Про пуговицу и отношение к жизни

Бываю детские книги, которым взрослым читать скучно и неинтересно. А бывают такие, я стараюсь выбирать именно их, когда чтение увлекает одинаково и ребенка, и родителей. К последней категории относится новая книга издательства МИФ и Анастасии Орловой «Пуговка, которая потерялась» с иллюстрациями Анны Козуниной.

Очень незамысловатая история-приключение, про симпатичную пуговку с женского пальто, которая в один день оторвалась и потерялась. Потерялась она для хозяйки одежды, а вот у пуговки начались самые настоящие приключения. А дальше, по классике жанра, начинается «путешествие героя», главную роль в котором исполняет пуговка.

На сайте МИФ про книгу написано: «Многогранная история с понятным детям сюжетом и внутренним конфликтом, близким взрослым». И это действительно так.

Жила-была пуговка, все было вроде как хорошо, но иногда она тревожилась: а вдруг она оторвется. Однажды так и получилось. Часто и в нашей жизни то, чего мы боимся, случается. И как на это реагировать?

Книга частично написана в форме рифмованной прозы: текст не разделяется на стихотворные строфы, но в каких-то предложениях есть рифма. Поэтому читается сказка мелодично и легко.

Ну и интересно, конечно. Как сложится судьба у пуговки? С кем она встретится? А что случится дальше?

Несколько раз пуговка попадала в ситуации, когда единственной ее мыслью было: «Это конец», потом «Теперь точно конец» или «Окончательный конец». Но было ли это концом ее приключений? Нет!

А еще у пуговки были мечты… Какие? Читайте в книге Анастасии Орловой «Пуговка, которая потерялась» с иллюстрациями Анны Козуниной.

Итогом: нам с дочкой книга понравилась! Она про жизнь: про разные ситуации, про разных персонажей, которые встречаются на нашем пути, про непредвиденные события, но главное, она про то, как мы все это переживаем и как относимся к происходящему. Это взрослый контекст. Детский — это приключения пуговки, которая потерялась!

Читайте полезные и интересные книги! Скрыть

Ваш ребенок: реально ли не хотеть ему врезать? Или есть ли финал у родительства?

Как вам заголовок?

Такое название у одного из подразделов книги Виктории Шиманской «Детские кризисы», вышедшей в издательстве МИФ. Признайтесь, вас посещали хоть иногда такие мысли?

Моей дочке сейчас 8 лет. И когда она сильно испытывает мое терпение, я ей сообщаю: что в моем детстве за такое поведение могли бы «дать ремня». Моего ребенка это обычно веселит…

Чтобы спокойнее относиться к детским «выкрутасам» надо понимать: что, когда и почему происходит в жизни наших детей, а значит надо знать какие бывают кризисы, в каком возрасте, что за этим стоит и самое главное — что делать? И «что не надо делать?» — тоже полезное знание в данной теме.

Все ключевые ответы на вопросы и советы можно найти в книге «Детские кризисы» Виктории Шиманской. В моей библиотеке это четвертая книга этого автора. Всеми книгами я очень довольна. И «Детские кризисы» тоже рекомендую к прочтению.

В книге 8 глав с четким делением по возрасту детей: кризис рождения или первый год жизни, потом кризис движения в 1,5-2 года, кризис коммуникации в 3 года, кризис эмоциональности в 5 лет, кризис ответственности в 7, кризис взросления с 10 до 12 лет, потом кризис самоопределения в 14-16 лет и кризис автономии с 18 и далее.

Очень коротко и по теме, без лишних повторений, максимально жизненно и, самое главное, понятно. Без абстрактных примеров, без отрыва от нашей реальности, все четко и по пунктам. Лично мне такое изложение очень подходит.

Плюсом упражнения, чек-листы, задачи и задания для родителей, а еще формат: вопрос – ответ. И все вопросы «не в бровь, а в глаз»: что надо делать в такой-то ситуации? Чего не надо делать? Как лучше себя вести? Что в целом надо помнить? Что можно сделать, чтобы облегчить проживание этого периода? И все в таком духе.

В «Детских кризисах» Виктория Шиманская не повторяется с другими книгами, но все они друг друга отлично дополняют и обогащают.

Как говорит автор, любой возрастной кризис — это проблема не самого ребенка, а всей системы, состоящей из него, вас и окружающей среды. Нам они даются тяжело, когда мы сами к ним не готовы и всеми силами сопротивляемся переменам, пытаясь сохранить привычный порядок вещей.

Помните, как говорил пастор Чарльз Свиндолла: жизнь из 10% состоит из того, что происходит с нами, и на 90% из того, как мы на это реагируем.

Реагируйте правильно! А это возможно только если вы понимаете ситуацию: что, когда и почему происходит в жизни наших детей.

Читайте важные и полезные книги! Скрыть

Всегда ли правы пословицы и поговорки?

Когда я думала о том, как лучше рассказать о новой книге издательства «Питер» «Как ветерок всем помогал. Логопедические сказки» Татьяны Коваль с иллюстрациями Дарьи Красновой мне в голову пришла мысль насколько неактуальны сейчас могут быть некоторые пословицы и поговорки.

Я подумала о «За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь». Знаете такую? Сразу оговоримся, что ситуации бывают разные. И в наше время вполне реально поймать сразу нескольких зайцев!

Я с дочкой читаю книгу Татьяны Коваль «Как ветерок всем помогал. Логопедические сказки» с иллюстрациями Дарьи Красновой. Это небольшое издание для дошкольников, книга размером 20*20 см с твердым переплетом, полностью цветная. Это 6 историй про веселый Ветерок.

Причем тут зайцы из народной пословицы?

Неожиданно для меня книга оказалась очень полезной. И читая ее с ребенком можно одновременно поймать несколько «полезных зайцев».

Первое и основное, читая с ребенком вы получаете бесценное время вдвоем.

В книге короткие, простые и понятные для малышей истории про путешествия маленького Ветерка. При этом в каждой сказке можно найти еще один смысл – более глубокий. Попробуйте взглянуть на простые истории с немного другого угла и увидеть знакомые ситуации из взрослой жизни.

Меня восхищает, когда героями сказок может стать кто и что угодно – карандаш, лягушка, щенок, бабочка, тучка или ветерок… После таких книг мы с дочкой любим по пути из детского сада или танцевальной секции придумывать свои истории. Героями может стать что и кто угодно – облако, лужа, лучик заходящего солнца. Чем не упражнение на развитие креативности?

И самое важное, «Как ветерок всем помогал. Логопедические сказки» Татьяны Коваль – это логопедическая сказка с упражнениями. Задания являются часть сказки и получается такой интерактив – взаимодействие с героями. В конце книги есть QR-код, по которому можно посмотреть видео с упражнениями. Это важно. По описанию мне было не все понятно, а вот посмотрев запись все вопросы разрешились.

Читая с ребенком всего одну книжку можно решить сразу несколько задач и «поймать одновременно нескольких зайцев»! Пословица в данном случае – ошибается.

Читайте полезные и развивающие книги!

А какие пословицы или поговорки вы сейчас считаете неактуальными? Скрыть

Как интересно рассказать ребенку про… мусор?!

Удивлены? Я не очень. При текущем разнообразии книг для детей можно найти издание на любую тему. Тут вопрос скорее в том, чтоб это было интересно! Вот эта задача посложнее.

С этой миссией любопытно справилось издательство «Питер», выпустив вторую книгу –подготовишку про Бобра Борю-следопыта Инги Мари Рамке с иллюстрациями Кристин Куглер. Я уже читала дочке первую - «Бобер Боря-следопыт! Кто прячется в лесу?». Это была сказочная история про приключения лесных животных-друзей, где параллельно давалась полезная информация о лесе и его обитателях.

И вот второе издание с теми же героями уже про мусор - «Бобер Боря-следопыт! Спасаем планету». Автор и художник те же, иллюстрации такие же яркие и забавные, как и в первой книге, а текст одновременно сказочный и полезный.

История начинается с того, что река разлилась и затопила луг вокруг. Причиной всему оказался мусор: старые вещи, пластиковая упаковка, не нужные шины и прочий хлам, выбрасываемый людьми.

Друзья срочно взялись за работу. Спасали животных, попавших в ловушки из разных предметов, собирали мусор и ликвидировали последствия разлива реки. Они не только вместе и сообща разбирали завалы, но и познакомились с другими обитателями реки – выдрами Викой и Вовой.

Одновременно на каждой странице идет полезная информация:
• Что такое отходы?
• Что можно использовать повторно?
• Как долго разлагаются отходы в природе?
• Что делать с мусором?
• Чем опасен пластик?
• Что такое переработка? И многое другое.

В самом конце есть разворот с рецептом блинчиков и с разными поделками. Например, дана идея как превратить старую футболку в тряпичную сумку для покупок.

Мне еще очень понравился первый разворот под названием «Из альбома друзей бобра Бори». Тут нарисованы 4 основных персонажа: бобер Боря, утка Уля, белка Белла и крот Кузя. И каждому задается несколько любопытных вопросов. Вот некоторые из них:
• Чем ты гордишься?
• Какая у тебя тайная суперсила?
• Что делает тебя счастливой?
• Чего ты боишься?
• Что тебя огорчает?
• Что тебе больше всего в себе нравится?
Попробуйте ответить сами и спросите у детей.

Итогом: и мне, и дочке книга очень понравилась. Эта и добрая сказка, и полезная информация, и возможность подумать об экологии, нашей планете и о том, сколько мусора мы производим.

Читайте полезные и интересные книги! Скрыть

Как мы до этого дошли и что нас ждет впереди?

Такой вопрос себе задавали авторы новой книги, вышедшей в издательстве МИФ, Нейт и Кейли Клемп «Любовь и немного больше. Принципы отношений для пар, которые стремятся к близости и взаимопониманию в современном мире».

«Любовь и немного больше. Принципы отношений для пар, которые стремятся к близости и взаимопониманию в современном мире», написана бывшим профессором философии Нейтом Клемп и его супругой, коучем Кейли Клемп. Поэтому эта книга философская с коучинговым подходом.

Нейт и Кейли Клемп в «Любовь и немного больше. Принципы отношений для пар, которые стремятся к близости и взаимопониманию в современном мире» рассматривают 3 модели брака. Раньше была модель 80/20, когда значительно большая часть вклада в семью шла от женщины. Сейчас много говорят о партнерстве и равному вкладу в семью, это модель 50/50. Однако, авторы ее считают далеко от идеальной. О настоящей близости и счастье в отношениях говорит модель 80/80.

Собственно, вся книга про модель 80/80: что это, какие преимущества дает и как этого достичь. Подробно и скрупулёзно рассматриваются основные составляющие семейной жизни: роли, приоритеты, границы, влияние и секс. Это модель подразумевает, что каждый партнер выкладывается на 80%.

Модель работает в 2-ух плоскостях:
1. Внутренняя – мировоззрение: наши мысли, чувства, интерпретации.
2. Внешняя – структура: действия, обязанности, ритуалы, привычки.

Три важных элемента отношений:
1. Ваш вклад, что вы делаете.
2. Благодарность, что вы видите.
3. Открытость и честность, что вы говорите.

Самое сложное: изменение собственного взгляда на отношения, уход от соревновательной модели к командной, к стремлению к общему успеху и к практике win-win.

Для общего успеха надо распределить роли согласно: навыкам и умениям, интересам, личным стандартам (важность каких-то моментов), общим интересам, а все что не входит в эти понятия, отдается на аутсорсинг. Далее знакомимся с приоритетами каждого в паре и определяем совместно допустимые границы для родственников, друзей, коллег, работы.

Сначала идет немного философии про модели, а потом коучинговая практика по конкретным вопросам. В книге есть таблицы, которые надо совместно обсуждать и заполнять для понимания ценностей, важности каких-то вопросов, распределения ролей и т.д. Отдельно рассматривается вариант, если один партнер работает над изменениями, а другому «и так все хорошо». И в завершении о том, как все это внедрять на уровне привычек. Скрыть