (чтобы все красиво было), потом пришлось думать, где найти новые красивые картинки, которые интересно выжигать. Потом – может выжигать не просто фанерку, а разделочную доску бабушке сделать. Так скука развила несколько конкретных навыков и главное – умение думать над решением проблемы.
Сейчас мой сын выжег досточку из магазина, попытался вытребовать другую готовую с меня (вместо ножовки и фанеры) и дальше пошел скучать. Вот как пробудить желание решать проблемы? Думаем, ищем, читаем дальше. )))
А книга мне особенно понравилась еще и тем, как сложные технологии в сельском хозяйстве, металлообработке, машиностроении и других областях понятно объяснены и показано их развитие в истории человека. Скрыть

До безобразия хитрая мама – прочитала вслух только первую книгу, а вторую и третью поставила на виду. И не читаю. )))
А сын ходит кругами вокруг этих книг. Первая часть ему понравилась, охота продолжения узнать. Правда, ему еще рано за такую книгу браться – не дорос в самостоятельном чтении до книг с таким большим объемом текста.
История в третьей книге отличная! Еще увлекательнее и даже полезнее. Увлекательная потому что дети продолжают получать магических зверей и попадают в кучу разных приключений. Магические звери все обладатели непростых и ярких характеров и способны уже своим появлением украсить любую историю. А приключения случаются разные: и снова загадочные происшествия в школе – свет вдруг гаснет, и веселый поход, не обошедшийся без проблем, и попытка спасти от вырубки старый каштан.
Хотя каштан, наверное, не совсем приключение. Тут скорее хороший пример как подросток принимает решение отстаивать то, что ему важно, как горящее сердце способно зажечь окружающих. Пример дружбы и поддержки. Кроме этого книга показывает, как важно быть внимательнее к людям: не всегда то, что мы в них видим есть на самом деле. За высокомерием, например, может быть желание скрыть свои настоящие чувства, ранящие события.
Книга небольшого формата, белая бумага, крупный шрифт, редкие иллюстрации, главы на 5-7 листов. Скрыть

Как-то раз в одной семье… в большой и хорошей семье, такой как у нас с вами, происходят самые обычные бытовые ситуации. Варя не хочет чистить зубки, делиться игрушками, просит унести обратно новорожденного братика и учится дружить.
Самые обычные ситуации в жизни каждого маленького человека. Но когда они случаются, многие родители хватаются за голову. Честно-честно! Даже родители третьего ребенка могут хвататься за голову от обычных ситуаций.
Мне эта книга очень понравилась! Белочке Варе объясняют зачем чистить зубки и учат делать это правильно. Мама рассказывает как здорово быть старшей сестрой и как важна маме помощь доченьки. Белочку всей семьей пытаются уложить спать, а еще Варюша учится дружить:

Очень важно научиться
Не капризничать, не злиться
И игрушками делиться,
И делиться добротой!

И все это написано мелодичными и добрыми стихами. Книга состоит из нескольких длинных стихотворений – каждое отдельная тема с постановкой проблемы, поиском решения и выводами – так «взрослым» языком я могу охарактеризовать содержание. А для маленького слушателя это его обычная жизнь в стихах.
Книга по содержанию подходит малышам, которые уже могут слушать и понимать длинное стихотворение – возможно лет с трех. И до младшей школы будет еще интересно и полезно читать и про зубки, и про дружбу. Скрыть

Такое ощущение, что должна быть книга раньше этой истории: не очень понятно, что за девочка-кошка эта Мяу и есть отсылки на другое дело детектива. В принципе история самостоятельная и можно читать с нее.
Как я поняла из поддекста: девушка чувствует себя кошкой – эта мысль мне не понравилась. Но книга о другом.
Детектив Мяу расследует дело о пропавшей канарейке. По ходу расследования она сталкивается с очень странными личностями – больше сказать о них не могу, будет спойлер. Сюжет действительно закручен интересно, неординарно. Детектив прям настоящий детектив.
Читается легко, шрифт крупный, страницы плотные. Странная нестыковка: книга маркирована 6+, но подписана «для среднего школьного возраста» - я думала это разные возрастные категории.
На мой взгляд, история жестковата для дошкольника: ненависть, любовь, грабители. Хотя ничего чрезмерного нет. Я бы предложила эту книгу скорее на 9 лет. Почитайте по фото страницы, чтобы составить свое мнение. Скрыть