Четвертая книга посвящена сражениям, происходящим в октябре и начале ноября.
Пятая книга «Блокады» завершает роман-эпопею Александра Чаковского, посвященную героической обороне Ленинграда.
Действие в ней начинается в конце ноября 1941 года и заканчивается январем 1943 года - днями прорыва блокады.
В пятой книге рассказывается о создании Ладожской ледовой трассы - знаменитой Дороги жизни, о том, как ленинградцам удалось не только выстоять, но и совершить подвиг, являющийся одной из наиболее ярких страниц Великой Отечественной войны.
В этой книге читатель встретится и с героями четырех предыдущих книг, и с новыми действующими лицами. Автор по-прежнему вводит читателя в круг внутренней и международной деятельности советского руководства, а также показывает лагерь германского фашизма в период «начала его конца», знаменующегося разгромом гитлеровских полчищ под Москвой и последующей битвой под Сталинградом.

Книга. Листы серые, шрифт мелкий, но четкий. Иллюстраций нет.
Знак информационной продукции для тома 1 - 12+, а для тома 2 - 16+. В 12 лет эту книгу читать рано/сложно. Скорее всего в первом томе допущена ошибка - должно быть не 12+, а 16+. Скрыть

Красивая картинка получАлась, пока я не нанесла 7 черный слой - разделительные линии - Картинка почернела заметно. Наверное, надо было начинать не с цифры 1, а с последнего 7 слоя.

Картинка маленькая 18,5*14,5 см (скорее открытка) и еще край 4 мм, который я обрезала, чтобы вставить картинку в рамку.
Рамка слишком экономичная, пришлось подклеивать клеем.
В коробке инструкция. На иструкции картина с номерами цветов. Эти номера необходимо самостоятельно перенести на белый лист заготовки-трафарет (я в одних фресках через стекло на солнце держала заготовку и расставляла цифры, а в других, держала белый листочек на ладони под определенным углом). В схеме с номерами цветов встречаются пропуски цифр, приходиться глядя на картонную упаковку цифру-цвет самой проставлять.
Потом поочередно снимаются зашитные слои и на них сыпется золотистый порошок. Я снимала слои не зубочистками, а иголкой - удобнее. В некоторых наборах "Фреска с блесками" вложены мягкие кисточки, в других жесткие. Мне показалось, что жесткой кистью удобнее работать.
Двухсторонний скотч (он вложен в коробку) не использовала, приклеила на клей. Скрыть

Очень хорошая книга. Несложные красивые модели. Все пошагово расписано. Ребенок 10-11 лет уже может совершенно самостоятельно делать по ней цветы.
Одно маленькое "НО". Основа всех изделий - гофрокартон. А он не дешевый в любом виде: и в листах, которые еще необходимо нарезать, и в уже нарезанных полосках для квиллинга (и полосок этих в наборе мало). А ведь, чтобы красиво получилось, надо сделать несколько цветочков - букетик. Я пыталась сделать из обычной бумаги для квиллинга цветы по этим моделям - не то.
Поэтому материал для изготовления цветов из этой книги Вам обойдется во много дороже, чем сама эта чудесная книжечка.
Прикрепляю фото с пошаговым изготовлением василька, гомфрены, кувшинки, садовой лилии. Используемые материалы: флоргофра, гофрокартон, жатая бумага, проволока.

PS.: видела в продаже в каком-то интернет-магазине машинку для гофрирования бумаги (для квиллинга). Если увлечение таким видом квиллинга серьезное, то можно ее приобрести. Скрыть

Из серии "Учимся с Машей. Маша и медведь. 4-5 лет" мне понравились только 2 книги "Кто где живет" и "Мамы и малыши" (в остальных какие-то мелкие рисунки, не очень интересные задания (на мой взгляд).
В книге "Мамы и малыши" на каждый разворот страниц даны темы:
1. Волки, медведи, лисы (задания: лабиринт, как называют малыша медведицы, Обведи по контуру и раскрась, кто здесь нарисован - раскрась);
2.Львы и слоны (задания: как зовут малыша львицы, найди его в траве: где чья тень -приклей наклейки; как называют детеныша слонихи - раскрась картинку; найди в каждом ряду двух одинаковых животных);
3. Собаки и кошки (задания: как называют малыша собаки, пазл - найди нужную наклейку и приклей; лабиринт - помоги котенку добраться до бантика; обведи по контуру и раскрась);
4. Лошади, свиньи, овцы, коровы (задания: как называют малыша лошади и как он зовет ее; как называют малыша свиньи и как он зовет ее - приклей наклейки; как называют малыша овцы, какие ягнята идут налево, какие - направо; как называют детеныша коровы, найди теленка, похожего на маму);
5. Куры, гуси, утки (задания: как называют деток курицы, как они друг с другом разговаривают, раскрась цыплят; гусыня и ее детки - приклей наклейки; утка с утятами - найди утенка с хохолком на голове, сосчитай утят; приклей воробьев на ветки);
6. Дикая природа (задания: как называют малышей вороны, помоги им собрать бусинки на нитку и расрась их; как называют детенышей лягушки; найди наклейки детенышей жирафа, пантеры, обезьяны, бегемота и приклей напротив их мам);
7. Веселые задания (кто из малышей оставил эти следы - соедини их; какие малыши спрятались за кустом, а какие сидят перед кустом; что перепутал художник);
8. Назови всех малышей - приклей наклеки детенышей животных, а птенцов раскрась). Скрыть

Моему ребенку очень понравился процесс написания/рисования на толстой прозрачной пленке. И потом поднимает пленку, а на исходном листе все чисто - Полный Восторг! Стираем с пленки все, что изобразили, и сначала.
Очень хорошая идея - действительно оригинальная необычная обучающая книга. Прозрачная пленка прикреплена и в начале и в конце тетради, состоящей из 31 страницы. Это позволяет совершенно спокойно работать и с правой и с левой страницей.
Формат листа А4.
Уже отложила себе в корзину остальные аналогичные тетради (жалко только, что к ним нет фотографий по содержанию).
Кстати, задания в этих многоразовых прописях имеют несколько решений.
Ставлю 10 баллов - и за оригинальную идею, и за яркие симпатичные рисунки, и за интересные для ребенка 3-4 лет задания. Скрыть