Сборник начинается с заданий на повторение пройденного в 5-м классе и дальше соответствует разделам учебника последних лет издания. С учебником 2009г. есть небольшие расхождения, но разобраться не составляет проблем.
Сборник является хорошим дополнением к учебнику и полезен для отработки навыков в вычислениях и решении задач. Можно использовать для самостоятельной работы дома, если на уроках не используется или есть необходимость проработать еще раз тот или иной материал. Задания не сложнее, чем в учебнике, и, также как в учебнике, их сложность обозначена условными знаками. Многократно отрабатываются действия с обыкновенными дробями, хотя первоначально этот материал изучался в 5-м классе. В целом материал ориентирован на среднего и слабого ученика.
Качество печати хорошее, вся печать черно-белая. Скрыть

Тетрадь напечатана на хорошей белой бумаге, формат чуть больше обычной школьной тетради, печать цветная.
В тетради содержится большое количество разнообразных заданий: кроссворды, вопросы с вариантами ответов, "подпиши схему", тексты с заданиями к ним, найти соответствия, дописать слова, заполнить таблицу.в пропуски и др. В целом тетрадь напоминает формат тетрадей за 1-3 класс, но появляется больше творческих заданий, заданий по описанию природной зоны или обитателей той или иной зоны, выполнение которых предполагается в отдельной тетради, на компьютере или на листочке. Кроме того, учащимся, предлагается составить собственные кроссворды по имеющимся вопросам/картинкам, что часто бывает сделать довольно сложно в расчерченном квадрате и требует иногда помощи взрослых. Для выполнения части заданий достаточно текста учебника, для других необходим дополнительный поиск материала. Некоторые темы сопровождаются большим количеством заданий, на другие 1-2 заданий на параграф.
В конце тетради имеется дневник наблюдений. Скрыть

Как и другие тетради этой серии, тетрадь хорошо издана, ориентирована на развитие пространственного мышления, и может быть использована не только в рамках УМК "Гармония", но и в качестве дополнения к другим программам, т.к. не имеет в них аналогов.
Очень привлекательной является первая страница тетради - на ней предлагается разложить разные предметы (ручки, лампочки, книгу и т.д.) в разные коробки "кривые поверхности" и "плоские поверхности". Такое красочное начало не оставит равнодушным даже ленивых деток. Задание несложное, но настраивает на правильные размышления. А красочные картинки создают хорошее настроение. На мой взгляд, тетрадка должна порадовать многих третьеклассников.
Конечно, дальше не все страницы такие красочные, много нужно работать с просто начерченными многогранниками, да и задания становятся более академическими. В то же время заданий с цветными картинками тоже много. Как и в тетради для второго класса, в конце есть методические рекомендации, которые будут полезны прежде всего родителям, если они сами занимаются дома с ребенком или помогают в выполнении задания. В конце тетради есть приложения, хотя их всего три.
Задания постепенно усложняются, в середине тетради от учащихся требуется уже работать не с одной фигурой, а с двумя - находить их пересечения. Постоянно отрабатывается геометрическая терминология - вершины, ребра, плоскости, многогранники (названия каждого многогранника пока не вводятся). Специально отрабатываются понятия шар, сфера, круг, окружность (последняя часть тетради). Скрыть

Учебник чуть большего формата, чем школьная тетрадка. Качество печати очень хорошее. Учебник приятно держать в руках. Цветная полиграфия. Это объясняет значительно более высокую цену по сравнению с другими учебниками.
Основной материал изложен в 1-й части. Вторая часть - справочный материал и иллюстрации. Для тех, кого очень сильно пугает цена, можно ограничиться только первой частью, хотя удобнее, конечно, иметь обе части.
Содержание материала совпадает с содержанием других учебников за 9-й класс.
Изложение нового материала достаточно подробное, по содержанию во многом совпадает с традиционными учебниками Бархударова и Тростенцовой. Объяснение бывает несколько длиннее, чем в традиционных учебниках, но кажется более понятным. Объяснение теоретического материала сопровождаются наглядными схемами.
Большинство упражнений, как и заявляют авторы, направлены на развитие речи. От учащихся постоянно требуется составлять свои предложения, писать сочинения-миниатюры. Помимо явной цели по развитию речи, подобные задания затрудняют составление решебников, что стимулирует учащихся работать самостоятельно, а не списывать с готовых домашних заданий.
В учебнике (в первой части в том числе) достаточно много иллюстраций. Сложно сказать, насколько они необходимы, но, возможно, некоторым ученикам наличие картинок может упростить работу с учебником. Скрыть

Как и в учебнике за 3-й класс, привлекает системное изложение материала. Нет скачков с одной темы на другую.
Используемые тексты в основном простые и будут понятны даже слабым ученикам. Но наконец-то стали появляться тексты из русских классиков. Творческих заданий (написание сочинений) пока маловато. Учебник хорош для изучения и отработки правил орфографии, но не очень удобен с целью развития речи. Радует, что появляются задания по пересказу теоретического материала по имеющемуся плану - идет отработка навыков научной речи. Возможно, это общая цель программы 2100 в 4-м классе, т.к. подобные задания встречаются и в учебнике по математике.
Некоторые задания предлагается выполнять прямо в учебнике (расставить запятые, например), что не очень удобно, ведь обычно учебники передаются на следующий год другим учащимся. Представляется, что подобные задания лучше переносить в рабочие тетради.
Как и в третьем классе, учащихся постоянно требуют выделять пройденные ранее орфограммы. Иногда задание формулируется "обозначь все изученные орфограммы". Подобная формулировка не кажется удачной. За три с лишним года дети уже много орфограмм изучили, обозначение всех делает текст сложно читаемым. Было бы более уместно выделять отдельные орфограммы, что-то проговаривать только вслух. Упражнения с подобными заданиями неудобно давать в качестве домашних заданий.
Но в целом, если сравнивать с другими неклассическими учебниками, то учебник Бунеевых наиболее системный, последовательный и понятный. Скрыть