Признаться, я не читала "Крестоносца" и в целом отношусь достаточно осторожно к историческим произведениям, издаваемым в последние годы, поэтому ждала книгу немного напряженно. И вот я увидела крепкий такой томик (400 с лишком страниц!), с белой бумагой, отличным, среднего размера шрифтом и интереснейшим содержанием.
Нет смысла пересказывать сюжет произведения, скажу лишь, что "фантастическая" часть в нем ограничивается моментами перемещения в пространстве посредством машины времени (трансмиттера материи), а в основном это полноценный исторический роман о реальных событиях, имевших место в 1212 году. Я начала читать и уже не могла оторваться - настолько увлекает повествование, подхватывает тебя как течением и ты движешься все дальше и дальше в стремлении узнать, а как же будет разворачиваться сюжет :). Наверное, здесь и заслуга переводчика, но надо признать, что Теа Бекман хорошо пишет. Вот, например, сцена знакомства Дольфа и Леонардо:
"Он уже собрался идти дальше, как вдруг где-то позади послышался шум. Топот копыт, крики, грохот. Дольф испуганно обернулся, но ничего не увидел. Изгиб дороги скрывал от него все, что происходило выше.
И снова крики и звон оружия - это не предвещало ничего хорошего. Может, там, за поворотом, по пути на турнир решили померяться силами воинствующие рыцари на своих боевых конях?
- Я должен это увидеть, - решил Дольф. - Только надо постараться, чтобы они меня не заметили.
Он бросился назад, готовый в любой момент нырнуть в кусты на крутой обочине. Миновав помеченный камень, он кинулся за поворот, и зрелище, развернувшееся перед ним в клубах дыма, в ту же секунду заставило его забыть о всякой осторожности.
Это было настоящее сражение, да еще какое! Двое всадников напали на человека, который, судя по всему, до встречи с ними ехал на ослике, который теперь отчаянно вопил в кустах неподалеку. Его спешившийся хозяин размахивал огромной дубиной, помогая себе грозными криками. На всадниках были коричневые накидки, кожаные жилеты и шлемы. Это явно были не рыцари - их неповоротливые жалкие лошади были без чепраков и выглядели так, будто несколько дней скитались по лесу. Явно тупыми мечами всадники пытались сразить свою жертву, а тому оставалось только защищаться что было сил. Как раз в тот момент, когда Дольф выглянул из-за поворота, хозяину ослика удалось нанести одному из нападавших такой мощный удар, что у того даже меч вылетел из рук и воткнулся в дорожную пыль на обочине. Но схватка все равно была слишком неравной - Дольф почувствовал, как в висках застучала кровь.
- Разбойники, - прошептал он.
Забыв про осторожность, он выхватил нож и бросился на помощь. Прямо перед ним мелькнула нога, пришпорившая лошадь. Не помня себя от ярости, Дольф замахнулся и тут же услышал у себя над головой вопль. Острый нож проткнул накидку и вонзился в бедро всадника. Дольф тут же выдернул нож и снова замахнулся. Вдруг прямо над головой у него просвистел удар меча, он успел увернуться, но меч все равно задел его плечо. Силу удара смягчила вытянутая рука с ножом, и меч не смог пробить толстую куртку, но плечо и рука сразу загудели от боли. Дольф снова прицелился и был готов ударить, но тут второй всадник вдруг с криком рухнул с лошади. Хозяину ослика все-таки удалось его свалить. Раненый противник Дольфа с окровавленной ногой попытался развернуть лошадь и сбить Дольфа с ног, но тот вовремя увернулся. Разбойник не смог нанести повторный удар, потому что испуганная лошадь понесла его прочь, а вслед за ними проскакала и вторая лошадь без седока. Через пару мгновений они уже скрылись из вида. Второй разбойник корчился от боли на земле. Еще удар - и все стихло. Драка закончилась".
Но здесь не только захватывающий приключенческий роман, концепция книги гораздо интереснее: практически самостоятельную роль играют обширные заметки на полях, в которых содержится масса полезных исторических сведений. Вот, например, в тексте упоминается Болонья, куда направлялся Леонардо, чтобы закончить образование:
"Болонья - город на севере Италии. Он знаменит тем, что в 1088 году здесь был основан старейший из существующих непрерывно университетов Европы (то есть его не закрывали и не переименовывали с ХI века!). В этом университете сначала изучали только право, но постепенно в Больное появились медицинский и теологический факультеты. Здесь преподавали самые знаменитые и авторитетные профессора, послушать которых стекались студенты со всей Европы".
Или, например, о римских цифрах, которыми пользовался Леонардо:
"Римские цифры появились, как нетрудно догадаться, в Древнем Риме. Есть гипотеза, что знаки, которые используются для их записи, изображают то, с помощью чего и считали наши предки, - пальцы (I), ладони (латинская буква V, похожая на человеческую ладонь с отведенным в сторону большим пальцем, обозначает цифру пять, ведь именно столько пальцев на руке) и скрещенные руки (латинская буква Х, обозначающая десятку, - это не что иное, как две перекрещенные руки, на каждой из которых - по пять пальцев). Те цифры, которые мы называем арабскими, на самом деле возникли в Индии, но в Европу они попали через арабов, завоевавших Испанию. Книга великого персидского математика Аль-Харезми "Об индийском счете" была переведена на латынь в ХII веке. Благодаря этому труду и сочинению Леонардо Фибоначчи "Книга абака" началось внедрение "арабских" цифр в Европе".
Книга для среднего и старшего школьного возраста, но, честно говоря, ее и взрослому читать интересно.
Фото разворотов прилагаю :) Скрыть

Часто встречающееся в последнее время слово "атмосферный" уже порядком затерто, но для характеристики этой небольшой книжки подходит донельзя точно. Книга-настроение, книга-ощущения, для кого-то - детские воспоминания о теплом крымском ветре и горячей гальке, о соснах, растущих на скалистых склонах, об ущельях и таинственных гротах, где живут летучие мыши...
Повесть вся состоит из маленьких рассказиков-зарисовок, из которых, как из мозаики, складывается вот эта самая неповторимая атмосфера отдыха в Крыму, читаешь и с радостью ухватываешь: да-да, именно так все и было, именно это мы и чувствовали! Вот, например:

Примета Крыма

"Мы собираемся выйти из дома. В Петербурге мы бы долго-долго возились, надевали штаны, куртки с молниями, шарфики повязывали на шею. А тут - ноги в сандалии сунул и пошел себе прямо так. Только что я в этом платье прыгала на диване, и вот я уже топаю по улице. Папа говорит: "Какой воздух! Его не чувствуешь". Если ветер вылетел из-за угла, никто не ёжится, не застёгивается на все пуговицы. Он тёплый, ласковый. Сядем на скамейку, закроем глаза, сидим так и чувствуем, чувствуем, что мы в Крыму".

Пляжная еда

"Вот опять лежим мы себе на коврике для ванной, а над нами пролетает вяленая и копчёная рыба. Это дядька её несёт на проволоке и кричит:
- Копчёная и вяленая рыба!
Так целый день летают над нами разнообразные продукты.
- Горячая кукуруза!
- Свежие сладкие вафельные трубочки!
- Медовая пахлава, семечки, сосиска в тесте!
- Шашлычки из мидий, рапан, креветочка!
Мама иногда покупает кукурузу, а всё остальное - нет, говорит, что можно отравиться. Поэтому мы на пляж носим бутерброды.
А один дядька встал прямо рядом с папой и рыбами замахал. Папе это не понравилось, он вскочил с коврика и сам как закричит:
- Копчёная пахлава! Вафельные семечки! Свежие сладкие креветки! Вяленая сосиска в тесте!
Дядька с рыбой тут же убежал. А я так смеялась, что уронила бутерброд в песок. Теперь маме придётся мне что-нибудь купить".

Повестование ведется от лица ребенка, и просто удивительно, насколько автор чувствует детей и разбирается во всяких оттенках и нюансах их переживаний.

Кого же выбрать?

"В первый день, когда мы приехали, мама сказала: "Куплю тебе три игрушки, и больше не проси". И как же выбрать всего-то три игрушечки из целой аллеи? Пока мы шли к морю, я хотела купить резинового слона, жабу и тираннозавра. Когда мы шли обратно, я мечтала о липком пауке, мягком коте и фиолетовом драконе. Как же трудно выбрать!
В конце концов купили мы дракона, слона и паука. Только они на следующий день перестали быть новыми. Зато те, которые остались на аллее, стали как будто еще новее. Тогда мама сказала: "Тренируй силу воли. Ходи мимо всех прилавков и говори: тьфу на вас!" Но очень обидно было мне плевать на мягкого кота. Поэтому я решила со всеми здороваться. А мама недовольна: "Ну мы идем на море или нет?" Как же, идем, конечно. Вот только поздороваюсь еще с хамелеоном, петухом, жирафом и дельфином..."

Знакомо? Даже не сомневаюсь! :)
Обязательна ли эта книжонка для прочтения? Конечно же, нет. Она не входит в школьную программу и вряд ли фигурирует в списке рекомендованной дополнительной литературы. Но иногда так хочется немного себя побаловать... :) Скрыть

Вопросы выбраны действительно сложные, порой и взрослые не всегда сразу находят на них ответы. Например, как понять, что ты влюблен? Почему родителя разводятся? Почему нельзя делать все, что хочется? Что происходит после смерти?
Все они сгруппированы в 5 разделов: "В семье", "В городе", "В школе", "На каникулах", "В своей комнате". Но вот названия разделов, на мой взгляд, не очень хорошо отражают их содержание. Например, в раздел "В семье" помещены в том числе вопросы, касающиеся больше личности, нравственных аспектов: почему хочется делать то, что запрещено? Плохо ли обманывать? Почему говорят, что мы слишком много смотрим телевизор? А также вопросы социального характера, например, показывают ли по телевизору правду? Почему существуют террористы? Почему некоторые дети умирают от голода?
Вопросная тематика чрезвычайно широка. Так, затрагиваются вопросы избирательного права, моральные аспекты деятельности защитника в суде, права на месть, геноцида евреев и расизма, проблемы "белой вороны" в коллективе, страха перед старостью и перед смертью и даже шопоголизма :)
Конечно, по каждой из этих проблем написано множество книг и ученых трудов, снято документальных и художественных фильмов, поэтому предложенные составителями ответы не претендуют на то, чтобы быть исчерпывающими, это естественно. Но информации тем не менее достаточно много. Вот, например, как объясняется, почему нужно защищать убийц.
"В основе правосудия лежит принцип, который называется презумпцией невиновности. Пока нет доказательств, что человек нарушил закон, он считается невиновным. Если человека подозревают в совершении преступления, суд должен доказать, на самом ли деле это так. Обвиняемый имеет право на защиту адвоката в ходе судебного разбирательства".
Суть в общем изложена верно, единственное - не суд должен доказывать виновность, а государственное обвинение. Роль суда - независимый арбитр в споре. Но это уже с точки зрения конкретно российского процессуального права :)
Далее акцентируется внимание на том, что каждый имеет право на судебную защиту, на то, что задача защитника - обратить внимание суда на смягчающие обстоятельства.
И верно подчеркивается, что смысл наказания вовсе не в мести со стороны государства.
На развороте с каждым вопросом приводится какой-нибудь исторический пример или излагается известный миф, легенда.
Оживляют повествование комиксы и компания забавных персонажей, путешествующих вместе с нами по страницам книги :) Ну и, конечно, сам язык, каким излагается материал, - простой, доступный, но вместе с тем отнюдь не сухой и не примитивный.
Фото нескольких разворотов прилагаю :) Скрыть

Цель передо мной стояла такая: приобрести книгу для самостоятельного чтения. Поэтому оценивала я ее, прежде всего, с этих позиций. Итак, что мы имеем: незначительный объем текста, особенно по сравнению с объемом иллюстративного материала, увеличенный шрифт, черный, жирный, правда, не на белом (как было бы лучше видно), а на цветном фоне, без переносов по слогам. С этой точки зрения книга нам вполне подходила.
Теперь о содержании. Сказка о рассеянном мальчике Джованни входит в цикл "Сказок по телефону" и, как зачастую у Джанни Родари, отражает парадоксальность его мышления. В данном случае я бы сказала, что даже немного слишком. По сути, сказка о расчлененке. Да-да, представьте себе и даже крайне удивительно, как благожелательны и спокойны взрослые в этой книжке, судите сами:

"- Мама, я пойду погуляю, ладно?
- Иди, Джованни, только смотри внимательно по сторонам, когда будешь переходить дорогу.
- Конечно, мама. Пока, мама.
- Ты всегда такой рассеянный.
- Да, мама. Пока, мама.
Джованни весело выбежал из дому и сначала был на улице очень внимателен. Он то и дело останавливался и ощупывал себя.
- Всё на месте? Да! - отвечал он себе и весело смеялся.
Довольный собой, Джованни принялся подпрыгивать, как воробей, потом загляделся на витрины, машины и облака...
И, понятное дело, тут начались несчастья.
Один синьор сказал ему очень мягко, но с явной укоризной в голосе:
- Ну разве можно быть таким рассеянным? Смотри, ты уже потерял кисть руки.
- Ой, и правда! Какой же я рассеянный!
Джованни бросился искать руку, но вместо неё нашёл пустую банку.
Неужели она и в самом деле пустая? Надо проверить!
А что же в ней было до того, как она стала пустой?
Не могла же она всегда быть ну совсем пустой, с самого первого дня...
Сначала Джованни забыл, что ему надо искать свою руку, потом забыл и про банку, потому что увидел хромую собаку.
Но пока он её догонял, он уже потерял всю руку до самого плеча.
Но он ничегошеньки не заметил и продолжал бежать дальше.
По улице шла добрая женщина. Она окликнула его:
- Джованни! Джованни! Руку возьми.
Но Джованни её не услышал.
- Ладно, - сказала добрая женщина. - Отнесу-ка руку его маме.
И она пошла к маме Джованни.
- Синьора, я тут руку вашего сына принесла.
- Ох, какой он у меня рассеянный, я уж и не знаю, как его вразумить.
- Знаете ли, все дети такие.
Вскоре пришла другая добрая женщина.
- Синьора, я вот ногу нашла. Гляньте, не вашего ли она сыночка Джованни?
- Ну, конечно, его. Узнаю её по этому дырявому башмаку. Какой же у меня рассеянный сын, я уж и не знаю, как его вразумить.
- Ой, знаете ли, все дети такие.
Немного погодя пришла старушка, потом рассыльный булочника, потом водитель трамвая и, наконец, учительница.
И каждый приносил или ногу, или ухо, или нос.
- Ну разве найдётся на свете мальчишка рассеяннее моего сына? - вздыхала мама.
- Увы, синьора, все дети такие.
И тут явился Джованни, прыгая на одной-единственной ноге, без ушей, без руки, но по-прежнему весёлый, как воробушек.
Мама покачала головой, привела его в порядок и крепко поцеловала.
- Ничего не потерялось, мама? Я ведь был молодцом, мама?
- Да, Джованни, ты просто молодец!"

Меня, признаться, удивило не столько то, что он теряет части своего тела, сколько то, как спокойно, как само собой разумеющееся, все их находят и относят маме. Но у Джанни Родари часто так: то на усах сушится белье, то растет дуб на голове, то дом летает... Неожиданная завязка с весьма логичной развязкой :)
Сын оказался, по-видимому, уже слишком большим для этой сказки, потому что засыпал меня множеством вопросов:
- ПОЧЕМУ Джованни теряет руки, ноги и т.д.? Действительно, а почему?
- Почему у него при этом не идет кровь? (Ну, начитался мальчишка "Секретов анатомии")
- Разве ему не больно?
- А откуда дети и дяди знают, ЧЬИ это ручки и ножки?
- А мама будет его любить с одной ножкой?
Иллюстрации напоминают нелепые детские рисунки, этаких головоногов. А отдельные части тела пошли на оформление форзаца и нахзаца :)
Вот такая странная получилась у Джанни история :) Скрыть