|
Рецензии покупателейРецензии покупателя
Фигурка капитана Томаса (на самом деле, как следует из оригинального описания, капитана Томаса Кроуи Рыжебородого - Красной бородой его нарекли горе-переводчики) сделана в Гонконге и действительно отличается проработанностью деталей и хорошим качеством материала. Я бы даже сказал, что это вполне коллекционная модель. Хотя, конечно, для любимого ребенка, который любит пиратов, и такую вещь не жалко. Наверно, кстати, и прослужит она дольше.
Небольшое замечание. Как следует из описания, игрушка... Дальше
Данная книга под названием «Тайпале: Сто дней кровопролитного сражения советско- финской войны 1939- 1940 гг.» выходила первым изданием в Санкт-Петербурге в 2002 г. Рассматриваемое издание – не просто перепечатка, чем последнее время грешат многие издательства, включая и Вече, а полноценное второе издание, «дополненное и переработанное», как принято было писать раньше. Автор действительно многое добавил к изначальному тексту, так что его объем вырос раза в полтора.
О советско-финской войне за... Дальше
Последнее время стали появляться работы современных немецких авторов, которые со своей стороны показывают события Второй мировой и Великой Отечественной войн.
Рассматриваемая книга – одна из них. Не могу сказать, когда она вышла, вероятно, в последние годы – издательство, по нехорошей традиции, умалчивает об этом. Книга в целом получилась неплохая. Автор, с одной стороны, дает довольно живой и публицистичный рассказ о событиях под Черкассами, где имело место одно из окружений немецких войск,... Дальше
В конце 1917 г. на территории началась ожесточенная война между различными политическими партиями, классами и социальными группами. Две наиболее организованных силы представляли собой большевики и представители Белого движения. Война шла не жизнь, а на смерть и могла кончиться только безоговорочной победой одной из сторон. Поэтому и для красных, и для белых вопросы безопасности выдвинулись на первый план. Однако противоборствующие стороны, осознавая необходимость создания спецорганов для защиты...
Дальше
|
||
© 2024, Издательство «Альфа-книга»
Купить самые лучшие и популярные книги в интернет магазине "Лабиринт"
|
Данное методическое пособие содержит подробные поурочные разработки моделей уроков и учебных занятий различных форм. Разработки сценариев уроков включают подробное содержание, формы, методические приемы активизации познавательной деятельности... Дальше
Данное методическое пособие содержит подробные поурочные разработки моделей уроков и учебных занятий различных форм. Разработки сценариев уроков включают подробное содержание, формы, методические приемы активизации познавательной деятельности учащихся на уроке, дополнительный материал по теме занятия.
Каждое занятие описано по следующей схеме:
• вводная часть: цели урока, оборудование и форма проведения урока;
• организационный момент;
• проверка домашнего задания;
• сообщение темы и плана урока;
• изучение нового материала;
• подведение итогов урока;
• объявление домашнего задания.
В пособии автором но не описываются формы проверки домашнего задания, так как данная форма работы носит индивидуальный характер.
В принципе, рассматриваемая методичка не отличается принципиально от других аналогичных изданий. Она представляет собой набор сценариев уроков, помогающих учителю выбрать тот или иной вариант работы с параграфом учебника.
Особенностью этого пособия стало, во-первых, то, что написано оно учителем истории г.Волгограда, не один год проработавшим по данному учебнику и опиравшимся в написании методички на собственный опыт. Во-вторых, издательство сознательно пошло по пути перераспределения материала между учебником, т.е. текстом, обязательным для ученика, и методическим пособием, предназначенным исключительно для учителя, вольного брать то и столько, что и сколько он сочтет нужным.
Поэтому объем учебника сопоставим с объемом методического пособия - 380 стр. против 430. Другими словами, учебник относительно невелик по объему, давая ученику ровно то, что требуется по программе, а вот из методички, значительно превышающей учебник по объему, учитель может брать многое из того, что было сознательно оставлено за пределами учебника, дабы не перегружать его.
Это позволяет учителю выстроить свой урок, опираясь на те дополнительные тексты, методические рекомендации, дидактические материалы, которые в изобилии представлены в работе Е.Н. Сорокиной. Такой инструмент экономит время и силы, требующиеся для подготовки к уроку.
Данное пособие может пригодиться не только учителю, работающему по учебнику Измозика и Рудника, но и любому другому педагогу, ищущему новые данные по истории Отечества и подходы в их преподавании. Скрыть