О доброте, неравнодушии и умению радоваться каждому дню

В издательстве «Поляндрия» вышла новая книга — история про добрую одинокую бабушку Фиону, которая так и называется «Бабушка Фиона и школьный автобус» Ирины Зартайской с иллюстрациями Натальи Демьяненко.

Это книжка-картинка: в ней много рисунков и мало текста. Текст и не очень нужен, все понятно и без него благодаря иллюстрациям.

Я очень удивилась, обнаружив, что авторы книги — Ирина Зартайской и Наталья Демьяненко из Санкт-Петербурга. Сама история и оформление на хорошем европейском уровне, про похожие книги часто читаешь «лауреат конкурса» или «удостоена награды». Очень приятная цветовая гамма, стильные иллюстрации и атмосферная история.

Полиграфическое исполнение также на высоком уровне: твердый переплет, плотная бумага внутри, качественная цветная печать. Эту книгу приятно держать в руках и листах.

Сама история – добрая и душевная.

Одинокая бабушка Фиона каждое утро махала детям, проезжающим мимо ее дома в школьном автобусе. Дети же смеялись над странной бабушкой, строили ей рожицы и никогда не махали в ответ. Старушку это не смущало, и какая бы погода не была, она всегда приветствовала ребят в проезжающем автобусе.

Но вот однажды дети увидели, что старушки на крыльце нет, и никто им не машет. День, второй, третий…

Книга про маленькие добрые поступки, про отзывчивость, неравнодушие и заботу. А еще про умение радоваться каждому дню, создавать себе хорошее настроение, видеть красоту мира вокруг и верить в людей. Последнее становится очень важным для нас всех, независимо от возраста и семейного статуса.

«Новый день уже наступил…», - говорит бабушка Фиона. А каким он будет, каждый решает сам!

Читайте добрые и душевные книги! Скрыть

Почему только три цвета: красный, синий, желтый и что он хотел этим сказать?

У издательства «Поляндрия» есть серия книг P. Art, которую я очень люблю. Авторы берут какое-то произведение искусства и придумывают по нему историю, которая может быть как хоть немного реалистичная, так и невероятно фантазийная.

В серии вышло 6 книг, и мы с дочкой собираем коллекцию:
1. «Большая волна» Вероник Массено с иллюстрациями Бруно Пилорже в основе гравюра «Большая волна в Канагаве» Кацусики Хокусая из серии «Тридцать шесть видов горы Фудзи»,
2. «Кисти для Фриды» Вероник Массено с рисунками Элиз Мансо про «Автопортрет с обезьянками» Фриды Кало,
3. «Хранитель дерева» Мириам Уэссад с иллюстрациями Ани Клаусс про эскизы к мозаичному панно «Древо жизни» Густава Климта,
4. «Птица зимой» Элен Керилис с рисунками Стефана Жирель по картине Питера Брейгеля старшего «Охотники на снегу».
5. «Пещера танцующих зверей» Сесиль Аликс с иллюстрациями Барру по изображениям в пещере Шове-пон-д’Арк на юге Франции.

Самая новая и фантазийная — «Строится дом» Кристин Бежель и Кристин Детур по картине Пита Мондриана «Композиция с большой красной плоскостью, желтым, черным, серым и синим» 1921 года, которая хранится в Музее изобразительных искусств в Гааге в Нидерландах.

Для начала посмотрите на работы Пита Мондриана и прочитайте его биографию. Художник начал рисовать еще в детстве, а профессиональное образование получил в амстердамской Академии изящных искусств. Очень любопытно проследить эволюцию его работ.

Посмотрите его «Женщину с веретеном», написанную около 1893-1896 или «Фермерский домик с бельевой верёвкой» (около 1897). Потом «Вечер. Красное дерево» (1908—1910), «Серое дерево» 1911, а потом «Цветущую яблоню» 1912 года. А потом можно переходить к различным «Композициям».

И вот смотря на «Композиция с большой красной плоскостью, желтым, черным, серым и синим» 1921 года, сможете придумать историю на ее основе?

Автор Кристин Бежель смогла! Она увидела в квадратах и прямоугольниках дом и населила его очень разными жильцами. А иллюстратор Кристин Детур смогла их создать. Причем судя по фотографиям в книге не только и не столько нарисовать, но и сделать их в объеме, используя технику коллаж, pop-up и пространственные конструкции.

Нам с дочкой очень понравилась книга! Мне так в особенности. Сама я не смогла бы так придумать историю по такой картине из квадратов и прямоугольников. На мой взгляд именно это отличный пример креативного творческого подхода и нестандартного взгляда на мир. А почему только три цвета: красный, синий, желтый и что хотел этим сказать Пит Мондриан, читайте в книге «Строится дом» Кристин Бежель и Кристин Детур.

Читайте полезные и интересные книги! Скрыть

Всё, что нам нужно, - немного магии! И много-много любви!

Мы дождались второй книги Саймона Фарнаби про Розу Фалви и ее дальнего предка волшебника Мердина, вышедшей в издательстве «Питер». Первая была книги «Роза Фалви и волшебник в саду», а вторая «Роза Фалви и волшебное путешествие». Продолжение не разочаровало!

Саймон Фарнаби – английский актер, комик, писатель и создатель фильмов про медвежонка Паддингтона. Первая книга «Роза Фалви и волшебник в саду» — очень динамичная и веселая, мы с дочкой смеялись от души. И это несмотря на то, что 12-ти летняя Роза — главная героиня книги, живет в скучном городе, у нее умер папа, мама близка к депрессии и нет друзей. Девочка остается неунывающей и позитивной. И однажды в ее жизни появляется маг и волшебник, оказавшийся ее дальним предком.

Во второй книге «Роза Фалви и волшебное путешествие» — жизнь семьи налаживается. У мамы появляется ухажер и она возвращается к обычной жизни, у Розы и ее брата Криса обнаруживаются магические способности и умение колдовать. Каждый использует это по-своему и постепенно между братом и сестрой начинается вражда…

А тут еще враги волшебника Мердина из прошлого решают похитить Розу.

Книга получилась яркая, не такая веселая, как первая, но во второй больше полезных исторических ссылок. Кто такие вандалы, готы, Влад III Цепеш, кто умел читать в Средневековье, когда изобрели зубную пасту и прочие интересные факты, придающие не только ясность, но и юмора и некую историческую достоверность.

А в целом, в этой книге фокус на семейных отношениях. В первую очередь, между братом и сестрой, их соперничеством, хотя каждый из них уникален по-своему. На семейных связях: муж и жена, родители и дети.

Итогом: классная книга! Она понравилась и мне, и дочке. Самое главное в жизни — это семья и любовь! Всё, что нам нужно, - немного магии! И много-много любви! И тут не поспоришь!

Читайте забавные, полезные и интересные книги! Скрыть

Может ли быть подготовка к школе интересной?

Совсем скоро моя дочка пойдет в первый класс. На подготовительные занятия в школе она не ходила, занималась в детском саду и дома. И сейчас, не торопясь, в своем темпе, я продолжаю с ней готовиться к школе по разным тетрадям и прописям.

Недавно мы познакомились с серией «Школа Ирины Мальцевой», выпускаемой издательством МИФ, и изучили первую брошюру — «Буквы. Учимся уверенно узнавать буквы и слова». Тетрадь качественная, но дочке было скучно из-за однообразных заданий. Занималась дочка не регулярно, и процесс шел тяжело и медленно.

Сейчас ребенок изучил вторую брошюру этой серии — «Прописи. Учимся писать печатные буквы». И надо сказать, что эта тетрадь нам понравилась больше: дочка охотнее ежедневно занималась по ней и продвигалась значительно быстрее.

В основе изучения букв лежит узор. Каждая печатная буква раскладывается на несколько простых элементов — это прямые горизонтальные, вертикальные, наклонные линии, волнистые и дуги. Из их сочетания и состоят буквы. Такой подход я встретила впервые. И поскольку дочка любит рисовать, ей такой взгляд очень подошел.

Это в первую очередь прописи. По каждой букве есть задания написать печатные заглавные и строчные буквы, но не просто, а определенное количество букв по заданию. И задания постепенно усложняются, начиная с «сколько апельсинов на картинке» и заканчивая «сколько пчел находится слева от цветов и летит к цветам».

Потом надо разложить буквы на элементы. И эти задания тоже усложняются и начинают напоминать ребусы и задачи на логику.

Еще одна группа задач – найти буквы с одним, двумя и/или большим количеством общих элементов. Или когда общих элементов нет совсем. При этом буквы надо обвести разными цветами в зависимости от задания. Буквы усложняются, и задачки усложняются вместе с ними.

Ближе к концу появляются задания на составление слов из изученных букв.

Надо сказать, что задания в тетрадке дались дочке не очень легко. Были и ошибки, и недопонимания. Причем не только у ребенка, но и у меня. И это хорошо, смысла в тетради, где все легко и просто я особого не вижу. А тут полезно, не скучно и не очень легко.

Итогом: тетрадь качественная и интересная. Если первая тетрадь серии «Буквы. Учимся уверенно узнавать буквы и слова» была однообразна и от этого не очень интересна, то вторая тетрадь порадовала подходом: не привычным взглядом на буквы, любопытными заданиями, требующими внимательности, включенности и надо было приложить усилия, чтобы понять и сделать все правильно.

Единственный минус: в прописи дан QR-код для проверки сложных заданий. На момент написания этого обзора он, к сожалению, не работал: страница была в разработке.

Учитесь, читайте и изучайте новое! Скрыть

Как тебе не стыдно? Я только что видел, что ты натворил! Это же подло!

Ура! Ура! Ура! Ура! Уже 4 раза, потому что вышла четвертая книга уже полюбившейся серии Маргит Ауэр про школу магических зверей — «Школа магических зверей. Забег с крокодилом» в издательстве МИФ. Мы с дочкой ее очень ждали! Очередная книга нас не разочаровала.

Читать книги в этой серии надо по очереди:
1. «Школа магических зверей. Приключения начинаются!»
2. «Школа магических зверей. Копай глубже!».
3. «Школа магических зверей. Кто сидит в темноте?»
4. «Школа магических зверей. Забег с крокодилом».

Существует самая обычная школа, в которой преподает не очень обычная учительница. Вернее, у этой учительницы необычный брат. Он колесит по всему свету в небольшом автобусе и находит зверей, которые понимают людей. Этих животных он приглашает в свой магический зверинец. Потом он приезжает в школу к сестре-учительнице, и они подбирают для кого-то из учеников ее класса животных из зверинца. Это будут самые лучшие друзья.

И еще один нюанс. Друга из зверинца получает тот ребенок, который больше всего в нем нуждается! И в каждой книге таких ребенка два.

Иногда это тихий ребенок, которому нужна поддержка, чтобы проявит себя. А иногда это и самая главная выскочка в классе, и настоящий хулиган!

«Школа магических зверей. Забег с крокодилом» начинается с того, что главный хулиган в классе обманывает первоклашек, запугивает их и заставляет покупать якобы волшебные ручки. Его тихий одноклассник, но у которого уже есть волшебный питомец, узнает об этом и не боится сказать хулигану в глаза: «Как тебе не стыдно? Я только что видел, что ты натворил! Это же подло! Сейчас же верни деньги!»

Очень важный для меня момент: учительница становится случайным свидетелем конфликтного разговора. Тут тонкая грань, когда с одной стороны дети не хотят ябедничать, а с другой стороны, силы не равны, а надо добиться справедливости.

Ко всему прочему, именно хулиган получает волшебного питомца! Почему так? Он больше всех в нем нуждается?

В продолжении истории класс отправляется в поездку в лагерь на несколько дней. И там происходят происшествия, в котором ребята проявят себя. Как друзья или как враги?

Все это время в классе есть совсем тихая девочка. Она очень не хотела уезжать от мамы. С классом ей плохо, ее часто обижают, а она совсем не умеет постоять за себя. Разве не ей нужен друг и магический зверь?

Итогом: отличное продолжение хорошего начала. Как и в прошлых книгах, обсуждаются очень важные темы: отношения в школе, отношения дома с родителями, дружба, поддержка, конфликтные ситуации в коллективе, навешивание ярлыков. Если ребенок плохо себя повел в какой-то ситуации, он хулиган и плохой? Он может исправиться, измениться, стать хорошим другом? Или он будет плохим всегда? Много вопросов, на которых нет однозначных ответов, но их полезно обсуждать и рассматривать с разных сторон.

Читайте интересные и полезные книги! Скрыть