Как подростку найти общий язык с родителями?

Обратите внимание, что именно подростку с родителями, а не родителям с подростком. Книга, о которой пойдет речь адресована нашим детям, а точнее, читателям от 10 до 16 лет.

В серии «Взрослеть круто» издательства МИФ вышла книга доктора наук по нейробиологии, профессора, почетного научного сотрудника Школы психологии Кардиффского университета Дина Бернетта «Понять, а не поругаться. Как найти общий язык с родителями и другими взрослыми».

Конечно, официально книга адресована подросткам, но очень рекомендована и их родителям, которые хотят понять и не ругаться со своим «еще пока не совсем взрослыми» детьми. Язык написания и обращения в книге к детям, он мне показался немного кричащим и каким-то панибратским, но видимо так автор хотел быть ближе к своей основной аудитории.

Вопросы в книге обсуждаются крайне важные: домашние обязанности детей, эмоциональность подростков, поздний отбой и сон до полудня, школьный стресс, психическое здоровье, подростковая депрессия, зависимость от смартфонов и в целом как телефон влияет на здоровье. И в заключении интересный вопрос: всегда ли родители и взрослые в целом правы?

Автор – нейробиолог, поэтому все объяснения идут с точки зрения знаний о мозге. Я фанат изучения мозга, поэтому большая часть книги мне была крайне интересна. А еще всегда полезно посмотреть на ситуацию с другой стороны. Особенно, в случае, когда обсуждаемые вопросы пока еще не очень заряжены (моей дочке пока только 7 лет).

Но одна тема меня сильно задела даже несмотря на возраст моего ребенка: зависимость от смартфонов. Автор пишет, что пока нет точных данных о зависимости от смартфонов. Но я тут хочу обратить внимание, что книга написана в 2019 году. А за прошедшее время мнение специалистов уже успело существенно измениться. И только из-за этой главы я бы подумала, стоит ли давать книгу читать подростку или нет.

В целом книга интересная, а поднимаемые вопрос – важные. Кроме вопроса по главе с зависимостью от смартфона, хочу сказать, что каких-то радикальных предложений по решению проблем с родителями я не увидела. Возможно потому, что кроме диалога, попыток понять друг друга и договориться пока ничего лучшего не придумали! И эта книга хорошо справляется с вариантом «понять друг друга». Потому что объясняет обеим сторонам, что происходит в мозге подростка, а что там в голове у родителей, почему наши мозги разные и как же нам понять друг друга.

Читайте важные и полезные книги! Скрыть

Что мы знаем про город, в котором живем? Или кто такой культурный кот?

В издательстве МИФ вышла новая книга для детей про город — «Я — Москва. Как устроен город» Софьи Мильё с иллюстрациями Алисы Юфа. А культурный кот – один из героев книги, делающий ее немного забавнее. Издание, как понятно из названия — о Москве и написано оно от лица самого города.

Книга нам понравилась. Это такой детский нон-фикшн, то есть нехудожественная, прикладная литература, основанная на фактах. Автор Софья Мильё пишет про себя в контексте детской литературы: «Моя супер-сила — переваривать большое количество сложной информации, выделять суть и придавать ей интересную форму».

Действительно, книга написана легко и понятна: короткие главы, небольшие абзацы, много иллюстраций, схем, вставок в виде комиксов, рамочки с вопросами к детям, с памятками и правилами. Внутри книги несколько больших разворотов и плюс отдельная карта с маршрутами.

Начинается книга с главного вопроса: а что такое город? Как его узнать? Почему города похожи? Потом идет короткий экскурс в историю: как меняется город и его жители со временем.

Небольшой «разговор» про архитектуру, профессию архитектора и архитектурный проект. Потом обсуждаются пространство как таковое и общественные пространства города: двор, дом, улица, здания на примере школы.

Затрагиваются разные любопытные темы: безопасность, спорт в городе, река, реконструкция, коммуникации, природа, культура, городская среда и общественный транспорт. Конечно, вы все это сами знаете и без книги. Но тут все собрано в структуру и общий стройный рассказ.

В завершении автор предлагает три маршрута. Их описание есть на отдельной карте, она вложена в книгу. В самом издании на последних разворотах есть фантазия на тему города будущего и сказка на ночь «Два фонаря».

Повторюсь, нам книга понравилась. Мы живем в Москве, а на каникулах много гуляем по городу, ходим на выставки, в музеи, посещаем фестивали и разные мероприятия. Даже мне любопытно было прочитать книгу, потому что автор «подсвечивает» такие вопросы, которые часто в обычной жизни остаются без внимания. Ну и я отметила ряд мест, о которых знала, но как-то пока не дошли…

Впереди почти два летних месяца, есть время наверстать упущенное.

Читайте любопытные и полезные книги! Скрыть

Вы знаете, что у мозга есть свой день?

Каждый год 22 июля отмечается Всемирный день мозга. Его цель – повысить внимание людей и государственных органов к вопросам здоровья мозга – важнейшей части человеческого организма.

Тема бесконечно интересная и важная. Я стараюсь ее изучать всеми доступными способами: читать книги, смотреть лекции, проходить курсы. И конечно, я подключаю к этому дочку. Благо, про детей не забывают. В нашей библиотеке есть уже несколько книг про мозг, написанные для ребят разного возраста: от малышей до подростков.

Недавно в издательстве «Фолиант» вышла книга Пабло Барречегурен «Мозг человека. Объясняет доктор Сантьяго Рамон-и-Кахаль» с иллюстрациями Исы Лоурейро. Сразу скажу, сколько бы книг я не читала, они все написаны по-разному, сфокусированы на разных аспектах и по-разному объясняют эту сложную тему. Поэтому, много книг про мозг не бывает! Чем больше мы читаем, знаем и понимаем, тем нам проще с самими собой.

«Мозг человека. Объясняет доктор Сантьяго Рамон-и-Кахаль» Пабло Барречегурен – книга детская. Но я не рекомендую начинать с нее знакомство ребенка с мозгом. Я рассказывала про издания, которые больше подходят для первого касания: Бетина Ип «Твой мозг. Книга-экскурсия. Первое знакомство» и Тим Кеннингтон «Его величество мозг. Все самое интересное о работе мозга людей, животных и роботов» издательства МИФ.

И когда уже будет начальное представление, можно переходить к «Мозг человека. Объясняет доктор Сантьяго Рамон-и-Кахаль» Пабло Барречегурен. Эта книга подходит, начиная с младших школьников и старше до бесконечности. Я сама прочитала ее с большим интересом. Многих приведенных терминов я не знала, как и имен некоторых ученых, внесших значительный вклад в изучение мозга.

Меня впечатлила Рита Леви-Монтальчини - итальянский нейробиолог, лауреат Нобелевской премии по физиологии и медицине 1986 года, которую она получила вместе со Стэнли Коэном за открытие факторов роста, в частности, NGF, прожившая между прочим 103 года! Ей в книге посвящен разворот в виде комикса.

Книга очень красочная с запоминающимися иллюстрациями, что особенно важно в детской литературе. Это вам не скучная энциклопедия, где черный мелкий текст на белом фоне и несколько фотографий. Тут все призвано заинтересовать ребенка, обратить его внимание и запомните если не текст, то хотя бы изображения.

Текст тут местами достаточно сложный. Потому что, скорее всего, большинство слов ни вы, ни ребенок не слышите каждый день и не используете в обычно речи: гаструляция, эктодерма, мезодерма, эндодерма, морула, нейроны, глии, бластоциста. И это только слова с одного разворота, где рассказывается о «происхождении мозга».

Новых слов и понятий будет много! И много новой и важной и информации. Сама я ее планирую перечитывать ее еще несколько раз.

Заканчивается книга рассказом о таком состоянии как синестезия. На текущий момент людей, у которых оно наблюдается – 4%. У них один вид раздражения органов чувств в дополнение к нормальной реакции вызывает чувственный опыт по другому каналу, где раздражения нет. Пример, когда некоторые синестетики, услышав звук, видят еще и цвет. Таких людей примерно 18% от общего числа синестетиков.

Одним из них был Василий Кандинский. В Google узнали о такой особенности художника и несколько лет назад запустил игру-эксперимент «Play a Kandinsky». Она знакомит с работой Василия Кандинского 1925 года «Желтое-красное-синее». Можно послушать и отдельные цвета картины, и общее настроение, выбрав две эмоции на последней вкладке «Try it yourself». По-моему, она отлично дополнит тему книги «Мозг человека. Объясняет доктор Сантьяго Рамон-и-Кахаль» Пабло Барречегурен, которую я очень рекомендую прочитать.

Читайте интересные, полезные и важные книги! Скрыть

В погоне за времени. Вы опаздываете или приходите всегда вовремя?

Я очень люблю детские книги издательства «Поляндрия», потому что регулярно нахожу в них интересные мысли для себя. Так и в этот раз. Когда я прочитала, что новая книга про вечно опаздывающую курицу, сразу решила, что мне эта книга необходима. Не то, чтобы я постоянно опаздывала, я скорее, постоянно бегаю, чтоб не опоздать.

Наталья Песочинская придумала, а Алиса Юфа нарисовала историю про курицу — «Амалия Коко де Нель в погоне за временем». И начинается книга с крика Амалии: «Опаздываю! Снова оп-оп-оп-опаздываю!»

В книге 8 забавных историй, последовательно связанных друг с другом о том, как меняется взгляд вечно-опаздывающей курицы на время. В каждой главе Амалия с кем-то знакомится, находит новых друзей, в ее жизни происходят увлекательные события, и она частенько прибегает в последнюю минуту на собственные концерты.

Друзья курицы вместе с ней рассуждают о времени. И делают очень любопытные замечания.

«Видишь ли, не все понимают, что, если постоянно беспокоиться о будущем, из настоящего испаряется спокойствие и счастье. К тому же, что особенно печально, это происходит совершенно напрасно».

Или мне очень понравились размышления, что к графикам и спискам можно относиться как к «клетке», ограничениям, а можно изменить свой взгляд, самой составлять планы и контролировать дела и быть таким образом — «повелительницей времени».

Очень часто можно услышать совет о делегировании своих дел другим. Амалия тоже воспользовалась этим советом. Ничего путного их этого не вышло. Она чуть было не «делегировала» собственную жизнь и удовольствие от нее.

И в этот момент она поняла, что быть в постоянном движении, иметь много дел, планов, желаний и постоянно спешить — это просто ее стиль жизни. Но и при таком раскладе, иногда надо делать паузы, устраивать себе каникулы и отдыхать.

Помните: «Время — ужасно важная штуковина».

Читайте забавные и полезные книги! Скрыть

Эти книги дочка прочитала полностью самостоятельно!

Моя дочка учится в первом классе. Конечно, она умела читать уже при поступлении в школу: медленно, по слогам, небольшие фрагменты. Эти же книги дочка прочитала полностью самостоятельно – от начала и до конца без каких-либо просьб с моей стороны.

Это две книги редакции «Вилли Винки» и испанской писательницы и иллюстратора Алисии Теба из серии «Ведьмочка Лили». Первая - «Ведьмочка Лили. Хранительница леса», вторая «Ведьмочка Лили. Заклинание на дождь».

Книги очень качественно выполнены: А5 формат, полностью цветные, с твердой обложкой и напечатанные внутри на плотной бумаге. В изданиях примерно по 80 страниц, достаточно и текста, и иллюстраций.

Я прочитала вслух одну книгу буквально минут за 20, дочка сама потратила на такой же объем пару вечеров. В изданиях указано «для среднего школьного возраста», я с этим не согласна, скорее для дошкольников и школьников первых классов.

Я очень люблю, когда автор сам рисует своих героев. Главная героиня – ведьмочка Лили с сиреневыми волосами живет в лесу с бабушкой Мятой и учится колдовать. Она добрая, заботливая и ответственная. В лесу постоянно происходят какие-то события, причем именно тогда, когда бабушке Мяте надо отлучиться. И маленькой ведьмочке приходится самостоятельно принимать решения.

В «Ведьмочка Лили. Хранительница леса» в лесу появляется чудовище, которого боятся все звери. Бабушка Мята в отъезде, и Лили приходится стать для других зверей защитницей и разрешить не понятную ситуацию.

В «Ведьмочка Лили. Заклинание на дождь» в лесу начинается пожар…

Мне очень понравилось, что в конце книги несколько страниц «Дневника Ведьмы», где собрана разная полезная информация. В первой части про волков и браконьеров, во второй – про лесные пожары и их опасность.

Я посмотрела на сайте издательства, есть уже третья книга «Ведьмочка Лили. Грандиозный побег». С удовольствием и интересом прочитаем ее с дочкой.

Итогом: полезная и интересная книга! Для младших школьников, как моя дочка, в особенности. Тут речь об ответственности не только за себя, но и за тех, кто меньше и слабее, про самостоятельность, заботу, принятие важных решений, про умение не отступать от сложностей и действовать в рамках своих возможностей, про смелость и дружбу.

Читайте полезные и интересные книги! Скрыть