Мне очень нравится традиция создания рождественского календаря. Его еще называют Адвент-календарь. Это некий календарик, совершенно разный по форме, по которому идет отсчет оставшихся дней до праздника.

Традиция эта идет из Германии 19 века. Это могли быть 24 мешочка, коробочки, домик с окошками, сумочки, кармашки – все, что угодно, куда можно спрятать маленькую шоколадку и записочку с пожеланиями или маленьким подарочком.

Сейчас такой календарь, как правило, делают своими руками мамы и папы с детьми. Время он может отсчитывать до любого выбранного вами праздника: Нового года или Рождества, по вашему желанию. А еще помимо маленькой сладости, доброго пожелания он может содержать записку с заданием на каждый день для подготовки к празднику. Очень удобно заранее все распланировать и не торопясь, каждый день, готовиться к праздникам и создавать радостную атмосферу в доме.

Один день поставили елку, в другой – нарядили ее, написали список гостей и подарков, выбрали их, купили, упаковали или вместе с ребенком нарисовали и смастерили маленькие сувениры для всех членов семьи и друзей. Кстати, отличные идеи можно подчеркнуть из книг о детском творчестве.

Новогодние гирлянды, бумажные снежинки, рождественские венки можно мастерить вместе с ребенком. А еще создавать с ребенком открытки. А если времени и сил на это нет, то можно воспользоваться открытками – заготовками.

Это наборы открыток для раскрашивания: Новогодние, Рождественские, зимние, веселые, добрые и Пасхальные.

В наборе 16 открыток из плотного картона 11*16,5 см. Прекрасные сюжеты, которые осталось только раскрасить и подарить. Их можно отправлять по почте! Идеальный вариант для занятых родителей!

Это и развивающие творческие занятия, и общение родителей и детей, и создание дома атмосферы праздника. Скрыть

Это вторая книга Бонни Беккер, которая появилась у моей дочки. И нам она очень нравится.

Замечательные герои научат малыша, как надо вести себя в библиотеке. Но поскольку моя дочка еще маленькая (1,5 года), мы по этой книге отрабатываем с ней звуки: "тук-тук", "пфффф", "шшшшш".

А еще по книгам автора замечательно обсуждать с ребенком чувства и настроения. Медведь то серьезный, то недовольный, то испуганный, то заинтересованный, любопытный, довольный, а его друг мышонок в это время...

Книга замечательная по содержанию и отличная по исполнению. Обложка мягкая, с приятной матовой ламинацией, поэтому книга не тяжелая. При этом блок прошит нитками, а значит - не развалится. Внутренние страницы достаточно плотные, иллюстрации не просвечивают. Никаких претензий к качеству печати, все на высоте.

Очень жаль, что в нашем детстве не было таких книг. И очень здорово, что такие книги есть у наших детей! Скрыть

Мы часто желаем другим счастья, удачи и успеха. Мы желаем это себе. Мы желаем это своим детям. В последнее время я часто встречаю, что счастье, успех и от части удачу относят к лидерской стратегии жизни. Это когда человек берет ответственность за свою жизнь на себя и управляет ее. В нашем быстроменяющемся и нестабильном мире это становится все более и более актуальным.

Мы все хотим, чтобы дети умели анализировать ситуацию, обдумывали ее, делали выводы и принимали решения. Сами же очень часто сетуем на сложившиеся обстоятельства, где мы ничего сделать не можем и повлиять на которые мы не в состоянии. Замечали за собой?

Отличным лекарством от этого может стать новая книга издательства МИФ «Лидеры. Самые яркие фигуры мировой истории». Вот уж у кого обстоятельства жизни складывались совсем не лучшим образом!

Книга охватывает огромный промежуток времени: от 2000 года до н.э. и по настоящее время. Все это разделено на 6 крупных временных разделов и рассказывает о 67 лидерах. Примерно 2 разворота (4 страницы) на человека. Понятно, что это достаточно сжатая форма, но она, как минимум, дает общее представление о времени, ситуации и самом лидере.

«Лидеры. Самые яркие фигуры мировой истории» - это мини-энциклопедия. Книга в твердом переплете, полностью цветная, с запоминающимся дизайном и интересной версткой. Очень презентабельная, отличный вариант для подарка. Конечно, с пожеланиями счастья, успеха, удачи и лидерского отношения к жизни.

Если наше отношение к жизни изменить очень сложно, а порой – невозможно, то для подростков эта книга может быть очень ценна. Какой бы сложной не была ситуация, из нее можно найти выход. И в книге большое количество примеров, когда в безвыходной, казалось бы, ситуации, лидеры видят задачу и находят разные варианты ее решения. Скрыть

Прежде чем приниматься за детей – разберитесь с собой!

У меня так часто бывает: ты начинаешь заниматься какой-то темой и тут же с разных источников по ней приходит информация. Началось все с мастер-класса одного психолога, где он обсуждал со своей гостей (владелицей центров женского развития) женский магнетизм и привлекательность. Девушка красивая, умная и успешная, говорит правильные вещи, но… сильно меня раздражает. А когда «тренер» не нравится, информация «не заходит».

И тут следом мне попадает в руки книга издательства «Манн, Иванов и Фербер» «Быть собой. Руководство по осознанности для тех, кто на грани» Руби Уэкс. Не самое простое и легкое чтение. Очень ясная в теории, но сложная в исполнении тема – осознанность и управление собственными мыслями и эмоциями. Но очень важная, особенно нам, мамам.

Что общего в теме женского магнетизма, руководства по осознанности и воспитанию детей?

Основа: понимание себя, чувствование себя, умение слышать себя и свои желания. Это самое начало. Дальше пойдет умение понимать и различать свои эмоции и чувства. Озвучивать их. А потом возможность их контролировать, снижать накал в важные моменты.

Наши дети – наши зеркала. Мы пытаемся их воспитывать, контролировать, учить, но при этом сами периодами не контролируем и не понимаем себя.

Что делать? Учиться самим. А еще можно учиться одновременно с детьми. Что важно, возраст ребенка в данном случае не важен. 100% польза.

Руби Уэкс в книге «Быть собой. Руководство по осознанности для тех, кто на грани» сначала дает очень подробное объяснение текущей ситуации, в которой мы живем. Стресс, постоянный круговорот беспокойных мыслей, высокие общественные стандарты и требования – мы «пережевываем» прошлое или представляем страшное будущее. И полностью теряем настоящее.

Автор дает упражнения, необходимые для того, чтобы остановиться, переключиться и перестать куда-то бежать. Для них не нужен зал, спортивная форма, тренер или какое-то оборудование. Делать их можно в метро, на рабочем месте, в очереди в магазине или поликлинике. Везде.

Любопытно, что те упражнения, что Руби Уэкс предлагает делать детям и подросткам, девушка – тренер по женскому магнетизму предлагает делать всем женщинам. Они – основа для женской гармонии, принятия себя, привлекательности и сексуальности. Идея в осознанности.

Я специально не даю никаких определений. Их не сложно найти. Я дам простые упражнения, которые полезны и мамам, и детям. Если дети маленькие, то их легко превратить в игру. Если подростки – это вариант совместного времяпровождения.

Вкус и еда. Возьмите маленький кусочек того, что вы любите. Закройте глаза. Понюхайте. Положите в рот, почувствуйте вкус. Не надо жевать и глотать. Подержите на языке. А что чувствуете сейчас? Наслаждайтесь медленно. Сфокусируйтесь на вкусе, попробуйте описать. Включите это упражнение в ежедневную практику. Начните с одной минуты в день.

Ощущения и ткань. Возьмите несколько вещей из разной ткани: что-то шелковое, может бархат, мягкий кашемир. Закройте глаза. Накиньте на себя или медленно гладьте ткань. Как вам? Что чувствуете? Это приятно? Или щекотно? Или что-то колет и раздражает? Опишите свои ощущения. А еще лучше проговорите и обсудите. Одеваетесь утром, остановитесь, почувствуйте реакцию тела. Задумайтесь, вам удобно? Вам нравится? Как вы чувствуете себя в этом?

Моей дочке 4. Она обожает наряжаться. Особенно, в мои вещи. Я «ловлю» ее в процессе примерки и спрашиваю: «как тебе»? Чувствует ли, какая гладкая ткань? Или тяжелая? Мягкая и пушистая? Минута-две. Чтобы вошло в привычку чувствовать себя и свои ощущения. Останавливаться в моменте.

И последнее. Вот прям сейчас остановитесь. Закройте глаза на минуту. Почувствуйте ноги, ступни, пальцы ног. Они на полу? Или ковре? Холодно? Тепло? Приятно? Почувствуйте мышцы попы, спины, шеи. Где ваши руки? Что под пальцами? Вам удобно? Переводите фокус внимания на разные части тела. Почувствуйте их. Почувствуйте себя!

Читайте полезные и важные книги! Скрыть

Фу! Вонючая книга!?

Заинтриговало первое предложение? Так и есть. В издательстве «Стрекоза» в серии «Детская художественная литература» вышла книга Александры Калининой «Вонючие истории» с иллюстрациями Ольги Ковалёвой. Это не просто книга, а ароматная!

Дело в том, что иллюстрации в этой книге пахнут. Чем? Тем, что нарисовано на картинке. Достаточно несильно протереть страничку с изображением рукой и понюхать. Либо руку, либо страницу.

Я профессиональный полиграфист и с этой технологией знакома очень давно. Типография, где я работала, одной из первых стала делать ароматную продукцию. Больше 10 лет назад. Но эта услуга отклика у клиентов не нашла.

Принцип очень простой: поверх отпечатанного изображения наносится лак, содержащий микрокапсулы с выбранным ароматом. Когда вы проводите по странице рукой, капсулы лопаются, и если понюхать лист или руку, вы почувствуете запах.

«Вонючие истории» Александры Калининой и издательства «Стрекоза» не первая ароматная книга в нашей библиотеке. Уже пару лет у нас «живут и пахнут» 2 истории про козлика Чарли: «Приключения козлика Чарли» и «Козлик Чарли встречает Новый год» Роджера Ринера с иллюстрациями Патрика Меттлера издательства SCENTBOOK. По прошествии 2-ух лет пахнут уже очень слабо, но в первое время, они нас с дочкой очень радовали.

В чем прелесть таких книг?

Важнейшая из задач родителей – привить у ребенка интерес к книгам! И часто книги соревнуются с …гаджетами. И проигрывают последним. У телефона, планшета - экран, где персонажи двигаются, ими можно управлять, они сами болтают и, в целом, как бы с ними можно взаимодействовать. Это очень увлекает детей. Но это очень опасный путь, потому что все больше в последнее время звучит тема цифровой зависимости детей.

Обычные книги, в глазах детей, более скучные, в них нет движение, интерактивности. И тут родителям надо искать какие-то варианты. В последнее время, появилось огромное количество книг-квестов, pop-up книг, книг- диктофонов, тактильных и в том числе, ароматных книг. И все они служат одной большой цели – помочь родителям увлечь ребенка книгами, а не телевизором или гаджетом.

Если говорить о книге Александры Калининой «Вонючие истории» с иллюстрациями Ольги Ковалёвой. Она ароматная и это интересно. Книга с 11 –тью разными запахами: чеснока, колы, мятной жвачки, валерианы, духов, лука, бензина, полыни, жевательного мармелада, грейпфрута и гари. Правда, лично мне и дочке чеснок, лук, бензин и гарь не понравились.

А еще нам с дочкой не понравилась сама история. Она про Вонючек – маленьких зеленых существ с антеннами на голове. Каждый из них должен иметь свой неприятный запах. И вот всю книгу Вонючка Восьмой ищет для себя самый противный аромат. Слово «вонючий» мне как-то не приятно. И читать его многократно мне тоже не понравилось. Дочка честно сказала в конце «Фу!».

Итогом: тема с ароматными книгами мне очень нравится. Но еще хочется, чтобы истории, которые сопровождают ароматы, были добрыми, интересными и поучительными. Например, как в книгах про козлика Чарли. Скрыть