Страницы и обложка из плотного, но очень гибкого картона. Заглавие книжки и красные полосы вдоль «борта» оформлены блестками.
Стихи хоть и корявые, но зато просто и доходчиво объясняют ребенку, в каких ситуациях нежна «Скорая помощь» и по какому телефону ее можно вызвать («Ежик 03 набирает - «Скорую» он вызывает...»). Все животные на рисунках узнаваемые, на машине написано «скорая помощь», указан номер телефона «03» и даже «госномер» имеет вид «ДОК 03», чтобы ребенку было легче запомнить опознавательные знаки «скорой». Кроме того, у «доктора» на голове шапочка с красным крестом.
Рисунки, созданные с помощью компьютерной графики, оставляют желать лучшего и не очень хорошо соотносятся со стихами. Например, на первой странице согласно тексту «солнышко село за горку» и на рисунке видно зарево, а на следующей странице солнце опять «выпрыгнуло» высоко над горизонтом. На передней стороне обложки руль у машины спрва, на задней — слева, а а внутри книги — почти посередине. Кроме печального енота все остальные зверушки все время улыбаются — вызывая «мкорую» улыбается ежик, лисичка радуется застрявшей «скорой», веселится доктор, втюхивая больному ежику таблетки. Лягушонок помогает вытащить застрявшую машину, прыгая по ее капоту со шваброй! Отражение в луже на одной странице зеркальное, а на другой — нет. «Доктор» выехал (и всю дорогу ехал) в красных сапогах, а приехал в синих.
Стихи плохо рифмуются и имеют странный текст. Например, «скорая» спокойно преодолевает «лужок и ручей», а «лужица от дождя» становится для машины непреодолимой преградой. Бревно к машине тащит не здоровенный медведь, а какой-то хилый енот.
В этой серии есть еще «Пожарная машина» и «Милиция» с аналогичными текстами и рисунками. За неимением лучшего, можно рекомендовать для ознакомления детей от 1 года до 5 лет в игровой форме с основными спецслужбами (внешний вид, номер телефона, основные функции — при пожаре, при заболевании, для задержания нарушителей). Еще бы что-нибудь про МЧС для полного комплекта. Скрыть

Обязательно к прочтению:
1. Сказка "Замечательная ракета". Очень поучительная и при этом веселая сказка (что для Уайльда в общем-то нехарактерно). Трудно рассказать, о чем она. Лучше просто прочитать. Рекомендую для любого возраста.
2. Пьеса "Как важно быть серьезным". Это комедия положений. О молодом человеке, который придумал себе брата Эрнеста и периодически выдает себя за него. О его друге, который притворяясь этим Эрнестом, пытается добиться расположения некой Сесили. О двух глупышках, которые считают, что хорошим мужем может быть только человек с именем Эрнест. Сюжет незамысловатый, но очень забавный.
3. Рассказ "Натурщик-миллионер". О том, как полезно быть щедрым и сострадательным. Поучительно, но без лишнего морализаторства.
4. Эссе "De profundis". Это письмо Дориана Грея своему любовнику Альфреду Дугласу из Рэдингской тюрьмы, где Уальд оказался именно из-за Дугласа. Понятно, что это не художественное произведение. Оно очень искреннее. Читаешь, и переживаешь вместе с автором. Сразу видно, что оно выстрадано. Не скажу, что это развлекательное чтиво. Отнюдь. После него остается некий налет грусти. Но письмо заслуживает не только того, чтобы его напечатали, но и того, чтобы его прочитали.

Роман "Портрет Дориана Грея" вызывает двоякое впечатление. А вот "комедии" "Женщина, не стоящая внимания" и "Идеальный муж" не смешнее "Отелло" Шекспира. Кроме того Уайльд имеел привычку особенно понравившуюся фразу повторять в разных произведениях. Например, его мысль о том, почему американки не сидят дома, если Америка - рай для женщин, из романа "Портрет Дориана Грея" перекочевала в пьесу "Идеальный муж" (фото 1 и 2 соответственно). Бльшинство сказок такие мрачные, что могут довести ребенка до слез (на фото 3 конец сказки "Мальчик-звезда").
На фото 4 начало сказки "Замечательная ракета".
Отличное собрание: на любой вкус и возраст найдется подходящее произведение. Скрыть

Роман, действительно, является юмористическим, но весь юмор расположен ниже пояса. Вот несколько цитат:
"То же самое один паршивец сказал и о моих книгах, - а, да ну его в задницу!"
"...частенько составляли они вместе животное о двух спинах и весело терлись друг о друга своими телесами..."
"Кишок без дерьма не бывает"
И все в таком роде. Третья книга вообще начинается с двух глав, посвященных гульфикам и тому, что скрывается за ними (см. фото 1-4). На фото 5 стихи о нужнике (книга первая, глава XIII).
Хотя издатели позиционируют данное издание как как юмористическое, развлекательное и познавательное произведение для учащихся средней и старшей школы, я рекомендую эту книгу для тех, кто вырос из подросткового возраста. Скрыть

Издание в целом неплохое — задания разноообразные на разные возраста и сферы деятельности, можно использовать как раскраску и т.д. и т.п. Но есть несколько замечаний — часть заданий некорректны. Например:
1.На страницах 59, 63 и 80 число 10 отнесено к цифрам. Однако, ЦИФРЫ — это символы, из которых состояц числа (например, 0, 1, 9 и т.д.), поэтому 10 — это ЧИСЛО, состоящее из цифр 1 и 0. Называть 10 цифрой так же некорректно, как называть предлог «на» буквой. Видимо, автор имеет весьма опосредованное отношение к математике.
2.На странице 62 скороговорка «Щеки красные у Саши, щей он много ел и каши» вызывает недоумение. Какой вывод может сделать ребенок? Если есть щи и кашу, то щеки станут красными?
3.На странице 71 есть задание: «Проведи линии — все съедобное «положи» в холодильник, а несъедобное — в шкаф» и нарисованы 15 предметов (см. фото1). Четвертый предмет в третьем ряду не поддается никакой идентификации. Это то ли арахис (тогда — в холодильник), то ли очечник (тогда — в шкаф). Или это что-то третье?
4.На странице 77 среди указанных профессий есть «милиционер», что не актуально.
5.На странице 80 есть задание: «Зачеркни «неправильные» буквы», среди которых есть буква «N». Не понятно, считать ее «правильной» или нет.
6.На странице 84 есть задание: «Соедини линиями предметы с обобщающими названиями». Среди обобщающих названий есть «люди», «животные», «птицы», «насекомые», «рыбы», но птицы, насекомые и рыбы являются животными. Если бы вместо категории «животные» была категория «звери», тогда все нормально, а так... Я даже не говорю о том, что люди названы «предметами».
7.На странице 88 есть задание: «Нарисуй картинки в табличке таким образом, чтобы в каждом ряду они находились в разном порядке» и изображены 3 картинки (см. фото2). Согласно правилам комбинаторики 3 предмета можно расположить только шестью способами так, чтобы они были в разном порядке, а в задании предлагается найти ВОСЕМЬ таких способов!
8.На странице 91 есть задание: «Найди рисунки, подходящие к определенному времени года» (см. фото3). Среди рисунков есть косяк птиц и ребенок в луже, которые одинаково можно отнести как к весне, так и осени. Скрыть