Не все виммельбухи одинаковые!

Моя дочка очень любит виммельбухи! Это такие детские книги с большим количеством ярких детализированных рисунков. Текста, как правило, там очень мало: либо какая-то минимальная история, либо задания.

Рассматривать героев, детали пейзажа и нарисованные события дочка любит очень давно. Уже в годик я рассказывала ей сказки по таким книгам и давала рассматривать картинки. Все эти виммельбухи по-прежнему с нами, расставаться с ними ребенок категорически отказывается, хотя многие из них она уже переросла.

Очень классный виммельбух издательства МИФ мы читали совсем недавно: Рейчел Пирси «Круглый год в лесу. Виммельбух» с иллюстрациями Фрейи Хартас и стихами в переводе Юлии Симбирской. Он вызвал восторг у все семьи. Поэтому очередная новинка МИФа, книга Бритты Текентруп «Морковкины с утра до вечера. Виммельбух. В городе, в деревне, на стройке и в порту» тоже сразу оказалась в нашей библиотеке.

Дочке и этот виммельбух очень понравился! А вот мой энтузиазм в отношении этой книги значительно меньше. Я не в восторге. И считаю его далеко не самой лучшей книгой в нашей библиотеке. Конечно, не все прям однозначно.

Очень большой формат 23,5*29,5 см, твердый переплет, плотная бумага с плотной запечаткой и достаточно сильным запахом краски. Формат, конечно, на любителя, а запах вот не порадует никого.

Четыре большие темы: в городе, в деревне, на стройке и в порту. Немного удивила стройка, не самая популярная тема для таких детских книг. С другой стороны, деревня, уже нам изрядно надоела.

Мне было важно, что тут есть тема времени и на каждой странице есть часы. Это для меня важный плюс.

Ну и основные герои – семья зайцев Морковкиных, которые живут в городе, едут в деревню, ходят смотреть на стройку нового дома, где будут жить и отправляются в путешествие, из-за чего и оказываются в порту. Вместе с ними еще много героев, которых надо находить на разных разворотах книги. Тренирует память и внимательность, что тоже бесспорный плюс книги.

Итогом: мое мнение и дочки не совпали. Ребенку книга понравилась! Мне испортил впечатление сначала запах, потом выбор рассматриваемых мест пребывания и какие-то не интересные вопросы и сюжеты в целом.

Виммельбухи я очень люблю, но этот вариант далеко не самый лучший. Скрыть

Как вы относитесь к детским секретам?

Первое, на что я обратила внимание при выборе этой книги – очень приятная цветовая гамма и замечательные иллюстрации. Так в нашей библиотеке появилась новинка издательства «Поляндрия» - детская книга «Ты умеешь хранить секреты?» Мелиссы Кастрильон.

Малышка Винни живет с родителями в старинном доме, похожем на замок. На одной из стен висит древний гобелен. На нем жители города побеждают страшных чудовищ, когда-то обитающих в местных лесах. Гобелену очень много лет, как и дому, и городу, где живет семья девочки.

По ночам малышке снятся драконы, а днем она упражняется с деревянным мечом, представляя, как будет драться с чудовищем. И вот однажды поднимается сильный ветер. Он подхватывает девочку и уносит ввысь. А когда она начинает падать, то оказывается на спине… настоящего дракона.

А потом случается самое невероятное – она знакомится с необычными существами, изображенными на гобелене. И даже становится их другом. Но приходит время возвращаться домой… Сможет ли девочка сохранить в секрете свою необычную дружбу?

Очень трогательная и милая книга. Иллюстрации к ней рисовала сама автор - Мелисса Кастрильон. Мне всегда это очень нравится. Ведь никто, кроме самого автора не сможет передать историю так, как она задумывалась!

В книге прекрасные рисунки и нежная цветовая гамма, просто восторг. А цветы, листья, узоры, орнаменты и волшебные существа – сказочно очаровательны!

Но самое интересное, что после прочтения книги я задумалась: как относиться к детским секретам? С одной стороны, умение хранить чужие тайны – это здорово. И я, например, очень рада, что у меня есть такие друзья.

С другой стороны, как мама, я хочу, чтобы дочка рассказывала мне про все, что ее волнует: сильные чувства, важные эпизоды в жизни и разные неоднозначные ситуации. И если это чужой секрет, но от него может зависеть жизнь или здоровье другого человека?! Я хотела бы это знать и успеть помочь…

Можно подумать: потом разберусь, потом научу и объясню… Но нет. Это ведь все закладывается в детстве. С маленьких «секретиков», закопанных у дерева, с «только родителям не говори». Как объяснить ребенку тонкую грань, что можно не говорить, а с чем надо сразу бежать к родителям?

Как вы относитесь к детским секретам? Скрыть

Удивительные девочки! Поразительные мальчики! И наш невероятный организм!

Очень интересная и познавательная книга «Тело человека. Как работает наш удивительны организм» доктора Макса Пембертона вышла издательстве МИФ в серии «МИФ. Нескучные факты». Рекомендованная на сайте возраст – школьники от 8-ми лет. Моей дочке сейчас 6,5 лет, и я очень рада, что мы с ней прочитали эту книгу.

Это, конечно, не первая книга про наше уникальное тело. У того же МИФа есть книга Софи Дюшарм «Как живет тело?». Она предназначена для детей от 3-ех лет и очень поможет родителям детей-«почемучек» отвечать на их многочисленные вопросы.

Есть книжка «Тело человека» серии «Секретные окошки» издательства АСТ. Ее мы читали с дочкой в 4 года. Книжки с окошками тогда у дочки были самыми любимыми и такой вариант подачи информации был идеальным.

Потом мы читали книги, посвященные отдельным частям тела, или большие сборники «про все на свете». И про тело, в том числе. Все хорошо в свое время.

Сейчас «Тело человека. Как работает наш удивительны организм» доктора Макса Пембертона для моей дочки как раз вовремя. Большие развороты, яркие забавные иллюстрации, более медицинская и научная информация, но при этом не перегруженная сложными и не понятными терминами. Хочется похвалить и автора, и переводчика.

Экскурсия по телу начинается с клеток и генов и заканчивается рождение новой жизни. Между этими главами будет еще 24 разворота, каждый из которых посвящен своей теме: мышцы, кости, мозг, позвоночник, глаза, уши, зубы, желудок, кишечник, печень, мочевой пузырь, сердце, легкие и т.д.

Мне нравится, что с каждой книгой информации больше, она чуть сложнее, объемнее, идет постепенное усложнение.

Еще есть в этой книге 2 разворота, которые мне очень были нужны: удивительные девочки и женщины и поразительные мальчики и мужчины. Коротко, просто и понятно, научным языком и с рисунками объясняется отличие мальчиков и девочек. Я с дочкой это все обсуждала, тут прошлись еще раз. Если вы не знаете как подобрать слова или как подойти к этой теме – читайте книги.

Обращу внимание на то, что говорят психологи: важно называть половые органы своими официальными названиями, а не придумывать «краники» и «конфетки». Относиться к этой теме и сами органам спокойно, это часть тела, как нога или рука. И не допускать высказываний типа «это фу-фу-фу». И то, что в книге «Тело человека. Как работает наш удивительны организм» доктора Макса Пембертона есть эта информация – очень правильно и хорошо.

Итогом: и я, и дочка довольны! Каждая по-своему! Полезно, просто, познавательно! А читать такие книги важно и нужно! Главное подбирать издания по возрасту и по развитию ребенка.

Читайте интересные и полезные книги! Скрыть

По каким критериям вы оцениваете детские книги?

При текущем разнообразии детских книг, актуальным вопросом становятся параметры выбора издания. Что важно для вас? Что в приоритете?

• Качество производства? Это про красочность, переплет, выбор бумаги.
• Содержание?
• Полезность издания?
• Иллюстрации?
• Верстка? Это размер шрифта, цвет текста и фона, читабельность, размещение на странице изображение и текста.
• Наличие интерактивных элементов: окошек, шнурков, клапанов, наличие подвижных элементов, закладок, ленточек, pop-up конструкции?
• Проверенный автор или издательство?
• Рекомендованное экспертами издания?

Расскажите, на что вы ориентируетесь при выборе книги для ребенка?

И участвуют ли в выборе книг сами дети?

Я раньше выбирала книги исключительно по собственному мнению, но уже пару лет как дочка активно участвует в процессе. И временами наши мнения расходятся. Иногда на этапе выбора. Иногда уже после прочтения.

Самая последняя прочитанная книга - новинка издательства «Питер» «Сказки о смелости. Как научиться быть сильным и ничего не бояться. Сказки для умнички», написанная четырьмя авторами: Софьей Тимофеевой, Ириной Терентьевой, Яном Косолаповым и Ярославой Тимофеевой.
Удобный формат – 20*26 см, чуть меньше А4, твердый переплет, полностью цветная, внутри приятная матовая мелованная бумага и отличное качество печати.

Внутри 7 историй, объединенных несколькими героями. Можно читать по отдельности, а можно как одну большую сказку. Есть информация в помощь родителям.

По содержанию – максимально полезные. Про смелость, доброту, дружбу и поддержку. Для нас с дочкой очень актуальна была история «Волшебное заклинание» про детей, боящихся медицинских процедур. Накануне обсуждалась очередная ревакцинация в детском саду. А дочка настороженно относится к уколам и анализам.

Милые и любопытные иллюстрации, которые к тому же содержат задания для ребенка: найти сходства и различия, пройти лабиринт, определить эмоции, найти лишнее или найти нужное, дорисовать и т.д. Рисунки большие, на всю страницу, есть декоративные рамочки и вензелечки, иллюстраций много, шрифт большой на белом фоне и хорошо читается.

Поскольку в книге есть задания, то на ее страницах можно рисовать, проводить маршруты, выделять, обводить, короче, всячески взаимодействовать с ней.

В завершении оценки: крупное издательство и 4 автора, среди которых есть педагоги, психолог-сказкотерапевт, режиссер представлений и постановщик спектаклей и даже победительница грантового конкурс индивидуальных образовательных программ.

Вот такую полезную книгу я выбрала для 6-ти летней дочки. Авторы адресуют издание детям от 0 до 10. И мой ребенок остался выбором полностью доволен! Книга и истории ей пришлись по вкусу, упражнения любопытные и не сложные. А в самом конце она нарисовала любимую героиню из книги – Фею Ночи.

Немного разочарованной осталась я. Все прекрасно, красиво, качественно и полезно, но нет ощущения, что от книги невозможно оторваться и ее надо дочитать во что бы то ни стало! А для меня это, как оказалось, очень важный критерий.

Читайте интересные и развивающие книги! Скрыть

О чем действительно важно говорить с детьми?

В моей домашней библиотеке появилась третья книга Натальи Ремиш серии «Вместе с Мирой и Гошей» — «Просто о важном. Учимся понимать себя и других», вышедшей в издательстве «Манн, Иванов и Фербер» в МИФ.Детство.

Самая первая книга «Про Миру и Гошу» «Просто о важном. Вместе ищем ответы на сложные вопросы» вызвала у меня вопросы и неоднозначное мнение.

Вторая книга Наталья Ремиш «Просто о важном. Новые истории про Миру и Гошу. Вместе находим выход из сложных ситуаций» мне понравилась больше. А может дочка к этому времени чуть подросла и темы, обсуждаемые в книги, стали более близкими.

Третье издание — «Просто о важном. Учимся понимать себя и других» я читала почти одновременно с онлайн-марафоном по soft-skills у детей у одного психолога. Поэтому третья книга показалась очень полезной.

Как и в прошлых книгах, основных или тематических глав 10. Структура всех книг одинаковая. Сначала идет история, потом вопросы, которые надо обсудить с ребенком и комментарии специалистов.

Первая глава – про воровство. Играя в шпионов, дети берут солнечные очки у тети и уносят их домой. А на вопрос родителей, брали ли они очки, ребята не задумываясь отвечают «нет».

Вторая глава про волнение в компании незнакомых детей и про неожиданно обнаруженную дырку на праздничном платье. Что делать в такой ситуации?

Третья глава была самая неожиданная! Оказалось, старший в семье – Гоша, приемный ребенок. Он всегда об этом знал, но как быть, когда его об этом спрашивают другие? И как он сам переживает это? Что такое настоящая семья и настоящие родители?

В четвертой и пятой главе обсуждаются вопросы дружбы. Сначала на примере Миры, которая только пошла в школу. А в следующей уже на примеры Гоши, который старше и дружит с девочкой. Тут уже не только дружба, но и гендерные стереотипы и отношение других ребят к дружбе между мальчиком и девочкой.

Шестая глава подробнее о том, что подумают одноклассники. Что делать, когда ребенок отказывается идти в школу?

Седьмая глава снова о гендерных предрассудках, но на примере детей младшего школьного возраста. Тут речь не о дружбе, а о принятии девочки в якобы мужскую игру – футбол.

Восьмая глава касается «мира вокруг» и речь пойдет о бездомных: как им помочь, что стоит делать, а чего делать категорически нельзя.

Девятая глава о выборе занятий для ребенка и что делать, если ребенок отказывается чем-то заниматься. Тема важная, но на мой взгляд, не до конца раскрытая. У меня остались вопросы.

И последняя, десятая глава о важности поддержки родителей. А еще о том, что у мальчиков тоже есть чувства, о которых важно говорить.

Как раз на марафоне про soft-skills у детей, который я проходила параллельно чтению книги, обсуждались многие из перечисленных вопросов. И речь шла совсем не об оценках за математику или английский.

Важные навыки, которым родители должны научить своих детей—это понимание себя, своих желаний и возможностей, умение ладить с другими людьми, находить общий язык, договариваться, поддерживать, дружить. И как раз часть тем поднимаются в этой книге с примерами ситуаций, вопросами к детям и комментариями психологов и других специалистов.

Читайте важные и нужные книги! Скрыть