Получили книгу, но ещё не успели прочитать. Поэтому могу говорить пока только об особенностях самого издания. Иллюстрации... Не могу сказать, что они мне не нравятся (а не нравятся мне обычно сказочные иллюстрации, не выражающие эмоций, не создающие некий особенный сказочный мир). В этой же книге картинки достаточно атмосферные. Но чего-то им, на мой взгляд, всё-таки не хватает. Возможно, мне бы хотелось видеть больше реалий, больше именно национального колорита. Здесь же даже лица большинства героев не кажутся мне азиатскими. И всё-таки смотрите сами. Это вопрос субъективный.
---
Есть и объективные недостатки. На некоторых страницах - пятна чёрной краски. Хромает вёрстка. Часто в начале страницы межсловные и межбуквенные интервалы больше, чем в нижней её части. Иногда и вовсе встречаются "дыры" (предлог перенесли на следующую строку, но лучше б уж оставили).
---
Обложка с выборочным лакированием.
---
В выходных сведениях указано: "Издание имеет значительную историческую / художественную / культурную ценность для общества."
---
Взвесив все плюсы-минусы, решила, что всё-таки о покупке не жалею. Скрыть

Ранее я уже писала рецензию на другое пособие по лепке - "Пластилиновый зоопарк".
http://www.labirint.ru/books/143220/
---
Книга "Пластилиновые фантазии" могла бы послужить руководством на следующем этапе обучения приемам лепки. В ней представлены более сложные, сюжетные композиции.
В книге небольшого формата - 31 мелованная страница. Левая страница каждого разворота - руководство, правая - фотография готовой композиции. Не случайно употребляю слово "композиция", а не "поделка". В книге, действительно, бОльшая часть работ - целые панорамы: лебедь и лягушка живут на пруду, пингвины бродят среди снегов и льдов Антарктики, Робинзон Крузо прислонился к пальме на необитаемом острове посреди океана, паровоз выезжает из небольшого туннеля в горе. В общей сложности, автор Екатерина Румянцева представила более 14 занимательных сюжетов для лепки.
Лично мне книга интересна, прежде всего, тем, что она не просто приглашает повторить готовые образцы, что я сделала в случае с паровозом, но и стимулирует воображение, побуждает изобретать вместе с ребенком собственные пластилиновые миры.
Если вас серьезно интересует развитие творческих способностей ребенка в целом и лепка, в частности, очень рекомендую также прочитать книги замечательного педагога Елены Макаровой. Здесь в электронном виде, c ведома автора:
http://www.danilova.ru/storage/book_makar01.htm
Она долгое время вела детскую студию лепки.
Красной нитью через ее работы проходит мысль о том, что не стоит добиваться от ребенка идеальной техники исполнения и копирования готовых образцов и шаблонов.
Гораздо важнее научить ребенка в изобразительном искусстве выражать себя, создавать работы неординарные, уметь вылепить-передать не только "цветок", "улитку", "гриб", но и нечто нематериальное и неосязаемое, "отфыркивание", например".
Вот и в случае с данным пособием я бы рассматривала его как отправную точку для собственных творческих проявлений.
Если же лепка по книге сведется только к выполнению инструкций, то, повторюсь, говорить о творчестве здесь не придется, только о тренировке навыков мелкой моторики и, соответственно, стимуляции речевых центров, что, в конечном итоге, тоже немало.

Скрыть

«Азбука для мальчишек» Юрия Энтина издана «Самоваром» в серии «Читаем сами».
Хотя логично предположить, что для читающего ребенка азбука уже не актуальна:);
Очень понравилось оформление.
Каждый разворот посвящен одной букве, иллюстрация занимает абсолютно всю его площадь. Картинки очень детально выполнены, есть что рассматривать и обсуждать.
Спасибо художнику Геннадию Соколову.
Абсолютно не понравились сами стихи:
---
Коль ты известный бизнесмен,
Или артист, или спортсмен,
То проявляешь интерес
К машине марки «Мерседес».
---
Предполагается, что ребенок должен сам закончить стихотворение подходящим словом на заданную букву.
Все эти слова, тем или иным образом, связаны с транспортной темой.
---
От страниц исходит легкий запах краски.
Бумага белая, плотная.
Обложка глянцевая.
Скрыть

Я уже писала рецензию на издание серии "Книга за книгой" - "Говорилка и забивалка" С.Георгиева.
http://www.labirint.ru/comments/books/128822/
-
Немного повторюсь - вся серия "Книга за книгой" издательства "Детская литература", на мой взгляд, - большой подарок детям и их родителям.
У нас пока три таких книжечки: "Лягушка-путешественница" В.Гаршина ,
-
"Плутишка-кот" К. Ушинского
http://www.labirint.ru/books/128829/
-
и книга Сергея Георгиева "Забивалка и говорилка"
http://www.labirint.ru/comments/books/128822/
-
Все перечисленные производят на меня самое благоприятное впечатление.
Более того, серия рекомендована Министерством образования и науки РФ.
Теперь о "Лягушке-путешественнице" В.М. Гаршина. Это сказка, известная многим с детства. В одном из детских журналов я как-то встретила ее
название в списке литературы, рекомендуемой детям от 1 года до 3 лет. Тем более, обрадовалась, увидев ее отдельным иллюстрированным изданием, а не
в составе хрестоматий, которые я обычно не покупаю.
На самом издании - помета "для младшего школьного возраста".
Мы ее читали в возрасте около трех лет. Ребенок сказку выслушал, но она
оставила его равнодушным, что никоим образом не умаляет в моих глазах литературно-художественной ценности текста. Вернемся к нему позже, когда
сын подрастет.
Сказка написана чудесным литературным языком 19-го века. Она забавна и остроумна:
"Дождик моросил по ее пестренькой лакированной спинке; капли его подтекали ей под брюшко и за лапки, и это было восхитительно приятно, так приятно, что она чуть-чуть не заквакала, но, к счастью, вспомнила,
что была уже осень и что осенью лягушки не квакают - на это есть весна, - и что, заквакав, она может уронить свое лягушечье достоинство. Поэтому
она промолчала и продолжала нежиться".
Если кому-то сюжет неизвестен, коротко его обозначу: лягушка уговорила уток взять ее с собой на Юг, они согласились нести ее на прутике, который держали
клювами. Она, в свою очередь, ухватилась за этот прут ртом. Все бы хорошо, кабы не... гордыня лягушки. Одним словом, прочитать стоит:)
Иллюстрации Т.Юматовой неброские, но, на мой взгляд, соответствуют духу повествования. Их немного, но и книга, по сути, - небольшая брошюра.
Только один разворот остался без иллюстраций.
Обложка из плотной бумаги, гладкая.
Мне кажется, ребенка постарше можно увлечь коллекционированием книжек серии, а заодно приобщить к образцам хорошей литературы.

Скрыть

Сюжетная канва следующая - насыщенный событиями выходной день в большой благополучной семье:
---
У меня семья большая,
Нас не трудно сосчитать:
Мама, папа, брат, сестренка,
Я, и значит, вместе - пять!
---
Пока мама читает стихи, ребенок находит необходимые фрагменты на вкладке. Искать придется среди 51-ой наклейки на развороте размером в два с половиной листа А4 формата. На страницу книги клеится от одной до 4 наклеек. Отклеить возможно, но если не продемонстрировать изрядную ловкость рук, действительно, картинки сворачиваются в трубочки. Если трубочки удастся развернуть, повторно наклеятся хорошо. Через время уже не отклеиваются.
Неплохой материал для совершенствования навыков мелкой моторики. Думаю, по описанию, каждый родитель решит для себя, в каком возрасте можно выдать книгу его ребенку.
Стихи могут служить не только фоном для наклеивания фрагментов иллюстраций. Они сами по себе небесполезные. На втором развороте можно пересчитать перечисленных членов семьи и убедиться, что их, действительно, пять. Текст побуждает поговорить о распорядке дня; о совместном труде и заслуженном отдыхе: сделал дело – гуляй смело; о семейных праздниках; о гигиене.
Качество полиграфии отличное. Плотная лакированная обложка, белые мелованные станицы, милые, позитивные иллюстрации.
Скрыть