Как и большинство современных материалов такого плана, этот предполагает несколько вариантов игры.
На случай, если вы желаете подробно ознакомиться с инструкцией, я выложила ее фото с двух сторон. При этом приношу извинения за ее помятый вид: игра у нас давно популярна.
Если же временем читать все руководство вы не располагаете, перескажу его кратко, выделяя, на мой взгляд, основное.
Игра знакомит ребенка с дорожными знаками, при этом особое внимание уделено знакам, относящимся к детям - участникам движения.
Предполагается два варианта игры.
В первом ведущий отбирает знаки одного вида (например, запрещающие). Изображения ситуаций раздаются детям, знаки кладутся на стол лицевой стороной вверх.
Ведущий предлагает детям найти общую сходную черту группы знаков, после чего показывает знак и описывает ситуацию, в которой он применяется. Дети должны найти изображение ситуации у себя и соединить две половинки.
Второй способ не предполагает участие взрослого. Играют двое и более участников. Дети делят между собой знаки, и перемешанные карточки с ситуациями лицевой стороной вниз кладут на стол. Игрок наугад выбирает карточку на столе и оставляет ее у себя в том случае, если у него есть знак ей соответствующий. Если же такого знака у него нет, он возвращает карточку на стол.
Добавлю от себя, если карточки при этом не перемешивать, то попутно игра становится игрой известного типа "мемори", когда необходимо запомнить, куда положили определенную карточку и взять ее в случае необходимости при следующем ходе.
Наш ребенок получил эту игру примерно в возрасте 2,5 лет. Вовлечь его в процесс, подчиняющийся каким-то определенным правилам, было бы сложно, поэтому он просто подбирал карточки с дорожными ситуациями к знакам, часть которых из других источников ему была уже известна.
Игра имела большой успех, как, впрочем, все, так или иначе связанное с транспортом и дорожным движением.
От себя добавлю, что качество исполнения идеальное.
Скрыть

Какое-то время оберегала ребенка от одноименного мультфильма, но, выслушав массу положительных отзывов, показала его сыну в возрасте около 3 лет, о чем пожалела. Конечно, мальчик, являясь страстным поклонником всех машин, смотрел "Тачки", затаив дыхание. Мы дозировали просмотр, и он с нетерпением ждал продолжений. Сюжет, идейное наполнение меня порадовали. Но на сына неизгладимое впечатление произвел образ грозного комбайна, который в ночи гнался за нашалившими героями с целью их наказать. А еще образ машины-признака из бонусного мультфильма чего стоил! У ребенка какое-то время были ночные страхи, связанные с этими персонажами, да и в реальной жизни он с тех пор боится комбайнов. Разумеется, это индивидуальная реакция, но, на всякий случай, я бы посоветовала детям нашего возраста мультфильм не показывать или показывать с купюрами.
А вот книгу, на мой взгляд, читать вполне допустимо. Изображения злополучного комбайна здесь нет.
В остальном сюжет по-хорошему назидательный. Учит тому, что не всегда цель оправдывает средства, и достижение успеха любой ценой не делает никому чести. В жизни победитель не всегда тот, кто приходит к финишу первым. Книга о дружбе и любви одушевленных машин, о бедах заброшенного городка, о прогрессе, о ностальгии.
Разумеется, текст в книге, написанной по мотивам мультфильма, не может служить высоким образцом прекрасного литературного языка, цитирую: "Маккуин вечно чувствовал себя униженным. Он-то мечтал, чтобы его спонсором была не мелкая компания по производству "антиржавчины", а какая-нибудь действительно крутая фирма вроде "Диноко".
Но подобных моментов немного.
Все же перевод Ю. Чаровой вполне достоин прочтения детям-любителям транспортной темы.

Скрыть

Ранее я писала рецензии на следующие игры издательства "Дрофа Медиа", уверенно могу рекомендовать их все:
"Игра: Собираем урожай"
http://www.labirint.ru/games/56483/
"Времена года: Игра для детей от 3-х до 6-ти лет."
http://www.labirint.ru/comments/books/52336/
"Игра: Большой - маленький"
http://www.labirint.ru/comments/books/52537/
---
Это одни из немногих качественных картонных игр для детей самого младшего возраста. Многие из серии можно эффективно использовать с года. В каждой игре радует качество полиграфии. Изображения обычно достаточно внятные. Еще одно достоинство - вариативность.
В каждом наборе можно подобрать вариант игры для совсем маленького ребенка и вернуться к игре по другим правилам несколько позже.
В инструкции к игре "Найди похожую фигуру" - три варианта игры: "Найди предмет", "Поиграем в прятки", "Помоги предметам вернуться домой". Каждый предваряется сказочным вступлением.
Вероятно, бонусом в "Правилах" напечатаны тексты 6 считалок.
Помимо традиционного использования игры отдельные ее "ряды" мы применили в игре с прохождением дистанции с заданиями-преградами.
Скрыть

Мне в книге особо ценными показались готовые сценарии игровых "сказочных" уроков, рассчитанных на группу детей.
Можно эти сценарии использовать по назначению, а можно отдельные элементы вплетать в собственные сценарии детских праздников.
Я уже использую сквозную идею из этой книги - каждое подобное мероприятие должно начинаться с некой сказочной завязки, действия, переносящего детей в воображаемую сказку.
В книге очень доступно говорится о креативности и важности формирования этого качества у детей.
Описаны методики определения степени развития творческих способностей у детей. Правда, мне показалось, что они сложны и предназначены для реализации профессионалами.
Скрыть

Купила мультфильм сыну в 2 г. 5 мес.
Не заинтересовался, но уже к трем годам очень его полюбил.
А следом за ним и выпуски о динозаврах, о биологии, о географии, об истории.
Трудно оценить достоверность абсолютно всех фактов в этих мультфильмах, но, безусловно, выполнены они с учетом особенностей детского восприятия.
Ярко, динамично, весело, музыкально.
В "Астрономии..." кролик отправляется в космическое путешествие, в ходе которого компьютер знакомит его с планетами солнечной системы и другими космическими явлениями. Любопытный прием поговорить подробнее о Земле - приземление на дружественной планете кометы Таи, метеорита Дика и астероида Баса. Друзья покажут Кролику музей Земли, которую они тоже, в свою очередь, исследовали.
Что касается качества записи, немного смутил тот факт, что местами музыка почти перекрывает речь персонажей.
Скрыть